内容正文:
青春时光
第课青春的邀约
第踝树悄悄变化的我
。食卫接装袋@顾特针一心
1.青春期的身体(生理)变化表现在哪些方面?
4.青春期矛盾心理产生的原因和主要表现是
回
的变化,回
的
什么?
完善,☒
的成熟。
(1)原因:伴猛有尘理发育,我们的回
2.青春期的生理变化带给我们什么影响?
得到发展,☒
不断增
(1)积极影响:带给我们吓盛的国
强,情感世界愈加半富。
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使我们的身体充满能量。我」拥有充沛的
(2)主要表现:反抗与依赖;4
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精力、敏捷的总维,对成长充满沉烈渴望,感
勇做与怯懦」
觉牛洒圳有无限可能。
5.怎样正确认识青春期的矛盾心理?
(2)消极影响:处于青春期的我们」,往件史1
(1)青春期出现回
是正常现象。
关注白己的固
。有时,一些止常的
(2)影响:有时让我们固
,但也为我
牛理现象也可能给我们带来6
们的成长捉供了☑
3.怎样看待青春期的生理变化(身体发育)?
(3)态度:积极图
和下确画
(1)原因:受遗传,营养、锻炼等因索的影响,
这些心理矛盾,我们才能健康成长。
我们身体的发有恃况?
6.如何正确对待青春期的矛盾心理?
(2)态度:①图
身体的变化,欣然接
(1)可以参加四
,在集体的温
受青春花苦的绽放。
暖中放松自已:
②不因门已的生理变化而回
,足我
(2)可以通过团
,学习化解烦
们对自己的尊重。
恼的方法。
③不回
同伴的生理变化,是我对
(3)可以通过培养@
转移注
同伴的尊正
意,接纳和调适青春期的子盾心理。
①在追求形体、仪表等外在关的同时,我们
(4)可以学习的
成为白已的
也要提高品德和文化修养,体现青春
“心理保健医生”。
的回
1
练案道德与法治七年级下册RJ
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会上给大家表演,他却不敢“亮剑”。对他的
.一时2活2
羲美超猴藏练m
行为理解止确的是
()
1.初一的时光总是那么短暂。一来,我们成
①这是青巷期矛店心理的表现②这种心
长了许多,也出现了一系列生理变化,但也
理是不止常的③他应该学习自我时书
有部分同学内为不适应生理变化而表现得
①是不热爱班级的表现
过分激动、烦躁和恐慌,影响了正常的学习
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
和生汇。这部分同学
()
5.[悦纳生理变化绽放青春风采]
①能够以极的心态接纳青吞期的牛哩变化
观察漫画,回答问题。
②能够正视体变化,调节矛盾心理③
我这么座,义路
我监么级,果个
有珠么多往狂
唉,体毛这么
样难肴,大家
中高的列学礼
真丑啊相怎么方
识,怎么见入
要正确认识青吞划的变化,调适门已的心哩
定有不忽我!
队,多星联阳
能去%?
妮?矩死了:
④不能以积极的心态接纳青春期的变化
A.①①B.②③C.①③D.③①
2.“1果你不长痘痘就完美了。”“1果你的兑
梁再挺拔些、肤色再白些就更漯完了。”经常
(1)漫画反映了什么现象?
有同学这样对小贝评头论足。对此小贝应
当
()
①不必在意,接纳白己,欣然接受青春花蕾
的绽放②扣绝与这此同学交往,因为他们
不尊正白己③假期里让妈妈带白己去整
(2)他们因此仙焕恼应该吗?请你什诉他们
容,以廓得同学们的青睐④不断提品自己
应当如何止确向对这些变化。
的品德和文化修养,休现青吞的内在美
A.①③B.①④C.②③D.②④
3.七年级(2)班学牛小敏说:“我不喜欢父母
涉我的事,可遇到麻烦时还是希望他」出
现。”小凯说:“我不愿对别人讲心里话,却义
提刊察
希塑别人能理解我。”这两个同学的对话说
明
6.“青春赐绘我们彻气的同时,也赐给我们青
A.青春期的内心丰高多彩
春拉。”下列对这句话的理解正确的是()
B.青春期存在矛盾心理
A.肯春期人人都会K痘痘
C.青春期就是人生烦恼期
B.青春期是人牛巾最美好的时期
D.青吞期心理活动不正常
C.青春期是增智商和长情商的吋期
4.小欢从小学小击剑,并在市中小学击剑比赛
D.青吞期给我们带来美好的同时也带来
中获待过奖牌。进入初中后,老师让他在班
烦恼
2器
第一单元青春时光黎
7.“容焦虑”是“树红经济”背景卜山现的词
[青春·烦恼]小明很喜欢和父母交流自
礼,休现了审美标准逐步同化并趋向符号
己对学习和生活的看法,但又不喜欢父母
化,“A腰”“筷子腿”等特征,这些被一些
干涉他的事,不让父母看他的朋友图,甚至
巾学牛所向往。但是,这些审关标准会让我
还故意躲着他们,可每次碰到“大麻烦”时,
们缺乏对“美”的总考,进而对门身的容貌不
他又渴望父母能给他出主意。
满意,产生“容貌焦虑”。对此,我」应()
(1)结合小明的变化,说说青春期的牛理变
A.悦纳白已的切,扬长避短真骄做
化有哪些积极影响。
B.上确看待外在美,努力提引内在美
C.树立独特美观,不断追求外在美
).遏制青春的激情,将内心封闭起米
8.下面没