内容正文:
考点速查
部分与总数
简单
实
相差关系
问题
际
份数与总数关系
应
①弄清题意,找出已知条件和要求的问题
用
复合
②分析数量关系找出中间问题,据此确定先算什么,再算什么,最后算什么
问题
③列出算式进行计算
④检验并写出答案
1.简单应用题简单应用题是由两个已知条件
和一个问题组成,只用加,减,乘、除一步运算用x花开
来解答的应用题。各种应用题都是在简单应
用题的基础上组合成的。
2.复合应用题的意义及解题方法
3.复合应用题中的数量关系
①分析法:从问题出发,根据问题分析出相应(1)基本的数量关系___
的两个条件,然后把缺少的条件当作问题,逐部分与一个部分数+另一个部分数=总数
步分析,直到所需条件都是已知条件为止。总数总数―一个部分数=另一个部分数
②综合法:从条件出发,根据两个条件推出中
间问题,然后把中间问题当作条件,直到算出相差
题中所求问题为止。关系
③分析综合法:是将分析法,综合法结合起来
分析。
份数与
每份数×份数=总数
总数
总数÷份数=每份数
关系
总数·每份数=份数
(2)份数与总数关系中的常见数量关系
速度X时间=路程
行程
问题
数量关系式
路程÷时间=速度
问题
单价X数量=总价
路程÷速度=时间
价钱
总价÷单价=数量
问题
工作效率X工作时间=工作总量
总价÷数量=单价
工程
工作总量÷工作时间=工作效率
单产量X数量=总产量
问题
产量
工作总量÷工作效率=工作时间
总产量÷数量=单产量
问题
总产量÷单产量=数量
考点一利用分析法解决问题
例1修一条长7.2千米的水渠,计划15天完工,由于利用先
语武花开
进设备,结果提前3天就完成了全部任务,实际每天比原计
划多修多少千米?
7.2÷(15-3)-7.2÷15=0.12
【解析】思路如下图:
答:实际每天比原计划多修0.12千米。
实际每天比原计划多修多少千米
1.光明小学买进一批白纸,计划每
实际每天修多少千米
计划每天修多少千米
天用20张,可以用28天。由于
注意节约用纸,实际每天只用了
过划15
天完工
16张,这批纸实际比计划多用多
少天?
原计划15天完工一
实际提前3天完成任务
例2迪迪买一套书用去所带钱的一半,买一本笔记本又用
语文花开
去4元,买妹妹的生日礼物用了余下钱的,最后还剩16元,2.小英看一本书,上午看了30页,
迪迪原来带了多少钱?
比下午多看子,这时还余下全书
2
【解析】原来带的钱一一半买书一4元买笔记本→余下的号买
的号未看完,这本书一共有乡
生日礼物+还剩16元
少页?
例3某市的出租车计价规则如下:行程不超过3千米,收起
语文花
步价6元;超过3千米的部分,每千米路程收费1.3元(不足13.某行李托运站规定:托运15千
千米的按1千米计费)。周三,张老师和两名同学去探望一克以内(含15千克)的行李收费
名生病的学生,坐出租车付了13.8元。他们最多乘坐了多少
10元,以后每增加1千克(不足1
千米的路程?
千克按1千克计算)需增加费用
【解析】因为“每千米路程收费1.3元”,所以用“超过的钱÷1.0.75元。张大伯要托运19.5千克
3”求超过了多少千米,最后不要忘记加上3千米。
的货物,需交费多少元?
考点闯关20
一
填空题(每题4分,共16分)】
1.两列火车同时从相距525千米的两地相对开出,3小时相遇,一列火车每小时行90千米,另一
列火车每小时行(
千米。
2.根据下列不同的已知条件列出算式。
养殖场里有鸭560只,
。鸡和鸭共有多少只?
(1)鸡比鸭多180只。算式:
(2)鸡的只数是鸭的一半。算式:
(3)鸡的只数比鸭的2倍少180只。算式:
(4)鸡的只数比鸭的2倍多180只。算式:
3.一堆煤重50吨,先用载重5吨的卡车运了3次,剩下的要用5天运完,平均每天运()吨。
4.一箱苹果连箱重65.2千克,倒出一半后,连箱重33.2千克,箱子重(!)千克,苹果重()
千克。
选择题(把正确答案的序号填在括号里)(20分)
1.120千克海水含盐3.1千克,720千克同样的海水含盐多少千克?下面的列式中错误的是
)。
A.3.1÷120×720
B.120÷3.1×720
C.3.1×(720÷120)
2.明明看一本120页的书,已经看了5天,平均每天看15页,第6天应该从第(
)页看起。
A.75
B.60
C.76
D.61
3.根据下图提供的信息,杯子的单价是(
)元。
共45元
共100元
A.8
B.9
C.10
D.11
4.甲、乙两人同时从A、B两地相向而行,结果在距中点1200米处相遇。此时,两人所行的路程差
是(
)米。
A.1200
B.2400
C.6000
D.无法确定
目
解决问题(64分)
1.一个工厂原来造一台机器要用144小时,改进技术后,生产