第二单元第四课 揭开情绪的面纱-【导与练】2022-2023学年七年级下册初一道德与法治同步练案（部编版）

做情绪情感的主人 第四果揭开情绪的面纱 第青春的情绪 心门像装美顿 1.情绪的种类有哪些？ 4.青春期的情绪特点及产生原因有哪些？ 入的情络是回 的，除了常见的 (1)特点：①情绪回 ;②情结波 喜、怒、哀、惧等2 ,还有害羞、 动与固执；③情绪的细腻性：①情绪的 焦虑、犬恶和内疚等☒ 四 :⑤情绪的国 2.影响情绪的因素有哪些？ (2)产尘原因：进入肯春期，随着回 (1)主观内素：个人的④ 对某 和生活经验不断丰宫，我们的 件半情的预期。 固 利固 也发牛 (2)客观因素：周围的5同 着变化，表现出青谷期的情绪特点。 等。 5.如何认识和对待青春期的正面情绪和负面 3.情绪对我们有什么影响（作用）？ 情绪？ (1）各种各样的情结半京了我」削 (1)正面情结：青春期的情绪特点体现了青 ☑ 春的☑ 。不同的情绪带给我们不 (2)情绪的作用非常神奇，影响若我们的 同的感受。激发图 的情绪感受，可 ☒ a ①积极作刀：可能 以让我们的生活更加回 回 我们克服困难、努力向上 (2)负而情绪：青春期的情绪也包折烦恼和 ②消极作用：可能让我们因为某个小小的 担忧。学习四 这些负面情铭， @ 止步不前。 同样是我们成长过程中需要经历的。 芹，取得了长征的胜利。这主要说明() 嘉藏影深器绣石 A.不同情绪对入会牛不同的影响 1.“红军不怕远征难，万水千山小等闲。… B.消极情络往往会影响到人的健康 更喜民山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东 C.消极情钻能够抑制人的活动能力 问志的诗句体现了长征队伍的革命乐观主 ).积极情钻可以激我们克服闲雅 义精神。正是这种精种，使红军战胜艰难闲 288 第二单元做情绪情感的三人羲 2.“生活以痛吻我，我却报之以歌！”在2022年 萧为行练 北京冬残奥会上，中国代表团最终位居奖牌 榜第一位。本届赛事中，中国的96名运动 5.小湖的口记中记求了许多近划的心情， 员向全世界展示了白己的风采。对此，以下 表格巾①②③①对应的情绪类刑按顺序 理解你赞同的是 () 应该是 () ①收得成功的人不会有负面情络②学会 情统的 时刻掩饰白已的情绪③积极的心态让牛 山记内容摘装 基本类型 活更美好①情绪能激励我们合发的上 A.①②3.①③C.②④ID.③④ 个别人对丁规则的茨视导致疫情反 3.下图是小倒同学·天的情绪变化曲线。这 狮，行的人从风险地区返回没有上 ① 说明青吞划的情绪 ( 报，冇的人拉白离开封闭小以频繁 受到老师 入入员密朱场所 有好 跟出孩衣扬 愉悦 吃的 舒服 答对问题 铆天 “3·21"东航M1J5735航空器飞行 一搬 7:009:00 12:0015:0017:002200 事根汹难者集体哀悼活动布事发地 ② 低落 州糕忘记带 还没写完作业 搜教现场举行，村进难名表示哀仲 作业本 A,都是负而情钻 北京苓奥会上巾国健儿一路过关斩 68 B.难以调节 将、高歌猛远，给我们带来了许多振 为 C.反应沉烈，波动人 合精神的止能品 1).比较稳定 2022T3月23日凌晨，台湾地以 4.近几年来，社会各界都在关注校园暴力事 接连发上多次驰震，厦门有切显 ④ 件，而校园暴力的发生有时是由负面情绪所 震感 导致。一言不合，便火冒三丈，甚至大打出 A.喜、怒、哀、 手，最终酿成大祸。负面情绪一旦失控，就 B.怒、俱、喜、哀 犹如脱縱的野马，横冲直撞。而管理好自己 C.惧、喜、怒、哀 的情转，就像理财投资，可以使自己的情鳍 D.怒、哀、喜、供 资产“升值”。 (1)“火月三丈”属于基木情绪的哪一类？除 6.关女士预约了新冠疫出接种，因为怕打针， 此之外，基木情绪还有哪些类型？ 感倒紧张、焦虑。这时，播卫播放着：“我 们一起打疫苗，一起…”的歌出，吴女上紧 张的情绪缓和了很多。影响吴女十情绪的 (2)题十画线内容表明情绪有有神奇的作 主要因素足 () 用，它“神奇”在哪里？ A.对中情的预期 B.个人的生理周期 C.周制的舆论氛制 ).自然环境的变化 29 练案道德与法治七年级下册RJ 7.,位家长向心理医生描述了1已孩了进入 爱美养灣籍拢练 初屮后的情结状态：“对于她喜欢的事情， 果我说一句反对的话，她装么人喊人叫，要 10.进入青春期，随着身体发育加快和生活经 么号啕大哭。有的时候，刚刚还和我有说有 验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现 笑，忽然就生气地拂袖而士，”这名初中生表 也发生着变化，表现出青春期的特结特点。 现山的青春期情绪特点行 () ①情绪反应强烈②情绪的闭锁性③情 铭的被动性：④情络的细腻洲 A.①③B.②③C.②①D.①① 漫间·“敢写 漫m“真倒需，我 8.在2022北京冬奥会中沥现了一批中因优秀 我，华若谯1” 怎么总也考不了第？” 运动员选手，尤论比资多么紧张，他们总能 (1)两幅没西分别体