主题二 生物的多样性-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二生物同步练案记忆锦囊（人教版）

(2)动植物细胞分裂的区别：如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向 内凹陷，缢裂为两个细胞：若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形 成新的细胞膜和新的 细胞壁 8 (3)细胞分裂过程中染色体的变化 ①细胞分裂前，细胞核内的染色体复制加倍 ②分裂过程中，复制加倍的染色体平均分成两份，分别进入两 个新细胞中。 ③新细胞与原细胞所含染色体是一样的。 2.细胞分化 (1)概念：动物和人体的发育都是从受精卵开始的。受精卵通过 细胞分裂产生新细胞。在个体发育过程中，一个或一种细胞通 过分裂产生的后代，在形态、 结构和生理功能上发生 差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 (2)结果：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结 构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 3常见组织 (1)植物的主要组织：分生组织、保护组织 、输导组织 、机械组 织、营养组织等。 (2)人体的基本组织：上皮组织、肌肉组织、 结缔组织、神经组 织等。 三、多细胞生物体的结构层次 1.绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体 2.动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体 3.植物体的结构层次和动物体的结构层次的主要区别在于有无系统。 主题二生物的多样性 一、生物分类的依据及等级 1.生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能 上的相似程 度，把生物分为界、门、纲、目、科、属、种七个等级。其中最基本的 单位是种，一种生物就是一个物种。同种生物的共同特征最多，亲 缘关系最密切。 2.绿色开花植物分类的主要依据是花、果实和种子的特征：动物的分 类依据是形态结构和生理功能。 )200s 二、动植物的主要类群 1.植物的主要类群及主要特征 植物 在自然界中的作用 生活环境 形态结构特点 类群 或与人类的关系 单细胞或多细胞，无 藻类 大多生活 释放氧气、鱼类饵料 根、茎、叶的分化，无 植物 在水中 食用、工业和医药原料 输导组织 孢 有茎、叶 子 苔藓 分化，具有 监测空气污染的指示 假根，无输导组织， 植 植物 大多生活在陆 植物 植株矮小 物 地潮湿的 有根、茎、叶 的分化， 食用、 环境中 药用、绿肥和饲 蕨类 有输导组织，植株较 料、古代蕨类植物形 植物 高大 成煤 裸子 种子 裸露，不形 木材、防风固沙、保持水 种 植物 成果实 土、食用等 子 主要生活在 植 被子 陆地 有根、茎、叶、花、果实、种 与人类关系密切，在自然 物 子，种子外有 果皮 植物 界中作用重要 包被 2.动物的主要类群及主要特征 (1)无脊椎动物的类群及主要特征 ①腔肠动物：身体呈辐射对称：体表有刺细胞；有口无肛门。 ②扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 ③线形动物：身体细长，呈圆柱形：体表有角质层：有口有肛门。 ④环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成： 靠刚毛或疣足辅助运动。 ⑤软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有 贝壳：运 动器官是足。 ⑥节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节（昆 虫：身体分为头部、胸部、腹部三部分，有一对触角、三对足，一般有 两对翅，昆虫是唯一会飞行的无脊椎动物)。 021 (2)脊椎动物的类群及主要特征 ①鱼类：生活在水中：体表常有鳞片覆盖：用鳃 呼吸；通过 尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 ②两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地 上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 ③爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲：用肺呼吸：在陆地上产 卵，卵表面有坚韧的卵壳。爬行动物是真正适应陆地生活 的脊椎动物等。 ④鸟类：体表覆羽：前肢变成翼：有喙无齿；有气囊辅助肺 呼吸：体温恒定 ⑤哺乳动物：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿 的分化。 三、微生物的主要类群 1.菌落 由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 2.细菌和真菌的比较 项目 细菌 真菌 较小，表面或 光滑黏稠 较大，霉菌菌落呈绒毛状 、絮状 菌落 或粗糙干燥 或蜘蛛网状，呈现不同颜色 细胞壁、细胞膜、细胞质， 细胞都具有细胞壁、细胞膜，细胞质、细 DNA集中的区域（无成 结构 胞核，属真核生物。多细胞个体由 形的细胞核)，属原核 菌丝构成 生物 单细胞个体（如酵母菌）、多细胞个 种类 杆菌、 球菌、 螺旋菌 体（如霉菌、大型真菌等） 生殖 分裂生殖 孢子生殖（酵母菌还能进行出芽生殖）》 在不良环境中可形成休眠 多细胞真菌靠菌丝从营养物质中吸 其他 休—芽孢 取有机物 3.病毒 病毒不具有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不 能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。在寄主细胞内，依靠自 己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造新病毒。 722 四、生物多样性及保护