广东省汕头市濠江区2021-2022学年五年级下学期期末学业质量监测语文试卷

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2023-03-16
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2021-2022学年度第二学期学业质量监测则 五年级语文 题号 字词大花园 阅读大花园 写作乐园 书写 总分 得分 第一部分:字词大花园(35分】 一、 拼音乐园:(5+2=7分) 1.我会读拼音写词语,(5分) fa zheng ge ju hang xing cu yong yuan tiao 密 2,我会给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(2分) 造诣(yi zhi) 露馅(xian xiang)儿 封 晔(hua hu6)笑 桅(we】wei)杆 线 二、词语快车。(4+2+2+3=11分)】 1.辨字组词:(4分 内 暇( 毡( ) 愧( 滥( ) 不 避 毯( 槐( 监( 2.选词填空:(2分) 引荐 引见 推荐 举荐 答 (1)由于他的( ),我们成了好朋友 题 (2)先生大才,小子失散,吾当于兄长处极力( (3)这是一本值得( )的儿童读物: (4)田忌如实相告,并( )了孙膑 3.照例子写词语:(2分) 稀溜溜: 大公无私: 4.给加点字选择正确的解释,有“√”表示:(3分) (1)父不在,乃呼儿出:A:同“奶”B.就,于是 C.所以 (2)才了蚕桑又插田:A才华 B.人才 C.刚刚 (3)吾盾之坚,物莫能哈也:A刺破 B.陷阱C.围攻 三、巧填歇后语。(4分) 1.咸菜烧豆腐 2.外甥打灯笼 3.周瑜打黄盖 4.隔着门缝吹喇叭 四、选择正确的序号填在括号里(5分) !“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮:腮上没有多余的肉,脖 五平级学业质量监测一语文第1页共4页 子可是几平与头一边儿粗:脸上永远红扑扑的,特别亮的是颐骨与右耳之间一块不小的疤一 小时候在树下睡觉,被驴啃了一口,”这句属于( A.外貌描写 B.动作描写 C.神态描写 D.语言描写 2“牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考若什么.”这句话的修辞手法是( A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比 3.《田忌赛马》是( )写的,选自( A.《史记》 B.《世说新语》 C.司马迁 D.吴敏梓 4.“猴子()不理,()撕得更凶了,”填上正确的关联词是( A.因为…所以… B.不但还 C.只要…就… 五、我能按要求改写句子。(8分) L没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。(仿写句子) 2这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(改为反问句) 3.孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜,”(改为转述句) 4.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了,(在原句上修改病句) 第二部分:阅读大花园(32) 【古诗乐园】能把名句补充完整。(8分) 本学期我积累了不少古诗,这些古诗不仅让我有了美的体验,更让我受到了爱的教育。 读到《游子吟》“ 的诗句,我感受到了深深的 母爱:读到《村晚》“ ”的诗句,我感受到了 诗人对牧童的喜爱:读了《乡村四月》“ ”的诗句, 我感受到了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙,及诗人对芳动人民的喜爱,对劳动生活的赞美 之情:读了《从军行》“ ”的诗句,我感受到了 将士们对家国的爱。 【课文部落】根据课文内容,完成相关练习,(12分) 1通过学习,我在《自相矛盾》一文知道了:“ 不可同世而立”:从 4 感受到了杨氏之子的机智:认识了 的诸葛亮 的武松, 的小嘎子, 的严监生, 的刘伯承。(4.5分) 2.“ ”,告诉我们做坏事不会有好结果。(15分】 3.这学期,我学了 》(课题),认识了 (人名),他(她】 的精神(或品质)值得我学习,(2分) 4.在《水浒传》中,武松称“行者”,宋江称“ ”,林冲称“ ”,(1分】 5.日积月累(3分》 (1)君子坦荡荡, (2)人有耻, (3)豆蔻年华指: 五年级学业质量监测一语文算2项共4页 【阅读直通车】我能仔细阅读短文,回答问题。(2分) 我爱乡村的傍晚 六月里的一天,我回到了闻别已久的山村故多,上午,一场大而把乡村的山川原野冲洗 浮一点灰空地不沾染,非常清洁) 榜晚,我独自活着田可小路,来到小时 候常跟堂姐一起去就牛的小山岗,我美美地呼吸着国野里清析的空气,尽情地砍贯着乡村恬 静关丽的晚录 跳望远处,啊,现线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的 群山,倚山而建的一溪溪的村落,一家家房顶,上升起的象袅欢烟奶奶在世时说过:一虽 山水一层人.我望看群山浮想联:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到 城市的车水马龙,听不到城市的各种声响蜜闲,但护充满神秘 近处,是一片金黄的籍田。一阵风大来,稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一片金黄的海 半之中,稀田的边娘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵采会黄色的花,辛勤的小实蜂 正“缩翁”地一边喝歌,一边采蜜,丝瓜州旁边那决碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱 却

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