内容正文:
学利网空组四
汝城县2021年上学期期末教学质量监测试卷
三年级语文
(时量:90分钟总分:100分)
一、积累与运用(47分)
1.看拼音,写词语。
bao cun
zishi
wei wu
ou er
(
(
)
(
(
chen shan
qian xu
fen fang
ma fan
(
)
)
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
旋风(xian xuan)
纤细(qian xian)
阻力(zùzhǔ)
前爪(zhua zhao)
倒映(daodao,
铁错(mao miao)
3.辨字组词。
验(
娇(
密(
抱(
险(
骄(
蜜(
)
泡(
4选一选,括号中哪个词语更合适,在下面画“”。
(1)小丽一边走,一边唱着(轻巧轻快)的歌儿。
(2)你可别小看这口缸.,它是古代的东西,很有(价格价值)的。
5.补充词语。
没()打(
大()(
)惊
津津()()
守()待(
掩()盗()铃
杯弓()()
6.补充名言警句。
见善则迁,有(
)则
)。
近(
)者赤,近(
)者黑。
7.按要求改写句子。
(1)小猴子赠的,下子就上了树。(加上表示声音的词)
小鸭子来到河边
跳进水里。
(2)小鱼从脚下游过,告诉我昨夜做好梦。(把物当作人米描写)
上学路上,我看见路旁的花儿
(3)那个人说:“没关系,我的马跑得快。”(用自己的话转述别人的话)
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叉学利回空组卷四
(4)我变成了一棵长满鸟窝树各种形状的。(修改病句)
8.按课文内容填空。
(1)那么伶俐可爱小燕子,也由南方飞来,加入这个
的图画中,为春光平添了
0
(郑振铎)
(2)独在异乡为异客,
(王维)
(3)日出江花红胜火,
(白居易)》
(4)
春风送暖入屠苏。
(王安石)
(5)
路上行人欲断魂。
(杜牧)
(6)杜甫《绝句》中写鸟的诗句是:“
(7)古人写诗喜欢用数字,比如:“绿阴不减来时路,
”(曾几):
春江水暖鸭先知”(苏轼)。
二、口语交际(5分)
9.假如在放学路上,你看到一个七八岁的小男孩在路边爬树,你会怎么劝他呢?请注意说话的语气,让别
人容易接受。
我对小朋友说:
三、阅读与理解(18分)
课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉仲缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭(SU⊙)
子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼(z)和章鱼能突然向前方喷
水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
10.这个片段选自课文《
》。
11.根据文中的描述,请你给这种鱼取一个恰当的名字。
有一种鱼身体像梭子一(
)
12.文中画“
”的句子,是说海参游动的速度
(快慢),从“
”(原句中找出)可以看出来。
13.这段话围绕哪句话来写的?请你找出这句话并用“”画出来。
课外阅读。
牛爷爷的告诚(jiè)
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组卷
绿油油的草地上,牛爷爷正在低头吃草。突然,一只小昆虫误入了牛爷爷的牛角。
牛爷爷说:“小昆虫,你走错了方向,如果你不掉转回头,路会越走越窄。”
小昆虫不听劝告,继续走着。
“别走了,听我的话,不要白白浪费自己的时间和力气。”牛爷爷再一次劝说道。
“没关系,我想亲自去看看。”小昆虫坚定地回答。
小昆虫固执(zh)地向前走着,但是脚下的路越走越窄,越走越黑,最后都难以容下小昆虫的身体了。
于是,小昆虫停下脚步,心想:是继续前进,还是掉头回去?犹豫了片刻,小昆虫决定掉过头来往回走。
牛爷爷高兴地说:“对了,快回来,不要再钻牛角尖了。”
这次,小昆虫听从了牛爷爷的劝告,经过一番跋涉(b后shè),它惊喜地发现眼前出现了一丝光亮,道路
越走越宽广。最终,小昆虫走出了牛角,一个光明广阁的世界呈现在它的眼前。
14,题目中“告诚”这个词是什么意思呢?文中有两个词语跟它意思相近,请你找出来,写在括号里。
告诫一(
)(
15.在文中找到相关内容,选择正确答案。
(1)一只小昆虫误入了牛爷爷的(
A.鼻孔
B.耳朵
C,牛角
(2)小昆虫不听牛爷爷的劝告,固执地向前走着,脚下的路(
A.越走越宽
B.越走越窄
C.越走越长
16.根据短文内容填空。
小昆虫停下脚步,心想:是继续
还是掉头
?犹豫了片刻,小昆虫决定掉过头来往回走。
最终,一个
的世界呈现在它的眼前。
17.这则故事告诉我们什么道理?下列说法最正确一项是()
A.做事不管对不对,都要坚持自己的想法。
B.做事不能钻牛角尖,要虚心听取别人的意见,路才越走越宽。
C.当你进入困境时,不要去管别人说了什么。
四、作文(30分)
18.习作
请你以《假如我会变》为题目,展开想象的翅膀,编一个故事,字数不少于300字。你可以变成任何
人或者任何物,可以写你为什么要变,变了后又干了什么。
请注意,在