9.1 认识浮力-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级下册物理同步课件PPT（配粤教沪科版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版（内文） 第九章　浮力和升力 9.1　认 识 浮 力 2 目录 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 3 1. 知道什么是浮力及浮力产生的原因。 2. 能用弹簧测力计测量浮力的大小。 3. 通过实验，认识浮力，探究并了解浮力大小与哪些因素有关。 返回目录 课程要求 知识点1：什么是浮力 1. 浮力的定义：浸在液体中的物体会受到液体 　竖直向上　⁠的托力，这个托力就叫做浮力。  2. 浮力的方向：竖直向上。 3. 施力物体：液体（或气体）。 竖直向 上 返回目录 知识点精讲 4. 浮力的测量（称重法）：先用弹簧测力计测出物体的重力G，再将物体浸在液体中，读出弹簧测力计的示数F拉，则物体所受浮力F浮＝ 　 G－F拉　⁠。  G－F拉 返回目录 1. 下列关于浮力的说法中，正确的是（　D　） A. 浮力都是由水产生的 B. 只有在水中上浮的物体才受浮力的作用 C. 在不同液体中浮力的方向会不同 D. 浮力方向与重力方向相反 D 返回目录 2. 赛龙舟是我国民间端午节的传统习俗，比赛前，静止在湖面上的龙舟受到竖直向上的浮力，该浮力的施力物体是（　C　） A. 人 B. 龙舟 C. 湖水 D. 船桨 C 返回目录 3. 如图9－1－1所示，将一个重为6 N的金属块浸没在水中，该弹簧测力计的量程为 　0～5 N　⁠，此时弹簧测力计的示数为 　3.5 N　⁠，金属块在水中所受的浮力大小是 　2.5 N　⁠。  0～5 N 3.5 N 2.5 N 图9－1－1 返回目录 4. 请画出图9－1－2中潜水艇上浮时所受重力和浮力的示意图。 （点O表示潜水艇的重心） 图9－1－2 如答图9－1－1所示。 答图9－1－1 返回目录 思路点拨：称重法测量浮力的计算方法是F浮＝G－F拉（F拉为物体浸在液体中弹簧测力计的示数）。 返回目录 5. 浮力产生的原因：液（气）体对物体下表面向上的压力 　大于　⁠其对物体上表面向下的压力，液（气）体对物体上、下表面的 　压力差　⁠即为浮力。  6. 计算公式：F浮＝ 　F向上－F向下　⁠。  大于 压力差 F向上－F向下 知识点2：浮力是怎样产生的 返回目录 5. 下列物体中，不受浮力的是（　B　） A. 浮在水面上的轮船 B. 浸泡在水中的桥墩 C. 在水中下沉的石块 D. 浸在酒精中的铁块 B 返回目录 6. 如图9－1－3所示，用细绳将一个物体系在容器底部，若物体所受浮力为10 N，上表面受到水向下的压力为4 N，则物体下表面受到水向上的压力为（　D　） 图9－1－3 D A. 4 N B. 6 N C. 7 N D. 14 N 返回目录 思路点拨：理解浮力产生的原因，应该从受到竖直向上的压力入手，如果没有受到这个竖直向上的压力，则物体不受浮力，如水中的桥墩。 返回目录 知识点3：浮力大小与哪些因素有关 7. 浮力大小与物体浸入液体的 　体积　⁠和液体的 　密度　⁠有关。  （1）当液体的密度一定时，物体浸入液体的体积越大，物体所受浮力越大。 （2）当物体浸入液体的体积一定时，液体的密度越大，物体所受浮力越大。 （3）物体完全浸没在液体中时，物体所受浮力大小与物体浸入液体的深度 　无关　⁠。  体积 密 度 无关 返回目录 7. 如图9－1－4所示，体积相等，形状不同的铅球、铁块和铝块浸没在水中不同深度处，则（　D　） 图9－1－4 A. 铁块受到的浮力大 B. 铝块受到的浮力大 C. 铅球受到的浮力大 D. 它们受到的浮力一样大 D 返回目录 8. 图9－1－5中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度有关”的操作是（　D　） A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 图9－1－6 D 返回目录 9. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小美同学将一块重为4.2 N的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上。 图9－1－5 返回目录 （1）当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐变 　小　⁠，说明物体浸入液体的体积变大，所受浮力变 　大　⁠。  （2）实验过程中，若弹簧测力计示数如图9－1－6所示，此时铁块所受浮力为 　0.4　⁠N。  小 大 0.4 （3）当铁块完全浸没在水中后，改变它在水中的深度，弹簧测力计的示数将 　不变　⁠，说明浸没在液体中的物体所受浮力与它浸没的深度 　无关　⁠。  不变 无关 返回目录 思路点拨：浮力大小只与液体密度和物体浸入液体的体积有关，与物体的体积、形状和重力都无关。全部浸没在同种液体中的物体所受浮力跟物体浸入的深度无关。 返回目录 1. 如图9－1－7甲所示，将金属块挂在弹簧