11.3.1 功（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2022-2023学年八年级下册初二物理（教科版）

&翡 初中物理 2023春指南针·课堂优化·八年级物理JK 第十一章杠杆与功 第三节功功率 CONTENTS 晨 知识要点梳理 重难点剖析 基础训练 能力提高 5 拓展应用 第一课时功 知识要点梳理 一、力做功 1.定义：如果物体受力且沿受力方向移动 一定的距离，就说力对物体做了功。 2.功的两个必要因素是：一是作用在物体 上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。 二者缺一不可。 二、功的计算 1.功的大小与力的大小和物体在力的方向 上通过的距离大小有关。 2.功等于力与物体沿力的方向移动距离的 乘积。 3.公式：W=Fs。 4.单位：在国际单位制中，功的单位是牛 顿·米，简称牛·米，符号是N·m。专门名称 是焦耳，简称焦，符号是J。1J=1N·m。 5.计算： (1)已知力F和距离s,利用公式W=Fs 求功。 (2)已知功W和距离s,利用公式F= W 求力。 W (3)已知力F和功W,利用公式s=F求 距离。 重难点剖析 1.正确理解功的两个必要因素 功的两个必要因素是作用在物体上的力和 物体沿力的方向上通过的距离，二者缺一不可。 在具体考虑是否做功问题时可以按以下几个步 骤来判断： (1)物体是否受到力的作用，物体不受力， 不存在做功问题。 (2)物体是否有相对运动，物体不运动，力 不存在做功问题。 (3)判断物体受力的方向和运动方向之间 的关系，若二者方向相垂直，即物体虽然受了 力，也运动了一段距离，但在力的方向上没有通 过距离，则力也不做功。如一辆汽车在水平路 面上匀速行驶，汽车发电机的牵引力对汽车做 了功，而汽车受到的重力和路面对汽车的支持 力对汽车就没有做功。 【例1】下列哪种情况做了功 A.依靠惯性在光滑水平面上运动的小车 B.举重运动员举着杠铃静止不动 C.某人提着水桶在水平面上行走 D.登山运动员登山 【分析】判断是否做功关键是看功的两个 必要因素是否同时满足，二者缺一不可。A选项 中物体靠惯性在光滑水平面上运动，水平方向没 有力作用，谈不上做功；B选项中运动员用力举着 杠铃，但杠铃在举力方向上没有移动距离，举力 对杠铃没做功；C选项中人提水桶的力竖直向上， 人移动是沿水平方向，在提力方向上没有移动距 离，提力对水桶不做功；D选项中运动员克服重力 往高处攀登，登山运动员克服重力做功。 【答案】D