第1篇 八年级上册 第2单元 遵守社会规则-【导与练】2023中考道德与法治总复习精讲册（部编版）

中考总复习导与练道德与法治RJ 第二单元 遵守社会规则 课程标准导航 课程标准 考点 内容要求 核心素养 社会生活离 1.认识规则在社会生活中的重要性，能够遵守社会规 不开规则 则和社会公德 道德修养—社会公德 2.遵守基本的社交礼仪，格守诚信，理性维护社会公 社会生活讲道德 德，维护公共秩序，做文明的社会成员 1,认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征，主动 法治观念—守法用法意识和行 预防未成年人犯罪 做守法的公民 为、生命安全意识和自我保护 2.培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制违法 能力 犯罪行为 单元体系建构 一个人内在修养的外在表现 使社会生活和谐融治 社会正常运行需要秩序 关注，重祝他人，平等对待他人 尊重 要求 雅护供序社会秩序是人民安居乐业的保睡 换位思考，欣赏他人 社会生活离不开规则 规侧维护秩序 原因 一个人立身处世的前提 规侧保障自由 通守规则 促进社会和谱 意义 要求遵守，敢畏雏护改进 体现国家形象 态度谦和，用语文明 文明 有礼 仪表整清，举止端庄 要求 社会生活讲道德 不违法是人们行为的底线 生活中不断践行 遵守 法不 行政违法】 社会规则 可违民事违法 、一般违法 价值准则.民法原则 一个人安身立命之本 刑中违法 意义 基本修征 企业的无形资产 促进社会文明国家兴旺 做守法的公民 防 刑罚 树立诚信意识 犯罪加强自我防范 法律服务和帮助 运用诚信智慧 要求 达橡教济 珍惜个人的诚信记录 善用 诉论 善于同违法犯罪作斗争 44 第一篇 教材自然单元复习 必备知识梳理 >》知识清单 够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成 互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进 一、社会生活离不开规则 步，提高社会文明程度。 1.社会秩序有何重要意义？(P23)】 2.如何做到尊重他人？(P35-P36) (1)社会正常运行需要秩序。 (1)积极关注、重视他人。 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。 (2)平等对待他人。 2.社会规则如何维护社会秩序？(P25】 (3)学会换位思考 (1)社会规则明确社会秩序的内容。 (4)学会欣赏他人。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。 3.文明有礼(P37-P40) 3.自由和规则的关系(P27-P28) 自由与规则不可分。 语言文明、仪表端庄、举止文明 等 表现 (1)社会规则划定了自由的边界 方面 (2)社会规则是人们享有自由的保障。 [易错辨析] (1)文明有礼是一个人立身处世的 观点：人们建立规则的目的是限制自由。 前提 意义 辨析：错误。人们建立规则的目的不是限制 (2)文明有礼促进社会和谐 (3)文明有礼体现国家形象 自由，而是保证每个人不越过自由的边界， 的 促进社会有序运行。 4.如何做到遵守规则？(P28一P29) (1)要态度谦和，用语文明 (1)遵守社会规则需要他律 和 (2)要仪表整洁、举止端庄 要求 (3)要从小事做起，从细节做起，努力做 自律。 一个学礼、明礼、守礼的人 (2)遵守社会规则，需要我们发自内心地 敬畏规则，将规则作为自己行动的 4.如何理解诚信无价（诚信的意义）？(P41一 准绳。 P43) 5.如何维护与改进规则？(P30一P31) (1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人 (1)我们要坚定维护规则。①要从自己做 层面的一个价值准则，是一种道德规 起，自觉遵守规则：②要在保证自身安全的 范和品质，是中华民族的传统美德。 前提下，提醒、监督、帮助他人遵 诚信也是一项民法原则 守规则。 (2)诚信是一个人安身立命之本。诚信 (2)我们要积极参与规则的改进和完善，积 是我们融入社会的“通行证”。 极为新规则的形成建言献策，使之 (3)诚信是企业的无形资产。 更加符合人民的利益和社会发展的 (4)诚信促进社会文明、国家兴旺 要求。 5.为什么说诚信促进社会文明、国家兴旺？ 二、社会生活讲道德 (P43)】 1.为什么要尊重他人？(P32-P34) (1)能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化 (1)尊重他人是一个人内在修养的外在 社会风气，促进社会和谐。 表现 (2)能够降低社会交往和市场交易成本，积 (2)受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良 累社会资本。 好的心理体验 (3)能够提高国家的形象和声誉，增强国家 (3)尊重使社会生活和谐融治。尊重能 的文化软实力。 45 中考总复习导与练道德与法治R则 6.如何践行诚信？(P43一P45) 4.刑罚的含义和分类(P54)】 (1)树立诚信意识。①我们要真诚待 (1)含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处 人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老 分，是指审判机关依法对犯罪分子适用 实人。②我们要勇于承认过错，主动承 的最严厉的强制性法律制裁方法，以限 担责任。 制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 (