内容正文:
《记念刘和珍君》导学案
第一课时
【学习目标】
1、了解鲁迅的生平及创作本文的时代背景
2、掌握生字的读音和重点词语的意义
3、朗读全文
一、自主预习
1、走近作者
鲁迅,(1881一1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国现代伟大的文学家、
思想家、革命家和无产阶级文学的奠基人。他创作了大量的小说、杂文、散文和诗歌。1918
年5月,首次用“鲁迅”笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1921
年12月发表小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上杰出的作品之一。小说集:《呐喊》《彷
徨》《故事新编》(历史小说)散文集:《朝花夕拾》
散文诗集:《野草》;以及十几部
杂文集。
小说集《呐喊》,包括《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙己》《药》《故乡》《社戏》《
件小事》《风波》等14篇作品;《彷徨》,包括《祝福》等11篇作品;散文诗集《野草》,
包括《秋夜》《过客》等;散文集《朝花夕拾》,包括《从百草园到三味书屋》《藤野先生》
等;杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》《且介亭杂文》《二心集》《南腔北调集》等。
其作品是一部记录着对黑暗愤懑和对光明渴慕的民族启示录,毛泽东称其为“鲁迅的骨头
是最硬的”,“鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向”。
2、解题
()《记念刘和珍君》从题目看,这是一篇什么性质什么体裁的文章?(提示:纪念性
的回忆文章,属记叙文.)
(2)关于题目中的“记”字相当于“纪”字,并不是另有其意,不能把“记念”一词
理解成"“记叙、怀念”。在白话文刚刚兴起时,人们有时不能严格界定字词,如文中“那里
还能有什么言语?”中“那”实为“哪”字,鲁迅当时用“记念”一词,实际上就是我们今
天所说的”纪念”。
(3)刘和珍,是一名“三·一八”惨案中遇害的北京女子师范大学英文系的学生。
1926年3月,大沽口事件发生。18日清晨,身为学生自治会主席的刘和珍,动员组织同
学集会游行。中午她扛着白底黑字大校旗,冲入段祺瑞执政府左边大门,昂立人群中。身
中七弹,壮烈牺牲,年仅22岁。君:是对人的尊称。
(4)这篇课文题为“记念刘和珍君”,但是不是只纪念了刘和珍一个人呢?作者还纪念
了哪些人?他们都是什么人?作者为什么要纪念他们?实际目的是要写什么?(提示:作者不
止纪念刘和珍,还纪念了杨德群、张静淑以及“三·一八”惨案中的死伤群众,实际目的
是以纪念刘和珍为切入点,记住这次惨案,警醒人们不忘血债。)
3、有关时代背景
课文中写到的“三·一八”惨案是继“五州惨案”后,帝国主义和封建军阀对中国人
民的又一次大屠杀,它的直接导火线是3月12日的大沽口事件。1926年3月12日,为
了帮助奉系军阀张作霖消灭冯玉祥统帅的倾向革命的国民军,日本海军驶入大沽口,炮击
国民军。国民军开炮还击,日舰被迫退往塘沽。大沽口事件发生后,3月16日,日本帝国
主义纠合英、美、法、意、荷、比、西等国,借口国民军违反《辛丑条约》,向段祺瑞政府
提出种种无理要求,并在天津附近集中各国军队,准备武力进攻。日本等帝国主义国家悍
然侵犯中国主权的强盗行径,激起了全国人民的强烈愤慨。3月17日,部分学校、团体代
表到国务院请愿,执政府卫队竟用刺刀刺伤代表多人,广大群众更加愤怒。3月18日,北
京人民在天安门前集会抗议,会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪,
并用大刀铁棍追打砍杀,打死打伤200余人,制造了屠杀爱国人民的“三·一八”惨案。
刘和珍等都在遇害者之列。
3月18日下午,鲁迅先生正在西三条寓所写《无花的蔷薇之二》,噩耗传来他无比愤
怒,在文末特地注明了时间,并把3月18日称为“民国以来最黑暗的一天”。3月25日,
女师大师生和北京各界人民隆重追悼刘和珍、杨德群烈士,鲁迅亲自参加了追悼活动。对
烈士牺牲的悼念,对反动罪行的愤慨,对未来战斗的渴望,交织在鲁迅心中。4月1日,
他饱蘸着血泪,用愠怒而悲愤的笔调,写下了《记念刘和珍君》这篇感人至深的不朽文章。
二、朗读
1、学生自读文章,初步感受。
2、读时注意字音,给下列字注音。
抵()
菲()桀()
骜()赁()
喋()骸()攒()渍()绯()
3、解释重点词语
寥落:
桀骜:
菲薄:
深味:
微漠:
黯然:
喋血:
浸渍:
殒身不恤:
长歌当哭:
4、生有感情朗读,体会情感。
第二课时
【学习目标】
理清文章思路。
分析刘和珍人物性格特征,理解关键语句的含义。
一、理清文章思路
二、小组合作探究
1、文章写了刘和珍的哪些事迹?从中可以看出刘和珍是怎样一个人?
2、联系上下文,体会下列语句的深刻含义。
许广平曾说:"《记念刘和珍君》这篇文章真是一字一泪,是用血泪写出了心坎里的同
声一哭。”下面我们就用心去解读几个句子,用心去感受先生的悲愤之情吧!
(1)真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于