期末学业水平测试(二)-2022-2023学年九年级下册初三语文【名师学案】分层进阶学习法（部编版）

九年级语文·下册 期末学业水平测试（二） 时间：150分钟 满分：120分 题号 三 合计 得分 、积累与运用(30分) 1.(2022·云南)学校举办首届“劳动最美”演讲大赛，下面是晓敏同学的演讲稿片段。请根据要 求完成问题。(8分) 每到满山片片桃花粉红，朵朵梨花雪白的 ,劳动便在广袤(mào)的大地上开始 了。这个时节响，经历了北方凛冽的寒冬，穿过了乍暖还寒的料峭(qà0)春风，大地沐浴在暖 暖的阳光下，草木萌发，万物葱绿，整个世界一派 的景象，这时的我们，抖擞(shǒu)精 神，舒展臂膀，又开始了新一轮的劳动。 劳动是永恒的。 线 当你舒适地驾车在 的高速公路上运输货物，不再为崎岖山路上的缓慢搬运而痛 苦不堪时；当你借助便捷的电商平台将货物卖到世界各地，不再为商品的销售四处奔波而一筹 妆 英展时：当你 地操控着无人机为作物施肥喷药，不再为劳作的艰辛和危险而忧心冲冲 时，劳动看上去似乎已经褪去了它最初的颜色。 但劳动并没有脱去它永恒的本质，那些起伏在劳动旋律之中的健美身影，那些饱蘸 作 馨(x)香汗水的优美动作。以及那些计算机键盘敲击出的音乐般的声响，这所有一切难道不 是劳动永恒的货歌吗？ (1)文中注音不正确的一项是 )(2分) A.袤(mao) B.蛸(qiào) C.擞(sh6u) D.馨(xin) (2)文中加点词语有错别字的一项是 )(2分) A.凛冽 B.崎岖 C.一筹莫展 D.忧心冲冲 (3)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是 )(2分) A.时节 朝气蓬勃 开阔 娴熟 的 B.时候 生机勃勃 宽阔 熟悉 C.时节 生机勃勃 宽阔 娴熟 D.时候 朝气蓬勃 开阔 熟悉 (4)对文中画线句子的修改，最恰当的一项是 ()(2分)》 A.这一切难道是劳动永恒的赞歌吗？ B.这一切难道不是劳动永恒的赞歌吗？ C.这所有一切难道是劳动永恒的赞歌吗？ D.这一切所有难道不是劳动永恒的赞歌吗？ 117 2.(2021·怀化)下列句子中没有语病的一项是 ()(2分) A.我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。 B.通过“师德师风”主题教育学习，使老师们认识到“不忘教育初心，牢记教育使命”的重要 意义。 C.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失惨重。 D.在学习中我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。 3.下列关于文学常识的表述，有误的一项是 ()(2分) A.词又称“长短句”，句式长短不一。《江城子·密州出猎》是苏轼所写，“江城子”是词牌名， “密州出猎”是题目。 B.朱光潜，安徽桐城人，美学家、翻译家，主要作品有《文艺心理学》《谈美》《文艺作品的鉴赏》。 C.《简·爱》是一部带有自传色彩的小说，通过描述一个出身寒微的年轻女子奋斗的经历，阐述 了“人的价值=尊严十爱”的主题。 D.《战国策》是西汉末年刘向根据战国历史编辑整理而成的一部国别体史书，又称《国策》。《邹 忌讽齐王纳谏》出自其中的《齐策》。 4.阅读名著，按要求作答。(4分》 我们婚后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的，也许正因为这样，我们才如此亲 近一才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说 实在的，我（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌倦 地替他仔细察看田野、树木、城镇、河流、云彩、阳光一描摹我们面前的景色，周围的天气 还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼晴传达的印象。我永不厌倦地念书给他听， 领他到他想去的地方，替他做他想做的事。在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得 一种最为充分、最为强烈的乐趣一因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有 感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用不着勉强。他 也感到我是如此深情地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。 (1)上面的选段出自名著《 》,该名著的作者是 。(2分) (2)这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读 体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。(2分) 118 5.默写。(8分) (1) ,灵旗空际看。（夏完淳《别云间》） (2)山河破碎风飘絮， 。(文天祥《过零丁洋》) (3)《曹刿论战》中乡人劝曹刿不要参与当权者所谋划的事，曹刿回答的句子是： (4)《白雪歌送武判官归京》中起承上启下作用，由咏雪过渡到送别的诗句是： (5)《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌并取得胜利的句子是： 6.百年峥嵘岁月，百年建党伟业。为庆祝中国共产党成立一百周年，立德中学九年级(1)班准备 开展以“百年伟业，红色传承”为主题的综合性