第三课　第一框　世界多极化的发展 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修一同步导学案（统编版）

第二单元 世界多极化 第三课 多极化趋势 思想政治选择性：必修1 课程标准要求 学习目标提示 引述有关资料，描述世界 通过学习，引导我们坚定走中国 多极化趋势；引用国家之 特色社会主义道路，坚持改革开 间合作、竞争、冲突的实 价值引领 放，综合国力不断增强，坚持国 例，印证国家利益和国家 [核心价值] 家利益至上，认识到维护我国的 实力是决定国际关系的主 国家利益就是维护广大人民的根 要因素 本利益 探究点一 探究点二 课时作业知能提升 思想政治选择性必修1 课程标准要求 学习目标提示 引述有关资料，描述 世界多极化趋势；引 1.把握国际形势演变规律，正确 用国家之间合作、竞 认识世界多极化的特点： 素养导向 争、冲突的实例，印 2.了解影响国际关系的主要因 [学科素养刹 证国家利益和国家实 素，明确我国在维护自身利益的 力是决定国际关系的 同时，兼顾他国合理关切 主要因素 探究点一 探究点二 课时作业知能提升 思想政治选择性：必修1 课程标准要求 学习目标提示 引述有关资料，描 1.通过学习辨识与判断教材基本知 述世界多极化趋 识，明确当今世界的突出特点和 势；引用国家之间 影响国际关系的决定性因素； 合作、竞争、冲突 能力为重 2.通过分析与综合、论证与探 的实例，印证国家 [关键能力] 究，得出国家利益和国家实力是 利益和国家实力是 如何影响关系的以及我国如何坚 决定国际关系的主 定维护我国国家利益 要因素 探究点 探究点三 课时作业知能提升 思想政治选择性必修1 课程标准要求 学习目标提示 引述有关资料，描述世界 多极化趋势；引用国家之 1.世界多极化的形成与发展； 间合作、竞争、冲突的 知识为基 2.世界主要力量； 实例，印证国家利益和国[必备知识] 3.认识国际关系： 家实力是决定国际关系的 4.影响国际关系的主要因素 主要因素 探究点一 探究点二 课时作业知能提升 ___________悬想政治选择性必修L 第一框世界多极化的发展 探究点一__________探究点二课时作业知能提升 思想政治选择性必修1 探究点一世界多极化的形成与发展 新知导学 夯实必备知识 1. 当今国际形势的一个突出特点：世界多极化深入发展 2.世界多极化认识 ()背景：第二次世界大战后，形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局 被打破。 (2)过程：世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合， 大国之间的关系经历重大而又深刻的调整，国际格局向 多极化 发展。 探究点一 探究点二 课时作业知能提升 思想政治选择性必修1 3)意义：世界向多极化发展，是建立在多种力量相互依存又相互制约 基础上的，有利于世界的 和平与发展 (4)挑战：世界多极化的发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演 变过程，单极与多极的矛盾，将在一个相当长的时期内存在。 (⑤)趋势：随着经济全球化的发展，发展中国家和 新兴大国 力量逐渐 增强，国际政治中的权力关系正在经历变化，国际关系朝着 民主伪 向发展。 探究点一 探究点二 课时作业知能提升 思想政治选择性必修1 ■合作探究 强化关键能力 议题：如何认识世界多极化 情境：所谓“极”，指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国 家集团。所谓“化”，是指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格 局形成之前有一个相当长的过渡期（或叫转换期。 探究点一 探究点二 课时作业知能提升 思想政治选择性必修1 世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基 本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，是对主要政治 力量在全球实力分布状态的反映。多极化发展并不是偶然的，它孕育于两 极格局的演变之中，两极格局终结后，并没有出现单极格局，世界正在走 向多极化，这是当今国际形势的一个突出特点。 探究点一 探究点二 课时作业知能提升