第五单元-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二语文同步练案(部编版)

2023-05-05
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第五单元.江山多娇 第五单元 17■壶口瀑布 _____m自测____ 1.字音字形(5)____:推来推去。 铸造()寒噤()(6)_—:形容水流动的声音。 潺潺()汩汩()3.文学概要 怒不可遏()本义的作者是_____,当代作家,由西 迂回()告 jie ()霍州人,新闻理论家,散文家,科普作家。代 推 sang () sha ()时表作品有《壶口瀑布)<青山不老》(跨越百年 驰 cheng ()震耳欲l6ng()。的美丽》等。 2.词语理解4.感知文本 (1)____:耳朵都快震聋了,形容声音〈壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散 很大。文,作者用形象生动的语言,细致地描绘了 _(2)__:愤怒得不能抑制,形容愤怒。展现了黄河 到了极点。文中形容水势不可阻挡的样子。“扶而不服””压而不弯”“勇往直前”的精神, (3)前呼后拥:_____。赋予了黄河一种 ______________。__的民族精神。 (4)寒噤:——————__。 D.宽恕告诫雾霭迫不急待 B了运用 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项 1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是() 是_()A.他怒不可遏地吼叫着。这声音像惊雷一 A.推操( sang )雾西(ai)出轧( ya ) 样滚动着,传得很远。 B.刹那( sha )可回( yu )打旋( xuan )B.这里风景宜人,河流清澈见底,山峰奇形 C.汩汩( mi )驰骋( cheng )怒不可遏(e) 怪状,真是别具厉心啊! D.寒噤(jn)潺潺( chan )雾时( sha ) 2.下列词语书写完全正确的一项是()C.瀑布从悬岸上倾泻下来,水声痕耳欲查 A.那只应和蝉娟人声鼎沸D.内方文化有内方的价值取向,中国文化 B.精致__和煦博大涛声如害有中国的特定思维,两者不能相提并论, C.藉贯妖娆铸造前呼后拥应相互包容和尊重。 63」 练案语文八年级下册RJ 4.(2022泰安)卜列句了没石语病的·项 (2)培根铸魂强1,源远流长传承“义化 足 () 河”。你写山两句与“黄河”有关的诗句, A.法制课堂结合身边的火型笨例,教育川 米表达你的自家之情。 导同学!要知法、学法、用法、懂法、 守法。 B.司法大数据成示,近年来,10%的交通串 故案件发生的原因足开车石手机造 成的e C.当前,全球物种火绝速度加快,生态系统 退化,对人类的牛存和发展构成币大 威胁。 D.北京冬奥会凝聚了和平、团结、进步的时 (3)阅读卜而两则材料,读后说说你对这两 代强普,展现了“一起向未米”的澎湃 则材料中“黄河”的理解。 力虽: 材料一:1948年,解放战争胜利前夕,毛泽 5.黄河是巾华风族的母亲河,师方着巾华民 东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对 族,孕育了巾华义明。班级开展“黄河文化” 身边的卫士们说道:“谁如果兢视黄河,就是 宜传主题活动。卜向足同学们搜集的相关 藐视我们这个民族…” 资料,清你阅读下图,按要求答题。 材料二:现代诗人光未然在他的《黄河颂》一 诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡 满,向南北两岸/仲出千万条铁的臂膀。我 们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发 型 扬滋长!” 中华母亲河 说叫:标志总体呈现黄色系。 (1).上图为黄河标志图案,请你为远在国外 的李爷爷介纷共构图装素,并向他介绍此标 志的偶意。(介绍时注意顺序合理,语言简 明得体)】 (4)地处黄河入海口的利津县近千名机关十 部来到黄河人堤,位树种草,绿化人堤。为 号H社会各界广泛关注和积极参与这一活 动,请你拟写一则宣传标语。 64器 第五单元江山多娇藥 8.说说义章第4段最斤·句“造物者雄道是要 保满读 在这壶中浓缩一个川界吗”包仓的深意。 阅读课文《乖门渗布》,完成各题。 6.文章第1段有什么作用? 类文迁都 阅读下文,完成各题。(17分) 如何分析散文开头段的作用 雨中明月山 “万事开头难”,文章开头的好坏,直换影响着 内客的表达效果。分析文章开头段的作用,是近 梁衡 几年中考的一个常考,点。 ①江西西部有明月山,藏于湘赣之间,不 【常见题型】1.文章开头(第1段)有什么作 为人识。当地政府恨世人不识壁中之玉、闺中 用?2.文章开头引用名言,有什么作用? 之秀,便邀海内外作家记者团做考察之游。 【答题技巧】解答这美考邀首先耍明确散文 ②头一日,游人工栈道,乘缆车登项,云绕 开头段的作用,然后结合文段县体分析。分析数 脚下,雾入衣襟,游者不为所动:第二日,看大 文开头段的作用,常要从内容和结构两方面入手, 庙,殿宇魏峨,新瓦照人,更不为所动。当晚, 8 1.内容上的作用有:①开篇写景,为故事设置 人走一半 8 背景:②开篇写茶,由眼前物引出下文的回忆: ③第三日,微雨,主人再邀所余之人作半日 ③开篇点题,总领全篇:①

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