山东省菏泽市牡丹区实验中学2022-2023学年八年级下册3月月考物理试题

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2023-03-16
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八年级物理教学质量阶段性检测 8,如图所示是小柴研究“阻力对运动物体的形南”实验,小菜何次福让小 一、地择题体大恩共14小恩,共42分,每小恩3分) 车在斜上转一高度由静止释收。然后在和简经度不问的水平面上运动。《 图中关于小作在水平木板表面上运动的过程中,不考虑空气阻力,受力示 1,下列实例说明力可以政变物体运动状态的是(·) 意作正确的是() A,将橡皮泥捏成各种形状的小动物 B。撑杆跳高运动员将撑杆压弯 C。拉着物体加速运动 D。将绵簧拉力器拉开 2,下列关于弹簧测力计的使用方法,错误的是() A。用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩几次,避免弹簧成指针被外壳卡住 B。测量时,弹簧测力计只能测量经直方向上的力 C。读数时,视线应与就度盘垂直 D。使用弹簧测力计时,应先观察量程。认请它的分度值 3·如图所示,下列各机力属于平衡力的是() D. N 9,甲,乙,丙三个司学使用同一个弹赛拉力器搬炼身体。每位同学都可以将弹簧拉力器拉开 至两售张开钟直,其中甲体重最大。乙手臂最长,丙手臂悬相。当能们两臂张开伸直时对弹簧 拉力器拉力最大的是() + A,三个同学都一样大B,手臂长的同学C,体重大的同学D,手臂粗的同学 C D 10,中图女子是球运动员主罚任意球时,足球在空中刻出一道美图的弧线向球门飞去,下列对 4。下列做法中,属于防止惯性带来危害的是(() 足球运过程,不考虑空气用力。判斯正确的是() A,拍打衣服除去灰尘 A脚调是球使足球飞出去,说明力是维特物体运动的原因 B,跳远时要快速助胞 B。是球在空中飞行到最高点时,处于平衡状态 C,行车时布内兼客要系好安全醋 C. 是球离开脚后燃续飞行,是因为是球受到惯性的作用 D、选手后用力甩掉手上的水 D·足球在空中飞行到最高点时,如果一切力都消失了,足球将在水平方向做匀速直线运 5。图示为小荣测量体重时的情景,其中属于平衡力的是() A,人对秤的压力与秤对人的支持力 11:关于压力。下面说法中正确的是〔) B,人受的重力与存对人能转力 A,压力是因为物体受重力而产生的:B。压力的方向竖直向下: C,压力的方向垂直于物体表面:D,压力等于物体的重力, C,秤受的重力与秤对人的支持力 之.如图所示,两手指用一压住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是《 D:人对科的压力与人受到的重力 A。两手指受到的压力相向,左边手指受到的压强较大, 6,如图所示,我们的相粗先撑用液木巧射地移动巨石,下列改变摩擦力大小的方法中与此原理 B,两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大。 相同的是() C,两手指受到的压力相同。右边手指受到的压强较大. A,在农服的拉链上涂点蜡 D.两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大 B·给行李箱安装上轮子 3.如图所示的实锅中,属于增大压强的是( ℃,用力压住橡皮,来回擦去写情的铅笔字 D。汽车在冰雪路面行驶,车挖上绕有铁链 7·翔毛球因为简单哥学。老少皆直,从而被广大人民群众喜爱,下列有关羽毛球运动的说法 ②昌 中,正磷的是() A,发球时,球拍对羽毛珠的力大于羽毛球对球拍的力 A。汽车座椅安全带制作得服宽 B,击球时,只有球抽发生了形变 B,篮窗经的:击楠做成维状 C。别毛球在下落过程中,速度变快,惯性变大 C挖超机用宽大程带来支撑 D.铁轨下面铺放校木 D。羽毛球在质量较小,导数领性小,所以运动状态客易被改变 14.一辆质量是40的坦克静止在水平地面上,翟指着地面积为5子,它对地面的压强是( A80paB.8000pC.8×10p4D,4✉10rpm 八年级物理试题第1莫(共4页) 八年袋物理以愿第2页《其4页》 磬 二、填空愿体大题共54小愿,每空2分:共16分) 2)当小卡片平衡时,小荣将小卡片转过一个角度,松手后小卡片一 (选填能”或不能门 15,周足球时会感觉到脚很璃,这说明力的作用是 的:图中用同样大小的力作用在A, 平衡。 B,C三点,产生的效果不可,这说明了力的作用效果跟力的有关, (3)在深究问一句避时,小明将木块故在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为 6,如图所示,小荣悬挂相框时,用白制的船藏线来检查是否挂正,利用了重力的方向总是 小荣的实验优于小明的实验。其主要原因是一。 的特点。重力的疏力物体是 A,诚少摩擦力树实热结果的影响 B,小卡片是比较容局获取的材料 C,容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D。小卡片容号扭转 (4)通过以上探究可知,二力平衡的条作是,作用在同一物体上的两个力。如果大小相等,方 向相反, 这两个方就是一对平衡力。 第15题图 第16题图 2小家同学利用小桌、海锦及肥名“探究影剩压力作用效果的因素”,实验探究过程如图所示, 甲 (1)小东通过观察海绵的 来比较压力的作用效果 17 (2》分析比较两图中的实验

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