专题 09 计算题-2023年中考化学总复习高频考点必刷题（全国通用）

]网学种问原创，让学习更答为！ cOM学科网精品频道全力推荐 专题09计算题 在中考化学当中，计算题占有很大的比例，并且也是重点和难点集合的题型。很多同 学在计算题上面失分严重，这样的情况就需要同学们去坚持练习化学计算题。只有学 会运用，才会熟练掌握。 1.差量法 差量法是依据化学反应前后的质量或体积差，与反应物或生成物的变化量成正比而建立比例关 系的一种解题方法。将已知差量（实际差量）与化学方程式中的对应差量（理论差量）列成比例， 从后根据比例式求解。 ―所有化学反应都必须遵循质量守恒定律，但有的化学反应在遵循质量守恒定律的同时，会出现固 体、液体、气体质量在化学反应前后有所改变的现象，根据该变化的差量与化学方程式中反应物、生 成物的质量成正比的关系，可求出化学反应中反应物或生成物的质量。解题的关键是抓住造成差量的 实质，即根据题意确定“理论差值”，再根据题目提供的“实际差值”，列出正确的比例式，求出答案。 2．守恒法 守恒法是根据化学变化中某化学量守恒的原则来解题的一种方法。在化学计算中，灵活运用守恒 法不仅能简化解题过程，而且能加深对某些化学原理及内涵的理解 化学变化中等量关系的建立都遵循质量守恒定律，即参加化学反应的各物质的质量总和等于反 应后生成的各物质的质量总和。在实际应用中，上述定律可以理解为： (1)化学反应前后，物质发生变化生成新物质，但组成物质的元素种类不变，质量不变； (2)化学反应前后，分子本身发生改变，但构成分子的原子的种类、数目都不变。 仔细挖掘题目中隐含的等量关系是用守恒法解题的关键。 3．极值法 极值法是对数据不足、无从下手的计算或混合物的组成进行判断时，极端假设恰好为某一成分， 或者极端假设恰好完全反应，以确定混合物中各成分的名称、质量分数、体积分数等的解题方法。运 用此方法解题，可收到化繁为简、化难为易的效果。 4.平均值法 混合物的相关计算是化学计算中常见的难度较大的一种题型。如混合物中各组分均能与某一物 质反应，且得到的产物中有同一种物质或混合物中各组分均含有同一种元素，要确定其成分。解答此 类题的关键是要找出混合物中各成分的平均值，如平均二价相对原子质量、平均相对分子质量、平均 质量、平均质量分数等，此平均值总是介于组分中对应值的最大值与最小值之间。借助平均值法解题， 可化难为易、化繁为简，进而提高这类题的解题速度。 5.关系式法 关系式法就是利用化学反应方程式中的物质间的质量关系列出比例式，通过已知的量来求未知 的量。 用关系式法解化学计算题，关键是找出已知量和未知量之间的质量（或体积或计量数）关系， 还要善于挖掘已知的量和明确要求的量，找出它们量的关系，再列出比例式求解。 专题训练 1.（2022年河北省九地市中考模拟考试》某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中 碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：向四个烧杯中分别加入16g石灰石样品，分别向其中加入一定量稀 盐酸，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水也不与稀盐酸反应）。 以原创精品货源学科网独家享有版权，侵权必究！1 令学利网 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 剩余固体的质量/g 12 8 4.8 4.8 请计算： (1)计算石灰石中碳酸钙的质量分数为. (2)计算所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？（写出具体计算过程） 2.(2022年广西壮族自治区北海市中考一模)在氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加稀硫酸，产生气 体质量与所加稀硫酸质量关系如图所示。 个产生气体 的质量g 2.2 50 100加入稀硫酸的质 量g (1)当滴加稀硫酸至图中A点时，产生气体的质量是 (2)计算所如稀硫酸中溶质的质量分数一· 3.(2022年江苏省南通中考模拟)有一种石灰石样品的成分是CC03和SiO,(已知SiO2既不溶于水也不与 盐酸反应)。现取8g石灰石样品与足量的50g稀盐酸完全反应后，称得容器内的物质总质量为55.36。 试回答下列问趣： (1)反应后容器内的物质有」 (2)反应产生二氧化碳的质量为 (3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？ 4.〔2022年浙江省宁波市中考一模化学)过氧化氢溶液保存时，因缓慢分解导致质量分数变小（化学方程 式2HOz2H2O+O2↑)。为探究酸碱性对过氧化氢分解快慢的影响，小科利用图甲装置，每次实验往锥形瓶 中加10g30%过氧化氢溶液，再滴加调节剂，使其pH分别从3依次调至13，在60℃反应温度下进行实验， 获得数据如图乙。 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 令学利科购 李科网原创，让学司更会易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 个30分钟产生的氧气体积/毫升 300 200 10