内容正文:
第三章了解自己,增进健康
第一节评价自己的健康状况
课时内容捉要
1.健康的概念:健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面
的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
2.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情
绪反应,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。
3.调节情绪的方法:转移注意力、合理宣泄烦恼、自我安慰。
>常考易错提犀
1.健康不仅仅是无伤无病,这种传统的关于“健康”的观点忽略了人的心
理状态以及作为社会人应有的对社会的适应能力,是不完整的。
2.利用宣泄法调节情绪,要注意宣泄的对象和场合,方法也要适当,避免
伤害别人,避免损害公私财物。
第二节选择健康的生活方式
课时内容提要
1.生活方式对健康的影响
(1)生活方式:指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯。
(2)生活方式病:恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、
非传染性疾病,这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”。
(3)生活方式对健康的影响:除了受遗传因素和环境的影响
外,生活方式病的产生还与个人的生活方式有关,不健康的生
活方式会加速这些疾病的发生和发展。
(4)选择健康的生活方式,应从儿童和青少年时期开始。
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2.健康的生活方式
合理营养,平衡膳食:坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝
酒,拒绝毒品:合理安排上网、看电视时间:积极参加集体活动。
3.不良生活方式及其影响
(1)酗酒:酗酒会导致心脑血管疾病和肝脏疾病,增加患癌症的危
险,还会导致骨骼异常,增加骨质疏松症、骨折的发生率。酒后
还可能导致违法犯罪等一系列严重的社会问题。
(2)吸烟:烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁
、焦油
等进
入人体,不仅能诱发多种呼吸系统疾病(如慢性支气管炎),还
有可能诱发肺癌。
(3)吸毒:会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,
呼吸麻痹,甚至死亡。
(4)染上网瘾:毫无节制地花费大量时间和精力上网,荒废学业:身体得
不到锻炼而免疫力低下,还会出现心理疾病,产生错误的
思想道德观念。
≥常考易错提限
选择健康的生活方式,应从儿童和青少年时期开始,因为尽管许多慢性
疾病是在成年期发生的,但是许多与之有关的不良生活方式,却是在儿
童和青少年时期形成的。
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