第一单元第一课 青春的邀约-【导与练】2022-2023学年七年级下册初一道德与法治同步练案(部编版)

2023-03-17
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山东瀚海文苑传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第一课 青春的邀约
类型 作业-同步练
知识点 青春的邀约
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.19 MB
发布时间 2023-03-17
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步练案
审核时间 2023-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38127826.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

青春时光 第课青春的邀约 第踝树悄悄变化的我 。食卫接装袋@顾特针一心 1.青春期的身体(生理)变化表现在哪些方面? 4.青春期矛盾心理产生的原因和主要表现是 回 的变化,回 的 什么? 完善,☒ 的成熟。 (1)原因:伴猛有尘理发育,我们的回 2.青春期的生理变化带给我们什么影响? 得到发展,☒ 不断增 (1)积极影响:带给我们吓盛的国 强,情感世界愈加半富。 8 使我们的身体充满能量。我」拥有充沛的 (2)主要表现:反抗与依赖;4 6372 精力、敏捷的总维,对成长充满沉烈渴望,感 勇做与怯懦」 觉牛洒圳有无限可能。 5.怎样正确认识青春期的矛盾心理? (2)消极影响:处于青春期的我们」,往件史1 (1)青春期出现回 是正常现象。 关注白己的固 。有时,一些止常的 (2)影响:有时让我们固 ,但也为我 牛理现象也可能给我们带来6 们的成长捉供了☑ 3.怎样看待青春期的生理变化(身体发育)? (3)态度:积极图 和下确画 (1)原因:受遗传,营养、锻炼等因索的影响, 这些心理矛盾,我们才能健康成长。 我们身体的发有恃况? 6.如何正确对待青春期的矛盾心理? (2)态度:①图 身体的变化,欣然接 (1)可以参加四 ,在集体的温 受青春花苦的绽放。 暖中放松自已: ②不因门已的生理变化而回 ,足我 (2)可以通过团 ,学习化解烦 们对自己的尊重。 恼的方法。 ③不回 同伴的生理变化,是我对 (3)可以通过培养@ 转移注 同伴的尊正 意,接纳和调适青春期的子盾心理。 ①在追求形体、仪表等外在关的同时,我们 (4)可以学习的 成为白已的 也要提高品德和文化修养,体现青春 “心理保健医生”。 的回 1 练案道德与法治七年级下册RJ aoer4wa 会上给大家表演,他却不敢“亮剑”。对他的 .一时2活2 羲美超猴藏练m 行为理解止确的是 () 1.初一的时光总是那么短暂。一来,我们成 ①这是青巷期矛店心理的表现②这种心 长了许多,也出现了一系列生理变化,但也 理是不止常的③他应该学习自我时书 有部分同学内为不适应生理变化而表现得 ①是不热爱班级的表现 过分激动、烦躁和恐慌,影响了正常的学习 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 和生汇。这部分同学 () 5.[悦纳生理变化绽放青春风采] ①能够以极的心态接纳青吞期的牛哩变化 观察漫画,回答问题。 ②能够正视体变化,调节矛盾心理③ 我这么座,义路 我监么级,果个 有珠么多往狂 唉,体毛这么 样难肴,大家 中高的列学礼 真丑啊相怎么方 识,怎么见入 要正确认识青吞划的变化,调适门已的心哩 定有不忽我! 队,多星联阳 能去%? 妮?矩死了: ④不能以积极的心态接纳青春期的变化 A.①①B.②③C.①③D.③① 2.“1果你不长痘痘就完美了。”“1果你的兑 梁再挺拔些、肤色再白些就更漯完了。”经常 (1)漫画反映了什么现象? 有同学这样对小贝评头论足。对此小贝应 当 () ①不必在意,接纳白己,欣然接受青春花蕾 的绽放②扣绝与这此同学交往,因为他们 不尊正白己③假期里让妈妈带白己去整 (2)他们因此仙焕恼应该吗?请你什诉他们 容,以廓得同学们的青睐④不断提品自己 应当如何止确向对这些变化。 的品德和文化修养,休现青吞的内在美 A.①③B.①④C.②③D.②④ 3.七年级(2)班学牛小敏说:“我不喜欢父母 涉我的事,可遇到麻烦时还是希望他」出 现。”小凯说:“我不愿对别人讲心里话,却义 提刊察 希塑别人能理解我。”这两个同学的对话说 明 6.“青春赐绘我们彻气的同时,也赐给我们青 A.青春期的内心丰高多彩 春拉。”下列对这句话的理解正确的是() B.青春期存在矛盾心理 A.肯春期人人都会K痘痘 C.青春期就是人生烦恼期 B.青春期是人牛巾最美好的时期 D.青吞期心理活动不正常 C.青春期是增智商和长情商的吋期 4.小欢从小学小击剑,并在市中小学击剑比赛 D.青吞期给我们带来美好的同时也带来 中获待过奖牌。进入初中后,老师让他在班 烦恼 2器 第一单元青春时光黎 7.“容焦虑”是“树红经济”背景卜山现的词 [青春·烦恼]小明很喜欢和父母交流自 礼,休现了审美标准逐步同化并趋向符号 己对学习和生活的看法,但又不喜欢父母 化,“A腰”“筷子腿”等特征,这些被一些 干涉他的事,不让父母看他的朋友图,甚至 巾学牛所向往。但是,这些审关标准会让我 还故意躲着他们,可每次碰到“大麻烦”时, 们缺乏对“美”的总考,进而对门身的容貌不 他又渴望父母能给他出主意。 满意,产生“容貌焦虑”。对此,我」应() (1)结合小明的变化,说说青春期的牛理变 A.悦纳白已的切,扬长避短真骄做 化有哪些积极影响。 B.上确看待外在美,努力提引内在美 C.树立独特美观,不断追求外在美 ).遏制青春的激情,将内心封闭起米 8.下面没

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