内容正文:
练案道德与法治七年级下册RJ
周末作业
第六课自主评价
1.七年级学生小丽在作文中写道:倘若问我在
我们随总展示白已的个性
③计我们学习
这一年甲最难忘的一件中情是什么,我会回
他人的经验,扩大视野,健康成长④让我
答说足集休的温暖。集休的温暖包括()
们不断认识和完善白我
①获得安全感②获得」属感
③体验到
A.①②①
B.①②③
操败感①体验到集体米誉感
C.①③①
D.②③①
A.①②③
13.②③④
5.山北京冬奥会的古祥物“冰墩墩”演的
C.①②①
D.①③①
片部电影《我们的冬奥》已经和大众见面。
2.在抗击新过肺炎疫情中,顾全人局、结战
该片创作的时问只有6个月,这对任何一
斗是战“疫”最无穷的力量。医务工作者为
部动画电影而言,都是巨大的挑战。在
人家舍小家,东南西北构筑“密防线,老弱
180多天的制作周期中,剧组满动大量中
妇孺纷纷响应援助…无不显示团结一心、
冈动画圈的资源,前后共有超过1300位
集休主义的精神力量。这说明
()
中国动西人加入创作,《我们的冬奥》几乎
①个人的力虽虽然测小,但在集体中汇聚就
成了中国动画人朱休接力的“国漫总动
会变得强人②只要团结协作,任何事业都
员”。这说明
()
能取得成功③州结的朱体其有强大凝聚
A.在集体巾,我们希望被认可和接纳,得到
力和战斗力①集休的力量取决成员数
尊重和理解
量的多少
B.个人的力量是分散的,何在集体巾汇聚,
A.①③B.①①C.②③D.②①
通过优化组合,可以完成许多单凭已
3.七年级(1)班在学校运动会上获得体总分冠
之力无法完成的事情
军。该班班长在代表班纵领奖时发表感言:
(C.集体是人联合起米的行组织的整体
“我们不足是一个人在战斗…”这表明()
D.集体的力显是强大的,在某种程度上可
①集体是人们联合起来的有组织的整体
②在集休中,我们希望被认可和接纳
以影响甚至改变一个人
③集体宋并是集体成员共同夼斗的结果
6.七年级(2)班教室的一角摆放着一个“应急
④借助集休合力,能够元成许多单凭已之
箱”,生而放并折叠伞、雨被、常川药物等物
力无法完成的中情
品,为同学们解决了不少急迫需求。该班的
A.①②B.①③C.③④
D.②③
这一做法
()
4.有的同学说:“早上,听到问学琅跟的读书
①可以让个休感受倒集休的温暖②有助
声,我也情不1禁地大声朗读起来。”行的同
」每个同学体验到集体荣誉感③能够增
学说:“在小如合作学习中,我的眼界史宽
集体成员的山属感①有利丁提高集体
广、思维更活跃了。”这告诉我们,集体牛活
的联结度
可以
()
A.①③①
B.②③①
①在潜移默化中影响甚至改变我们②让
C.①②③
D.①②④
52湖
第三单元在集体中成长
7.卜面是初巾生小红的日记片段。这段日记
TT净净,心里别捉多高兴了,与同学之间
户示我们
()
的关系也好了许多。这户示我们」()
从小学米到县城上初中,在者病生活中,我
①多参加集体活动,这样能够让我们体验
的生活白理能力不断提高,与学们和谐相处,
幸福②使体生活可以培养我」负责任的
也让我更加热爱、关心有门的班级…
态度③打扫卫生又脏又浆,真傻④在
①个人的成长只能靠集休②集体生活可
与同学的交往中,要学会尊正、理解和包容
以培养我们负责任的念度和能力③集体
A.②@③④
I3.①②④
牛活可以培养我们入际交往的基本态度和
C.①③①
D.①②③
能力④在集体生活中能够展示自己的个
11.小涵同学总是独米独往,对班级的乎情也
性,不断发展和完善白我
漠不关心,为了计他独入集休生活,班主任
A.①②③
B.②①⑩
让他担任卫生督查员,每天负责检查班级
C.①③
D.②③④
卫什。·学期后,他变得符人热情,人心集
8.2022年2月6日晚,巾国女足夺得亚洲杯
休,还经常为班级的发展建言献策。小函
冠车,时隔16年再登业洲巅峰!从东京奥
同学的转变先诉我创
()
运会时的疑云密布、一盘散沙到女足亚洲
①个人离不开集休,集休生活可以培养我
林上的团结一敛、坚韧不拔,她们给全世界
们负责任的念度和能力②集体可以为我
展示了中女足精神和集体的力显。这体
们搭建起与他人交往的平台,培养人际交
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现了
()
往能力③在朱休生活中可以涵养白已的
3
A积极展示白已就能确保集体史州结
品格④只有扣任班T部才能成为有担当
3.只要集体成员不出现失误就能取得成功
的人
C.无数个休力量的扣加就是集体的力量
A.①②④
I3.①②③
D.集体的力量米源于成员共同的口标和
C.①③④①
D.②③①
结协作
12.“人者固非可孤生存于世界也,必有群然
9.小晨白小休质弱,性格内向。白从入班级
后人格始能立。”这是因为
()
篮球队以后,他与其他同学一起刻芳训练,
①朱体是人联合起米的有组织的整体
参加各类比赛