第一单元周末作业 第二课自主评价-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二道德与法治同步练案（部编版）

晚练案道德与法治八年级下册RJ 周末作业 第二课自主评价 1.参加完先法学习之后，小喇创作了一首《先法 宪法实施的职责。”这是因为 四句歌》，其中有知识性结误的一句是() ①死法充分休现人民共同意忠志 A.第一句：宪法才是根木法 ②有了宪法，就能够实现国家治理的H的 B.第一句：依法首先必依完 ③坚时依法治国首先要坚特依沈治国 C.第三句：俐定修改史严格 ④宪法其有车高儿上的权威 D.第四：宪法权威靠宣传 A.①②③ B.②③① 2.一切风家机关和武装力量、各政党和各礼会 C.①②④ D.①③④ 团体、各企业事业组织都必须遵宪法利1法 5.在我国，先法的制定遵循特定的制先程序。 律。卜列做法符合这一要求的足 () 实法的修改必须血全冈人民代表大会常务 ①张某将火日已钱的李某关在家甲道其还 委员会或者五分之一以上的全国人民代表 线②某市政府工作人员止式就职时向宪 大会代表提议，并巾全网人民代表大会以 法宣斯③年满」八周罗岁的小浩到本地兵 体代表的三分之一以上的多数通过，其他 役机关登记④某地政府对市民提出的信 法律的制定和修改只需依一般程疗，巾立法 息公开中请逾期未答复 机关过半数通过。宪法的制定利修改程序 A.②④ B.②③ 比其他法伟“格 () C.①③ D.③④ ①使得宪法的内容具有更广泛的风意基础 3.对下图所体规的规点理解止确的是() ②表明先法足国家的根木法，共他法律无关 紧要③有利于保障宪法的长期稳定性，使 刑法 环保 国家长治久安，社会健康发展④表明究法 护法 因 经济法 民法典 的规定其有原则性的特点，宪法规定家生 法 活中一般性问题 A.止确的。因为先法是国家一切法律的 A.①② I3.①③ 总和 C.②④ D.③① B.错误的。囚为光法的制定和修改程序比 6.“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”在丽 其他法律更加严格 家法律巾，先法始终具行至高无上的地位。 C.止确的。囚为共他让律要依据先法制定 我要普及宪法知识，以杨宪法精神，为加 D.错误的。因为完法是家的根本法，规 强先法实施和监督背造良好氛围。之所以 定的是国家生活中带有全局性、根木性 要以扬宪法精神，是因为 () 的问题，不是共他法律的总和 ①宪法是国家的根本法 ②宪法规定了牛 4.我国究法在序言中规定：“全国各族人民、一 活中的全部问趣③究法是所有法律的总 切树家机关和试装力量、各歧党和各社会团 和！①宪法是治国安邦的总章程 休、各企业事业组织，都必须以先法为根木 A.①③ B.①④ 的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证 C.②③ D.②④ 20 第一单元坚待实云至二 7.某校同学在国家先法日进行了问卷调查 法进校四”主题活动的开展 () 针对下图统计结果反映H的问题，作为公民 ①利」师生在生活巾捍卫先法、推行宪 的我]应当 法②有利于师生学习宪法、践行宪法 您之前读过宪法吗（单选） ③可以增强师生的宪法意识和宪法精神 1读过，未读完器☐51.1% ④可以使师生把学习宪法作为门常主要 2完整读过 ☐15.7% 作和学习的中心 3没读过 ☐33.2% A.①② B.②③ A.认真学习宪法，增强宪法意识 C.③④ D.①④ 3.依法行使仅利，维护宪法权威 11.[规范权力运行雏护宪法权威] C.严格遵守究法，坚特依法行政 我们牛中处处有宪法的)束利和保 D.主导先法教育，建设法治巾国 护。以下是小明家人之问的对话，请你参 8.先法宣斯制度是国家法律制度的承要组成 与完成下列问题。 部分。我州宪法第一章第十七条第三款 情境一爸爸：“就职那天，我进行了宪法 规定：“国家工作入员就职时应当依照法伟 宣誓，我一定不负人民重托！” 规定公开进行先法立誓，”先法宣誓制度入 小明：“爸爸，你们为什么要向宪法宣 宪 () 誓？而不是向其他法律宣誓呢？” ①能史好地增方宪法意识②是法治进 (1)运用所学知识，帮小时解除疑问。 品 少 的重要标志③表明人入崇尚法治精神 6272 ①行利形显先法的权威 A.①②③ 13.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.党的十九大报告型训，深化依法治网实践， 安加强先法实施和监督，推进合先性审查工 作，维护宪法权威。下列举措利丁加强宪 法实施和监督的是 () ①完善全国人人放共常委会究法监肾制度 ②公民增强先法意识，践行宪法③依法追 究利和纠下各种违反宪法的行为 ④地方各 情境二妈妈：“这次我去某地旅游，竞看 级人大保障并监督宪法的实施 到了这样的一幕（图一），真气死人了！” A.①②B.③①C.②①D.①③ 爸爸：“我们单位的领导因腐败被判刑 了（图二），真警示人啊！” 10.2021年12月2日上.午，在河南省商丘市 某小学的操场上，企体师牛在国旗下庄严 地向宪法常誓。这是2021年商丘市组织 以权谋 的“究法进校园”主题活动