第1单元 快乐春天 真题训练-【一本】小学二年级语文阅读能力训练100分（福建B版）

012 阅凌能力训练1⊙口分 真题训练 真题 文学类（童话） 2020·龙岩市新罗区期末 总：15分得：分 山下有棵樱桃树 林领英 树林里，啄木鸟公公清早起床，用嘴巴敲打着树干，报告春天的消 息：“笃笃笃，笃笃笃，春天来了！春天来了！” 春姑姑悄悄地在田野里走来走去，手里一把一把撒下绿色的种子。 柳树弟弟悄悄地探出脑袋张望起来。 桃花妹妹望着蓝天白云咧着嘴儿笑了。 咦，山下小河边有一裸樱桃树，它难道没有听到啄木鸟公公的报告？ 怎么还没开花呢？田野里，桃红柳绿草青青，多么热闹啊！只有那棵樱 桃树，可怜巴巴的，没有长叶，也没有开花。 怎么办呀？ 蚯蚓说：“我给樱桃树松松土。” 蜜蜂说：“我给樱桃树唱唱歌。” 露珠说：“我给樱桃树喝口水。” 太阳说：“我给樱桃树照阳光。” 樱桃树听到蜜蜂嗡嗡的歌声，终于醒来了。 它喝了一口露珠，迎着阳光伸伸腰，把根须钻进松松的泥土里。 樱桃树揉揉眼睛，枝条上钻出一朵朵花苞。 伙伴们多快活呀，小鸟叽叽喳喳地唱起歌儿，小溪叮叮咚咚地弹起 琴弦… 国日回园快乐春天 013 不多天，樱桃树轻轻抛下一片一片花瓣儿，说：“小溪小溪，请你捎个 信，告诉大家，樱桃树开花了！樱桃树开花了！” (选自《故事365》，2020年05月23日) ①啄木鸟公公是用什么方式报告春天的消息的？(2分) A.用脚爪踩踏树干。 B.用脚爪摇晃枝干。 C.用嘴巴敲打树干。 D.用翅膀拍打树干。 2为了唤醒那棵樱桃树，小动物们分别给樱桃树做了什么？连一连。(4分) 蚯蚓圳 唱唱歌 蜜蜂 喝口水 露珠 照阳光 太阳 松松土 ③下列句子重音读得最合理的是哪一句？(2分) A.只有那棵樱桃树，可怜巴巴的，没有长叶，也没有开花。 B.只有那棵樱桃树，可怜巴巴的，没有长叶，也没有开花。 C.樱桃树听到蜜蜂嗡嗡的歌声，终于醒来了。 D.樱桃树听到蜜蜂嗡嗡的歌声，终于醒来了。 ④根据文章内容，樱桃树“迎着阳光伸伸腰”应插在哪个位置？(2分)( ①终于醒来了。 ②喝了一口露珠。 ③把根须钻进松松的泥土里。 ④揉揉眼睛。 ⑤钻出一朵朵花苞。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间 ⑤第15自然段中的“伙伴们多快活呀”，这里让伙伴们感到快活的主要原因 是什么？(2分) A.春天来了，田野里很热闹。 B.小鸟叽叽喳喳唱的歌儿很好听。 014=翘 阅读能力训练1○0分 C.小溪叮叮咚咚地为大家弹琴。 D.在伙伴们的帮助下樱桃树开花了。 ⑥“伙伴们多快活呀，小鸟叽叽喳喳地唱起歌儿，小溪叮叮咚咚地弹起琴 弦…”想象一下，还有哪些小伙伴为樱桃树的开花而喝彩欢歌呢？请模 仿文章的写法，用上拟声词再写两个。(3分) 真题 02 文学类（散文） 2020·泉州市洛江区期末 总：13分得：分 春天醒了 [苏联]维·比安基 春天醒了！ 一场春雨过后，泥土露出了本来的芬芳，棕红色的蚯蚓宝宝开始松 土了，新鲜的蘑菇也长出来了，蒲公英开花了，一朵一朵黄得像是绿色海 洋里的明星一样受人瞩目，桦树的叶子也一一展开了，这让它光秃了一 冬的枝干犹如披上了仙女的羽衣。就这样，动物们的粮仓也就要开了！ 春天的池塘慢慢活跃起来，青蛙妈妈们离开水藻里的温床，产下一 个个卵以后就跳上岸参加森林里的派对。然而，与之相反，蝾螈现在忙 不迭地由岸上赶回水里。到了冬天，它们会离开池塘移居到林子里，然 后，把头埋进湿漉漉的青苔。 醒来的还有癞蛤蟆，它们陆续开始产卵。和青蛙的卵不同，青蛙的 卵看起来像是一团一团的胶状物漂在水里，上面有一个个的鼓泡，每个 泡泡里又都有一个黑点；而癞蛤蟆的卵则是附着在一条带子上，这条带 子紧紧地粘在水下的水草上，保证了这些卵的安全。 国日回园快乐春天015 ①春天，下列哪一种动物产完卵就离开水移居岸上？(2分》 A.蚯蚓 B.蝾螈 C.癩蛤蟆 D.青蛙 2“受人瞩目”这个词语的意思可能是哪一项？(2分) A.受到大家的热烈欢迎。 B.受到大家的真心喜欢。 C.得到大家的目光注视。 D.得到大家的细心叮嘱。 ③“春天醒了！”应该用怎样的语气朗读？(2分) A.平淡 B.悲伤 C.紧张 D.喜悦 ④与青蛙的卵相比，癞蛤蟆的卵有什么特点？(2分) A.像一团团胶状物。 B.有一个个的鼓泡。 C.鼓泡里有黑点。 D.附着在一条带子上。 ⑤第3自然段写“春天的池塘慢慢活跃起来”，但是文章只写了青蛙、蝾螈和 癞蛤蟆，请你围绕这个句子再写出两句话来表现春天池塘的活跃。(5分)087 整本书阅读川 两个人的小屋 1 4 解析①层次：第1级检索 解析 ①层次：第4级评鉴 考查找到指定信息的能力。 考查评价人物形象的能力。 ②方法：根据题干所指，找到相关 ②方法：从人物性格出发，针对语言、 信息。 行为进行评价。 ©思路：由第5自然段中的“有一次， ③思路：抓住文中描写小头爸爸的语