文言文训练（综合训练）-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二语文同步练案课前5分钟（部编版）

综合训练 文文默写训练第15辑 附网：5念中游分：15分得分： -.… 1.黄发垂髫， (陶渊叨《桃 花源记》) 2.野马也，尘埃也， ,(《北只 有鱼》) 3.是枚学然后知不足， (《有京嘉肴》) 4.青树翠受， (柳宗元《小石潭记》》 5.选贤与能， 。 (《人道之行也》) 6.世有伯乐， 。(《马说》) 中中中1中 7.看若稻用宽阔半整，用边排列若整齐的房屋，令 人不禁想起《桃花源记》巾“ ”的句千。 8.《大道之行也》中与j“老吾老，以及人之老；幼吾 幼，以及人之幼”总义相近的两句是： 9.《北冥有角》中描与人鹏飞时翅膀状态的两句 是： 10.优秀的人才常常希要识才的慧眼去发现，韩愈 在《马说》巾发出人才常行而发现人才的人不 常有的感叹的句千是： 9308 鹭文言文默写训练第16辑 时妈：5分实：18分学分： 1. ,便得一。（陶渊时《桃 错误订正 花浙源记》)》 2.之下凡者， 。(炜愈《马说》) 3.怒而飞， 、(庄子《北冥 有鱼》) 4.复前行， 。(陶渊归《桃花 游记》) 5. ,教然后知因，(《五有 嘉斧》) 6.《小石潭记》中与仇的动态的句了是： 7.《大道之行也》中总述大同社公特征的句子是： 8.《北只有角》描与鹏鸟迁徙南海制磅礴气势的 句了是： 9.帏愈在《马说》一文中用“ ” 我]茂示了千里马的悲惨遭造。 10.陶渊册《桃花源记》巾与游的诗句“！币水复 疑无路，柳脐花切义~村“意境相似的句了是： 9318 国文言文默写训练第17辑时用；分钟消分18分得分 1.鹏之徙于南冥也，_，—│能订正、 ___。（《北冥有伯》） 2._____________，往…………………… 翕忽，似与游者相乐。(柳宗元(小石潭记》)。…………。………… 3.虽有嘉肴，弗食，。(《虽有……………… 嘉肴》）……………………… 4.______，______；力。…………………… 恶其不出于身也，不必为己。(《大道之行也》)…………… 5.——___’____，有良田、美池、桑 竹之属。(陶渊明《桃花源记》……… 6.党的十九大报告结束语引用了《礼记》中的 “________，__”，它体……………………… 现了中华民族对“大同世界”的憧憬和追求——大…………。… 道施行之时，天下为众人所共有。…………… 7.毛泽东《念奴娇·鸟儿问答》中的“鲲鹏展翅，九…………………… 万里，翻动扶摇羊角”化用了《北只有角》中的…………… “____”一句。…………………… 8.《桃花源记》中表现花草美丽的句子是： _’___________。………………………… 9.有一位名人曾说过：“世上不是没有关，而是缺 少发现美的眼睛。”由此我们可以想到《马说》中…………… 的一句话：_____—’__。…………… 。………。…… 10.柳宗元在《小石潭记》中以“_， ……………………… ______”两句刻画游鱼的数量和形 神姿态，也从侧而生动传神地写出潭水的澄澈 透明。 32cω 篱文音文默写训练第18辑 因树：5登拉满分：16分斧分： 1.坐泄上，四竹树不合， 正 。(《小石潭记》》 2.策之不以其道， (韩愈 《马说》) 3.水击千甲， ,去以六 月总者也。(《北只有角》) 4.有小1， (《桃花源记》)》 5. ,不独子共子。(《大道之 行也》) 6.《桃化源记》屮，表现桃化源人热情影客的句子 是： 7.《小石祺记》巾，柳宗元用比喻的修辞丁法，突 出溪水蜿蜒曲折、吋隐吋现的特点的句子是： 8.《贝有京肴》的中心论点是： 9.《人道之行也》中反映“人尽其力，物尽其用”的 句了是： 10.《马说》巾对“食马者“的无知发出茹烈赠责的 句千是： 9338 文言文基础训练第19辑 时：分浩分：1得分： 一、解释下列加点词。 错误订延 1.骈姚楷枥之时( 2.中尤水树，芳草鲜关( 3.闻水声如鸣珮坏( 4.渔入甚异之( 5.网不囚势象形( 6.怒而飞，其翼若垂天之云( 二、翻译下列句子。 1.不其骨也，（得分点：旨) 译文： 2.是故谋闭而不兴。（得分点：是故、谋、兴） 译文： 3.不以千里称也。（得分点：称】 译文： 4.缘溪行，忘路之远近。（得分点：缘、之】 译文： 9348 藏文言文基劭调练第20辑 时阅：5必剪满分：14分得分： 一、解释下列加点词。 1.食马者不知其能T业而食也( 2.讲信修睦( 3.盗窃乱贼而不作( 4.初极狭，小通人( 5.山冇小口，仿佛若有光( 6.怒而飞( 二、翻译下列句子。 1.食者不知其能下里而食也。《得分点：食、 其、而) 详义： 2.问今是何世，乃不知有汉，无论魏普。（得分点： 乃、无论》 译文： 3.黄发餐，并怡然片乐。（得分点：黄发、垂 髫、并) 详义： 4.其视下也，亦若是则！欠。（得分点：其、下、 是