内容正文:
(3)在集体讨论的星础上,形成本班的月女同学父往倡议书
答案:(1)赞同。男牛女牛的止常交往,有利于身心健康发展。
(2)提示:男女同学要正常交、人方得休,不能成双结对、交往过陪。
理由:男女同学正常父往能促进异国学相互了解,父往过密则对身心
健康发茂不利。
(3)提示:过绕男女同学止常交往方面回答。例如:全体同学自觉从我
做起,从小半做起,“格约束在公共场所表达个人感情的行为:要端止
念度,培养健康的交往意识,思想无邪,交往删落落人乃;要广泛交往,
避免过多的个别接触;等等
5.(教材P20)探究与分享:(1)发夏和彬彬的心情,你能埋解吗?
(2)如采你是彬彬,你两全其美的小法吗?
答案:(1)能啦解。青养期对异性萌发出一些檬胧的情感,这是青术成
长中的正常现象,并不违背发茂规律
(2)彬彬与雨微之问的情感,帝要慎币对待,理智处理。彬彬一方面要
理州地反思自的;行,另方血以向老说切的微家的具体情况
号不班里的其他可学也来帮助薇。他可以和人家·起帮助附薇摆脱
闲境,淡化这利檬胧的情感。
第三课青春的证明
紫知迟
1.青春的渴望有哪些?
我]潟望拥有健关的身躯、允实的人脑,渴帮月H、渴澳飞翔。
2.青春遐想的意义是什么?
青术的我们脚有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试,面对寺
在,每个人会有不同的幢憬,形成不同的吼想,规划肯春路径,思考自尸
如何走过青春之路。青春的探索不会停止.。
3.为什么要自信?
(1)片春的探索需要血信。
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(2)口信让我们充满激情,怀着坚定的信心和希望,厅始伟大而光的
半业。
(3)白信的人冇勇气交往与表达,行信心尝试与坚特,能够悵现优势与
才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能
4.怎样培养自信?
(1)白强可以让我创更自信。
(2)克服惰性、抵削不仪诱惑、努力战胜户我。
(3)相信白L,勇敢尝试,不断进步,
5.怎样培养自强精神?
(1)不断克服白已的弱点,战性白已、超越白已
(2)白燕,罗靠坚燕的意志、进取的帮补和不谢的坚持。
6.如何做到“行已有耻"?
(1)我要知廉耻,椭荣辱:有所为,有所不为
(2)“行已冇”要我们有l之心,不断提高辨别“:”的能力
(3)能点诚对白我,闻过即改,知耻面后刀
(4)“行尸,冇耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不
做,违反法律的半情坚决不做。
(5)“行己有耻”更需要我们奔场总志,拒绝不良诱惑,不断增明白
控力,
7.如何做到“止于至善"?
(1)每个人都可以从点滴小半做起,“切以恶小而为之,勿以善小而不
为。”积少成多,积香成德。
(2)善于寻找好的榜样,向榜样学习,议取榜的力吊。
(3)“止于至普”要求我」养成白我省察的习贳。检视白身的不足,不盲
H口责,积极调整山已,通过山省和慎独,端正口已的行为,“止月
至普“。
()以修身为木,在学习中成长,在成长中收杂。
8.榜样有什么作用?
(1)榜样不仅是·血镜了,而且是·血旗积。好的榜样昭示若做人、做
车的基本态度,府发我们树人牛道路和人牛埋想的思考,给予我们
白我完关的力量,
(2)善于寻找好的榜样,向榜样学习,谈取榜样的力巾,我的补会、我
1的家就会变得更关∫。
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藏徽易湿
1.自信就是自高自大,自满也是自信。
这种认识是错误的。它把白信与白负、白满混为一谈。月停的人能多
实半求是地看待白心,既看到白心的优点,义看到白心的缺点,因而他
不会山高山人,也不会山满。口满多指满足于自已已有的成锁而汕汕
白喜的心现状态,产:牛这利心现后,会使人缺少继续求知或工作的动
力,变得骄微白大,不思进取。一口自满,就会限俐进一步捉高自己的
动力,成功的人门就会关得越来越窄。自满会消耗你的壮志雄心,自满
会在一段刊后彻底地设掉你。
2.只要独善其身,就能“止于至善”。
这种观点是片的。
(1)独善其身要求我们“例以恶小而为之,勿以善小而不为”,从小事做
起,积少成多,积蒂成德,实现“至善”的迫求。
(2)我们木近求“至苦”的同时,要以白己的行为影响和引领更多的人革
除片己身上的山习,我的国家和补会变得史加关好,实现人卜人的
“止小牟善”,实现兼济天卜的追求,
(3)“止丁至善”是无止境的追求过积,仪仅烈善其身是不够的,还要行
兼济人下的胸怀。
糕群速
1人有耻,则能有所不为。
解读:人如采有了荒耻心,就能够不做那些不该做的半情了。
知识链接:羞耻心是·个人道德素质的休现。有了羞耻心,才会有志
白、抱负和气节,小能意志坚定,于贫常、得火、义利之问行所收合,不
足任凭物欲驱造。
2.羞恶之心,义之端也。
解读:羞耻心就是施行义的丌始
知识链接:只有懂得羞耻的人,小懂得如何珍惜白己的名誉。一个人坚
特月尊白爱,使白已的行为处处体现山对月已人格的尊币,方能守住道
德底线,片尊心是逃步之母,白贱