第7章 力 章末小结与提升（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2022-2023学年八年级下册初二物理（人教版）

暖 初中物理 2023春指南针·课堂优化·八年级物理RJ 第七章力 章末小结与提升 CONTENTS 具 知识梳理 课后导练 3 知识结构 4 综合训练 知识结 构 概念：力是物体对物体的作用 定义：物体由于发生弹性形变 力可以改变物体的运动状态 而产生的力叫弹力 力的作用效果 弹力 力可以改变物体的形状 原理 弹簧测力计 力的单位：牛顿，简称牛，符号是N 使用 力一力 力的三要素：大小、方向、作用点 定义：由于地球的吸引而 力的示意图：用一根带箭头的线段 使物体受到的力 表示出力的三要素 重力方向：竖直向下 物体间力的作用是相互的 大小：G=mg 作用点：物体的重心 综 合 训 练 一、选择题 1.小明同学学习了力的知识后，他利用自己的 足球探究有关力的问题。下列由现象描述得 到的结论正确的是 () 选项 现象 结论 脚踢球时，脚对球施加 两个相互接触的物 A 了力；脚离开球时，没 体间存在力的作用 有施加力 用脚踢足球，足球飞出力可以改变物体的 B 去，撞到球门被弹回 形状 用力越大，足球被踢的 力的方向影响力的 C 越远 作用效果 用力踢球时，脚也感觉 物体间力的作用是 D 到痛 相互的 2.如图所示的三个图中，所有的球都是相同的， 且形状规则、质量分布均匀。甲球放在光滑 斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球 相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其 右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接 触。关于这三个球的受力情况，下列说法正 确的是 丙 7777777777777777 A.甲球受到两个弹力的作用 B.乙球受到两个弹力的作用 C.丙球受到两个弹力的作用 D.甲、乙、丙三球都只受一个弹力的作用 3.如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地 面上，它们质量相等。现从两正方体的上部 沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体 积相等，则剩余部分的甲、乙的重力G甲'和 G乙的大小关系是 A.Gm'一定小于Gz B.G甲'一定大于Gz 甲 C.G甲'可能小于Gz D.G甲'可能大于Gz 4.如图甲所示，水平桌面上放有一内壁光滑的 竖直圆筒，筒底固定一根弹簧。将一小球放 置在弹簧上，静止时位于A点（如图乙所示）。 现将小球下压至B点，并用此处的装置锁定 (如图丙所示)。解锁后，小球向上弹出筒口。