内容正文:
飞练案生物学八年级下册RJ
章末复习(第七单元第一章)
尝础知视整合m
同学们,回忆一下本章所学知识,填写下列内容。
有性生殖:由两性生殖细胞结合形成
,再由受精卵发育成新个体,具有
的遗传特性
植物的生殖
不经过两性生殖细胞的结合,由
直接产生新个体
无性生殖应用:扦插、
组织培养
优点:加快繁殖速度,保特
的优良性状
完全变态:
生
昆虫的生殖
如家蚕、菜粉蝶、蝇等
相同点:
生殖、
发育
和发育
的
不完全变态:
,如
生
蝗虫蟋蟀,蝼蛄、螳螂等
殖
生殖:雄蛙
求偶→雌雄蛙
(水中)
发
青蛙的生殖
两栖动物的
发育:受精卵→
→成蛙
和发育
生殖和发育
特点:
生殖,
受精,
发育
两栖动物的生殖发有与环境条件:不能摆脱对
的依赖
保护作用:卵壳
、系带
提供营养物质:
鸟卵的结构
鸟的生殖和发育
提供氧气:
最主要结构:
生殖和发育过程:
,筑巢、
、孵卵、育雏
子常物型突破
考点1有性生殖与无性生殖
【典例】(2021济南)下列对植物无性生殖的叙
述,错误的是
()
)名师提醒一
A.植物用根、茎、叶等器官进行繁殖的方式
(1)有性生殖与无性生殖的根本区别:是否
称为营养繁殖
有两性生殖细胞的结合。有性生殖经过两
B.组织培养可以在短时间内大批量培育所
性生殖细胞的结合,由受精卵发育成新个
需植物
体:无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,
C.嫁接,扦插、压条等培育方法都属于无性
由母体直接产生新个体。
生殖
(2)种子中的胚是由受精卵发育而来的,因
D.嫁接时,要将接穗和砧木的韧皮部紧密
此,利用种子繁殖属于有性生殖。
结合
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第七单元生物圈中生命的延续和发展的
思路分析:嫁接时,要将接德和砧木的形成
个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性
层紧密结合,以确保接德成活,而不是让两
差异显著。
者的韧皮部紧密结合。
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个
答案:D
时期,若虫与成虫的形态结构和生活习性有
©真题演练
许多相似之处。
1.(2021重庆大渡口区)无性生殖与有性生殖
(3)完全变态发育与不完全变态发有的根本
的本质区别是
(
区别为是否有蛹期。完全变态发育的害虫
A.有无生殖细胞的形成
在幼虫期危害性大,不完全变态发育的害虫
B.是否由一个亲本完成
在成虫期危害性大,消灭它们的最佳时期都
C.有无细胞分裂
是幼虫期。
D.有无两性生殖细胞的结合
【典例】(2021大同)如图表示蝼蛄和菜粉蝶的
2.(2021辽阳)下列植物的生殖方式中,属于有
发育过程,相关叙述错误的是
2
性生殖的是
(
3
A.秋海棠的叶子发出芽和根,进而长成植
3
物体
B.月季可用枝条扦插进行繁殖
C.向日葵用种子繁殖后代
甲
乙
的
A.甲属于完全变态发育,而乙为不完全变态
D.苹果通过嫁接繁育优良品种
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发育
3.(2021重庆黔江区)在进行嫁接时,要将砧木
B.甲的发育经历受精卵·若虫·成虫三个
与接穗的形成层紧密结合,日的是(
阶段
A.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏
C.图甲的③和图乙的②危害较大
B.让根部吸收的水分能运送到枝条上去
D.两者都是有性生殖、体内受精,并且都有
C.让枝条通过光合作用制造的养料运送到
蜕皮现象
根部
思路分析:图甲蝼蛄的发育过程经过受精
D.有利于两部分形成层细胞分裂出的新细
卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发
胞愈合在一起
育:图乙菜粉蝶的发育过程经过受精卵、幼
4.(2021安徽)下列农业生产的实例中.利用植
虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育。
物有性生殖原理的是
(
答案:A
A.运用植物组织培养技术,快速繁殖草莓
B.通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻
⊙真题演练
C.将接穗接到砧木上,繁育优良品质的苹果
1.(2021鄂州)悠悠文明史,漫漫丝绸路。小小
D.将枝条剪成小段插入土中,大量繁殖甘薯
的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了
中外文化的交流。下列有关家蚕的叙述,错
考点2)完全变态发育与不完全变态发育
误的是
(
)名师提醒二
A.蚕蛾身体分为头部、胸部和腹部三部分
(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四
B.家蚕幼虫在发育过程中没有蜕皮现象
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飞练案生物学八年级下册RJ
C.家蚕的个体发育属于完全变态发育
中正确的是
D.家蚕通过有性生殖方式繁殖后代
A.青蛙有抱对行为,体内受精
2.(2021益阳)如图为跳蚤发育过程示意图。
B.青蛙的发有起点是蝌蚪
有关叙述错误的是
C.青蛙的鸣叫是雄蛙在报警
A.跳蚤的发育过程与蝗虫
D.青蛙的发育过程是变态发育
相同
思路分析:青蛙在繁殖季节,雄蛙通过鸣叫
B.跳蚤发育过程需要蜕皮
求偶,吸引雌蛙抱对,抱对刺激雌雄娃排出
C.跳蚤发育属于变态发育
生殖细胞,精子和卵细胞在水中完成受精,
D.