第1篇 九年级上册 第2单元 民主与法治-【导与练】2023中考道德与法治总复习精讲册（部编版）

第一篇教材自然单元复习 第二单元 民主与法治 课程标准导航 课程标准 考点 内容要求 核心素养 理解全过程人民民主的制度优势，具备民主参与、责任 追求民主价倒 责任意识—一一有序参与 担当意识.积极参与公共事务和民主实践 L,初步认识法治的内函，理解法治是治国理政的基本 方式 法治观念一一宪法至上、守法用法 建设法治中国 2,体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参 意识和行为 与，是全体公民的共同责任 单元体系建构 木质特征：人民当家作主 -070 特点：最广泛，最直实、最管用 现代政治文明的核心 形式：选举民主，协商民主 实现中华民族伟大复兴的必然选择 法治的价值 社会主 义民主 人民代表大会制度 制度 保障 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 坚定走中国特色杜会主义法治道路 原因 认识 民族区城自治制度 良法 要求 基层群众自治制度 静治法治的要求建设法治中国 追求民主价值 要求 我国政府的宗旨 要求 要求 要求 行使民民主选举 法治政府的内酒 依法治国新方针 主权利 法治政府的某本准厕 推进法治 民主决策 公民尊法学达守法用法 民主监督 法治政府建设的要求 政府建设 参与民 历行法治 党和政府用法治方式做好工作 增强民 价值意义 营造法治文化环境 主生活 达治与德治相得盏彰 主意识「能力爱求 方法途径 必备知识梳理 )》知识清单 2.如何正确认识杜会主义民主？(P33一P34) 一、追求民主价值 内容 表现 1.民主价值的要求和实现(P30)】 本质特征 人民当家作主 (1)要求：大多数人当家作主。 (2)实现：要靠民主形式和民主制度的 基本特点 是维护人民根本利益的最广泛、 最真实、最管用的民主 建立。 93· 中考总复习导与练道德与法治RJ 续表 (2)民主决策 内容 表现 保障人民利益得到充分实现的有效 地位 方式 有事好商量，众人的事情由众 真谛 人商量 社情民意反映制度、专家咨询制度、重 (1)选举民主 形式 大事项社会公示制度和社会听证制 具体形式 (2)协商民主（我国社会主义民 度等 主政治的特有形式和独特优势) 保证广泛的公民参与，决策方认真听 有助于推动经济社会持续健康发 要求 取各方意见，集中民智，促进决策的科 意义 展，实现人民安居乐业、社会和 学化 谐稳定、国家繁荣富强 3.我国保障人民当家作主的政治制度有哪些？ (3)民主监督 (P35) 公民参与民主生活、行使公民监督 地位 民主制度 地位和作用 权的具体体现 人民代表大会 人民掌握国家政权、 有利于国家机关和国家工作人员改进 制度 行使权力的根本途径 工作，提高工作效率，克服官僚主义， 作用 防止滥用权力，预防腐败：有助于增强 强调通过充分协商， 公民的参与意识，滋发公民的参与 中国共产党领导的多 求同存异，找到最大 热情 党合作和政治协商 公约数，画出最大同 制度 心圆 5.为什么要增强民主意识？(P41一P42) (1)在现代社会，民主应该成为公民的一种 实现民族平等、保障 民族区域自治 生活方式和生活态度。 少数民族合法权利的 制度 基本政治制度 (2)一个国家和社会民主生活的质量和水 平，与公民的民主意识密切相关。 (3)有利于完善中国特色社会主义民主，也是社 社会主义民主政治建 基层群众自治制度 会主义制度永葆生命力的重要保证。 设的基础 6.公民应怎样增强民主意识？(P41一P42) (1)具体要求 4.公民参与民主生活的途径有哪些？(P38 ①要有社会责任感和主人翁意识。 P40) ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地 (1)民主选举 看问题。 地位 人民实现民主权利的一种重要形式 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 直接选举和间接选举、等额选举和差 形式 额选举等 (2)途径、方式 ①公民要自觉遵守宪法，始终按照先法 原则和精神参与民主生活。 遵循公开，公平和公正的原剿：公民要 要求 积极、主动、理性地参与民主选举 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、 宽容、批判和协商的民主态度。 94 第一篇教材自然单元复习 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中 7.依法行政的核心、地位和要求(P52)】 逐步增强民主意识。 核心 规范政府的行政权 二、建设法治中国 现代法治政府行使权力普遍奉行的基 1.我国为什么选择走法治道路？(P45、P47)】 地位 本准则 (1)法治能够为人们提供良好的生活秩序 政府及其工作人员在行使行政权力、管 让人们建立起基本、稳定、持续的生活预 理公共事务时必须由宪法和法律授 期，保障人们在社会各个领域依法享有 要求 权，并且依据宪法和法律的规定正 广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严 确行使权力 地生活。 8.怎样建设法治政府？(P52-P5