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7.3.1离散型随机变量的均值
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课程标准
课标解读
1通过具体实例,理解离散型随机变量分布
列的均值:
通过本节课的学习,要求掌握离散型随机变量的均值,能
2能解决与离散型随机变量相关的数学问
解决与之相关的简单问题,有关决策性问题的处理意见
题与实际问题中的均值的求解问题
与建议会判断平均水平
3能解决一些与平均水平有关的简单问题
与决策性问题
高频考点
考点六均值的实应用
考点一利用定义末窝散型题机变童的均值
考点五与密散型质机变量均倍有关的版值(范圈)问题
离散型随机变量的均值
考点二两点分布的均庙】
考点四由离前型新机变量的的值实松数
考点三离散型炼机变量均值的性质
知识梳理
1.离散型随机变量的均值或数学期望:
般地,若离散型随机变量X的分布列,如图所示
X
七
X2
X
P
P
P
E(CX=xp+P+…+x,p三D
则称
为随机变量X的均值或数学期望,简称期望。
【即学即练1】已知离散型随机变量X的分布列为
X
35
310
110
1
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则X的均值EX)等于()
A32B.2C.52D.3
【即学即练2】设随机变量X的分布列为P0K)ak=1,2,3,4,a为常数,则
A.a=
B.P05广10
7
C.POX<4a)-5
D.E00
【即学即练3】袋中有4只红球,3只黑球,现从袋中随机取出4只球,设取到一只红球得
2分,取到一只黑球得1分,试求得分X的均值.
2离散型随机变量的均值的意义
均值是随机变量可能取值关于取值概率的加权平均数,它综合了随机变量的取值和取值的概率,反映
了随机变量取值的平均水平
3.离散型随机变量的均值的性质
①若Y=aK+b,其中a,b均是常数(X是随机变量),则Y也是随机变量,且有E(aX十b)=aE的十b
②若X与Y相互独立,则E(XY)=E(X)E(Y)
【即学即练4】已知E()=6,Y=4X-2,则E)=
如果随机变量X服从两点分布,那么E)=0×(1一p)+1×p=卫.
【即学即练5】己知随机变量X服从两点分布,E(X)=07,则其成功概率为()
A.0
B.1
C.0.3
D.0.7
考点精析
考点一利用定义求离散型随机变量的均值
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解题方略:
求随机变量X的均值的方法和步骤
(1)理解随机变量X的意义,写出X所有可能的取值。
(2)求出X取每个值的概率P(X=k).
(3)写出X的分布列.
(4)利用均值的定义求E(X).
【例1-1】抛掷一枚硬币,规定正面向上得1分,反面向上得一1分,则得分x的均值为()
A.0B12C.l D.-1
变式1:袋中有10个大小相同的小球,其中记为0号的有4个,记为n号的有n个n=1,23).现从袋中任
取一球,X表示所取到球的标号,则ECX)等于()
A.2B32C45D75
变式2:一个课外兴趣小组共有5名成员,其中3名女性成员,2名男性成员,现从中随机选取2名成员进
行学习汇报,记选出女性成员的人数为X,则X的均值是()
A65B310C4SD15
变式3:盒中装有5节同牌号的五号电池,其中混有两节废电池.现无放回地每次取一节电池检验,直到取
到好电池为止,求抽取次数X的分布列及均值.
变式4:某人进行一项试验,若试验成功,则停止试验,若试验失败,再重新试验一次,若试验3次均失败,
则放弃试验.若此人每次试验成功的概率均为3,则此人试验次数的均值是
变式5:某卫视综艺节目中有一个环节叫“超级猜猜猜”,规则如下:在这一环节中嘉宾需要猜三道题目,
若三道题目中猜对一道题目可得1分,若猜对两道题目可得3分,要是三道题目完全猜对可得6分,若三
道题目全部猜错,则扣掉4分.如果嘉宾猜对这三道题目的概率分别为23,12,13,且三道题目之间相互
独立.求某嘉宾在该“猜题”环节中所得分数的分布列与均值.
变式6:春节期间,小王用私家车送4位朋友到三个旅游景点去游玩,每位朋友在每一个景点下车的概率均
为13,用表示4位朋友在第三个景点下车的人数,求:
(1)随机变量ζ的分布列;
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(2)随机变量的均值。
考点二两,点分布的均值
【例2-1】设随机变量X服从两点分布,若P(X=1-P(X=0)=04,则E(X)=()
A.0.3
B.0.4
C.0.6
D.0.7
变式1:已知离散型随机变