内容正文:
第四单元总想光芒
第四单元
3最斤一次讲演
顺口衡自测
1.字音字形
3.文学概要
速蔑(
挑拨离间(
《最后·次讲演》的作者是
蛮横()
义愤资典俯(
原名闻家骅,湖北浠水人。诗人、学者、民主
chui()击
赋yi(
战上。代表作有《
》《楚辞
2.词语理解
校补》等。
(1)挑拔离间:
4.感知文本
(2)义愤填符:
木文是闻一多先生布
的迫悼
(3)
:卑鄙恶劣。
会上所作的一篇情感色彩鲜町的讲演词。作
(4)
:捏造实,败坏别人的名誉。
者义正讨严地揭翦、痛斥
(5)
:(态度)籼暴而不讲理。
表现出一位爱民主战⊥的英雄气概,表达
Ee
(6)
:父给(正人任务、使命等)
了他对
的坚定们心。
器继训练
A.韩先牛的演说旁征博引,令人信服,扇得
热运钢
了台下热烈的掌声。
1.下列问语中点字的读音完全不同的一项
B.爱好和平的各界人上对以强凌纳的行径
是
()
尤不义愤填府,予以严斥。
A.赋子/富裕
评装/竹篾
C.在她的挑拨离问下,他们俩和好如初了
挑拔离间/间隔
D.我们办事光明正人,无论他怎么造谣惑
B.杀/图谋
蛮横/横幅
众,也无济丁中。
义偾嗔脑/概品
3.(2022滨州)下面语段中有语病的一项
C.恐怖/饰品
政协/威胁
是
()
慷慨激昂/气概豪迈
()今年3月23日,“天宫课堂”第二课
1).到索/紧
骄傲/矫门
正式开讲。()神舟十三号飞行乘组航天员
卑邵无耻/大有裨益
翟志刚、王亚平、叶光富演示了太空“冰雪”、
2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项
水油分离、太空抛物等实验,并(c)讲解了实
是
()
验背后的科学原理。()通过太空授课活动,
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练案语文八年级下册RJ
使青少年在不知不觉中获取了更多科学知
被戏称生于未有科学时代的人,都视科学为一
识,激发了他们追寻“科学梦”、实现“航天梦”
股入侵的势力,并认为如果科学大行其道的
的热情。
话,将会把所有的其他行业逐出宇宙。我想一
A.a
B.b
C.e
D.d
定有很多人把我们这个时代新兴的科学视为
4.国庆节来临之际,你的家乡开展了各种庆祝
是由现代化思想之海中冒起的海怪,其目的是
江动。某中学学牛会正准各丌展“天下国
为了要毁灭掉艺术。所以呢,有这么一位希腊
家”的综合性学活动,请你积极参加,完成
神话中杀死海怪的英雄,要借着作家的笔或编
以下问题。
辩的文章,来发泄其不满,并随时翘杀掉这只
(1)请你写H连纹两句关于爱闲的诗句。
科学的海龙:诸位先生啊!我倒希望这位英
雄能把海龙想得好一,点。(听众大笑)第一,点,
为他自身的安全起见,因为海龙的头很硬,颚
(2)请仿照示例,另外设计两个活动。
很利,而过去它都能显示出征服挡住其路的东
示例:“我为祖国点赞”的征文比赛
西的能力;第二,点,为了公正起见,就我所知,
我可以向你们保证,这补动物如果你不去理
它,它非常的温和。(笑声四起)至于它对艺术
(3)请你向来宾推荐一处家乡美景或一种家
这位小姐又怎样呢?它会表示出它最温柔的
乡美食,并与出你的推荐词。(推荐词车少
尊敬,对她一无所求,除了看地快乐地成家,然
刀到一种修辞手法,60字以内,语言得休)
后每年生下一大群我们四处都可看到的可爱
的孩子。(欢呼声四起)
我们姑且把比喻暂里一旁,我实在无法理
解,一个具有人类知识的人,怎么会认为科学
的成长足以威胁艺术的发展?就我所知,科学
与艺术是自然这面奖章的正反面,一者用感情
来表达事物的永恒秩序,另一者则是以思想来
表达事物的永恒秩序。如果有一天,当人们不
美文汪移
再爱,也不再恨;当苦难不再引起同情,伟大的
阅读下而的文字,完成各题。(11分》
业绩不再激动人心;当野百合花不再比所罗门
科学⊙
王的光荣事迹更美;当面对白雪皑皑的高山和
[英马斯·赫胥黎
深不可测的山谷,放畏之情完全消失,到那时,
尊敬的弗菜德里克累顿爵士殿下,各位阁下,
科学也许真的会独占整个世界。但是,这倒不
各位先生:
是科学这个怪物吞没了艺术,而是因为人类的
首先我要感谢你们以仁慈及欣赏的态度
一半天性已死亡,人类已失去了这份他们自古
来接受我的演讲题—科学,我用它来祝贺你
代至现在拥有的品性。
们身体健康,而且当我听到这个题目是一个美
(选门《名家经典散文精选》珍藏版第4卷)
似这种会议所提议的时候,我更感谢不尽。因
【注】①木篇演说发表于1883年伦敦皇家
为近几年来我发现一个日趋强大的领向,有些学会(全称伦敦皇家自然知识促进学会)年会
50器
第四单元总想光芒
宴会上②托马斯·赫胥黎(公儿1825一
续表
1895年),英国生物学家,达尔义的合作者及
演讲时的
试讲的策略
共学说的传播者。
具休枯况
5.下列括号巾对句巾加点词的理解,h误的·
(3)
项是(3分)》
()
背景:有人
A.有这么