专题04 实验探究题-备战2023年中考化学突破押题模拟预测三部曲（江苏通用）

专题04 实验探究题 1．规范描述现象(现象≠结论) 常见结论 现象描述 溶液中有气体生成 产生气泡 溶液与溶液(或溶液与气体)反应生成不溶物 产生沉淀 物质燃烧 放出热量、产生光(或火焰)的颜色以及生成物的颜色、状态、气味等 物质不反应或溶液反应生成水(无气体、沉淀生成) 无明显现象 2.正确书写化学专有名词(注意加点字的写法) 名　　称 与仪器有关 镊子　　长颈漏斗　　水槽　　锥形瓶 与原理有关 化学反应　　催化作用　　质量守恒定律 与操作有关 过滤　　吸附 与试剂有关 澄清石灰水　　石蕊　　酚酞 1．控制变量法 化学中对于多因素(多变量)的问题，常常采用控制因素(变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法。 2．逆向思维 逆向思维法是指为实现某一创新或解决某一常规思路难以解决的问题时，采取反向思维寻求解决问题的方法。 3．假设推理 假设推理法是在观察和分析的基础上提出问题，通过推理提出解释问题的可能的假设，然后根据假设进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。 当某一不确定因素的存在形式限定在有限种可能内时(如某命题是否成立，如a与b之间的大小关系)，假设该因素处于某种可能(如命题成立，如a>b)，并以此为条件进行推理，谓之假设推理法。它是科学探究中的重要思想方法，是一种创造性的思维活动。 4．极限思维 极限思维所指的内容，就是在对某一问题进行解答的过程中，假设从最极端的可能上进行考量，利用事物之间所存在的连续性，准确找出难题破解的方法和答案。 一、实验题 1．（2022·江苏淮安·统考一模）某实验小组的同学在学习了酸的化学性质之后，选用稀盐酸做了如图所示实验。请回答下列问题： (1)在A-D中没有颜色变化的有____（填字母序号）。 (2)写出D烧杯中反应的化学方程式____________________________________。 (3)上述实验后，同学们将C、D烧杯中的溶液全部倒入空烧杯E中，立即产生大量气泡，且得到无色溶液。根据此现象，同学们展开了进一步的讨论。 ①D烧杯反应后的溶质有____（填化学式，下同）。 ②E烧杯充分反应后的溶质除酚酞以外，一定有氯化钠，可能有____。为验证可能有的物质，设计的方案是______________________。 ③实验结束后，欲对E烧杯内废液进行无害化处理，其方案是加入过量的______，过滤，然后倒入废液缸中。 2．（2022·江苏常州·模拟预测）某同学研究亚硫酸钠（化学式为Na2SO3）热分解反应时，作了两种假设： 假设一：它按CaCO3受热方式分解成两种氧化物。 假设二：它按KClO3受热方式分解成单质和化合物。 (1)假设一对应的依据可以用化学方程式表示为___________，确认假设二是否成立的简单实验操作是___________。 (2)该同学将取一定质量的样品置于坩埚中充分灼烧，发现最终得到固体质量较原样品质量增加了大约12.7％。据此他认为___________（填序号）。 a、假设一成立b、假设二成立c、两种假设均不成立 固体质量增加的可能原因是___________。 (3)在查阅资料后，该同学再次进行实验。他将一定质量样品隔绝空气充分加热，最终得到固体质量与原样品相同。进一步分析表明，该固体组成为两种新的钠盐，且两种新钠盐的微粒个数之比为1：3，请写出相应的化学方程式：___________。 (4)该同学想要进一步探究次氯酸钠（化学式为NaClO）的分解反应。他查阅资料后，得知NaClO有多种热分解方式（每种分解方式的产物仅有两种）。若其中一种产物为NaCl，则另一种产物可能是___________（填序号）。 a、Cl2 b、O2 c、Na2O d、NaClO3 3．（2022·江苏常州·校考模拟预测）硫酸钠、过氧化氢、氯化钠加合物(4Na2SO4·xH2O2·NaCl)又称固体双氧水，具有漂白、消毒等作用。下述为某兴趣小组制取固体双氧水并测定其含量的实验过程。 I.制备固体双氧水。 将60g氯化钠加入200mL10%过氧化氢溶液中，保持温度为10~11℃，在不断搅拌下，缓慢加入60g无水硫酸钠，恒温下持续反应30min。过滤，真空干燥，得到64g固体双氧水。 (1)制备固体双氧水的过程中，要保持10~11℃的恒温，若反应过程中温度偏高，对制备固体双氧水有什么不利？_______。 Ⅱ.固体双氧水化学式的测定。 称取13.89g固体双氧水样品配制成100mL溶液。按图连接好装置(磁力搅拌器能搅拌混合物，但