精品解析：吉林省吉林市永吉县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题

吉林省吉林市永吉县2022-2023学年七年级第一学期期末道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 开学后,为了响应国家“双减”政策，义务教育阶段学校实行课后服务全覆盖，某中学为此开设了经典诵读、舞蹈等多个社团，学生可根据兴趣自愿参加。这说明中学时代（ ） ①是树立远大理想的唯一阶段 ②为我们的发展提供了多种机会 ③可以决定一个人未来成功与否 ④为我们提供了发展兴趣的平台 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 2. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量这启示我们（ ） ①学习只为生存，读书皆在校园 ②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下的自画像，你认为谁的评价不太合理（ ） A. 我心目中的我，自尊自信，充满阳光 B. 父母心中的我，出类拔萃，十全十美 C. 同学心目中我，诚实守信，热情开朗 D. 老师心目中的我尊敬师长自立自强 4. 有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。原因是（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一成不变的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④竞争不必然伤害友谊 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 为深入清理网络谣言和虚假信息，营造风清气正的网络环境，中央网信办从2022年9月2日起，开始在全国范围内启动为期3个月的“清朗·打击网络谣言和虚假信息”专项行动。针对网络交友，我们应该（ ） ①对于陌生人的邀请，不轻易接受 ②任何网友都可以转化为现实中的朋友 ③要有自我保护意识，遇到问题学会求助 ④只要不跟网友见面，透露个人隐私没什么关系 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。对此，我们应该（ ） ①避免与不喜欢的老师交往 ②关心、尊重不同风格的老师 ③发现不同风格老师的优点 ④尝试了解老师教育行为的目的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “时代楷模”吴蓉瑾，她潜心教书育人，用真情守护孩子身心健康，用智慧引领孩子创造美好未来，把爱与尊重灌溉在孩子们的心中。她用行动诠释了（ ） ①老师是我们学习的指导者 ②老师是我们成长的引路人 ③老师能教会学生全部本领 ④老师承担着教书育人的使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 王某与何某到民政部门登记后结婚组成了一个家庭，开始新生活。王某与何某家庭关系的确立属于( ) A. 依照法定条件和法定程序收养组成的家庭 B. 因血缘关系组成的家庭 C. 依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 D. 随父再婚而组建的家庭 9. 以下是小秦和同学们为下边漫画设计的标题。你认为不恰当的是（ ） A. 小秦：和谐家庭我出力 B. 小新：家中亲情我呵护 C. 小洁：家庭美德我传承 D. 小茵：爱的碰撞我逃避 10. “善是保存和促进生命”。能体现该观点的做法有( ) ①小楠坚持规律作息、均衡营养、充足睡眠，保证学习时精力充沛 ②小圆为了能参加春游，瞒着妈妈加大了药物剂量让自己尽快退烧 ③小宁一家在疫情防控期间做好自我防护，还为邻居老人提供帮助 ④小丽仅16岁就扛起一个家，一边上学一边照顾奶奶和生病的父亲 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌词寄寓了词作者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子，人们从中感受到了生命的力量。这启示我们（ ） A. 正确对待挫折和逆境，增强生命韧性 B. 生活中，只有英雄才能战胜挫折 C. 面对挫折，产生负面情绪是不正常的 D. 保持乐观的心态就不会遭遇挫折 12. 生命是一个逐渐丰富、充盈的过程。下列做法能让生命充盈的是（ ） A. 小波不想被“哥们”看不起，于是和他们一起抽烟 B. 小彤喜欢阅读，看到阅览室的书就随手拿走 C. 小明爱打篮球，积极组织同学参加学校篮球赛 D. 小琳为了追星，逼着父母多给自己零花钱 13. 面对传染性强、传播速度快、隐匿性高的奥密克戎变异株，无数普通人站了出来，以平常心做平凡事，积极参与疫情防控，让我们看到了每个普通人身上的“不平凡”。这告诉我们（ ） ①一个人的伟大，就在于创造物质财富