第三单元 第八章 美好集体有我在（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2022-2023学年七年级下册初一道德与法治（部编版）

第八课 美好集体有我在 第一课时憧憬美好集体 第二课时我与集体共成长 知识梳理 一、共同的愿景 1.集体愿景的内涵 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共 同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标 和追求，这就是美好集体的愿景 2.集体愿景的作用 (1)愿景 是集体的精神动力之源，是推 动集体发展的内驱力。 (2)共同的愿景 引领集体成员团结一 致，开拓进取。 3.美好集体的作用 美好集体是我们共同学习、共同生活的 精神家园 ,引领我们成长。在美好集体中， 每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的 精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力 量，坚定自己的生活信念。 二、良好的氛围 美好集体的特点 (1)美好集体是民主的、公正的 对于集体事务，每个人都可以提出意见和 建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重 视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前 没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机 会，没有偏见与排斥。 (2)美好集体是充满关怀与友爱的。 在集体生活中，人与人之间应友善相待、 相互礼让，相互包容、相互关心、相互帮 助；不仅要有关怀与友爱之心，而且要有具体的 行动和得当的方法；不能以关爱之名行“伤害” 之实，也不能因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他 人，要让每个人都感受到集体的温暖。 (3)美好集体是善于合作 的。 在美好集体中，我们分工协作，优势互补， 相互帮助，共同进步，充分发展各自的能 力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作 用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努 力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。 (4)美好集体是充满活力的。 集体成员之间的和而不同、相互激励和 竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要 表现。在集体生活中，竞争是以承认、尊重 为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习， 共同提高。 集体生活合作策略 (1)拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼 此信任。 (2)正确认识自己，懂得欣赏他人的优点 并包容他人的不足。 (3)遵守规则，明确任务分工，主动承担 自己的责任。 (4)经常自我反思 易，错“易混辨析 1.集体愿景就是集体的目标。 分析：这种认识是错误的。拥有共同的梦 想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正 确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美 好集体的愿景。集体愿景包含集体的目标，集 体的目标只是集体愿景的一部分。 2.集体成员之间的竞争就是优胜劣汰、你 死我活的较量。 分析：这种认识是错误的。 (1)在集体生活中，竞争是以承认、尊重为 前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共 同提高。 (2)如果集体成员之间的竞争变成了你死 我活的较量，就会妨碍美好集体的建设，是对我 们参与竞争的目的的误读。 (3)在集体中竞争，我们要处理好自己与他 人的关系，学会欣赏他人，发现他人的长处，虚 心向他人学习，最终超越自已，实现“双赢”。