第二课第二框 社会主义制度在中国的确立 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中政治必修一同步导学案(统编版)

2023-03-16
| 33页
| 378人阅读
| 6人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

第二框 社会主义制度在中国的确立 思想政治必修1 探究点一最深刻最伟大的社会变革 新知导学 夯实必备知识 1.从新民主主义向社会主义过渡 (1)时间段:从中华人民共和国成立到社会主义改造 基本完成。 (2)总路线和总任务:要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会 主义工业化 并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商 业的 社会主义改造 。 这一内容概括说来,就是“一化三改”。 探究点一 探究点二 课时作业知能提升 思想政治必修1 (3)历史必然性: ①社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的 主导性因素。 ②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验,不同程度地开始 了对它们初步的 社会主义改造 ③ 个体农业 经济难以适应国家 工业化建设 的新形势,迫切需要组 织起来。 ④国际形势有利于中国加快向 社会主义阵营的转变。 探究点一 探究点二 课时作业知能提升 思想政治必修1 判一判 过渡时期总路线可概括为“一化三改”,这里的“一化”指 的是社会主义农业化。() 提示:×这里的“一化”指的是社会主义工业化。 探究点一 探究点二 课时作业知能提升 思想政治必修1 2.社会主义制度的确立 时间 1956年 标志 生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利 创造性地开辟了一条适合中国特点的 社会主义改造 道路, 顺利实现了对生产资料私有制的 社会主义改造 在中国建 意义 立起社会主义制度,完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的 社会变革 探究点一 探究点二 课时作业知能提升 思想政治必修1 [判一判中华人民共和国的成立,标志着我国正式进入了社会主义社 会。() 提示:×1956年,生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的 胜利,标志着我国正式进入了社会主义社会。 探究点一 探究点二 课时作业知能提升 思想政治必修1 ■合作探究 强化关键能力 议题:怎样正确认识社会主义改造 情境一社会主义改造是指建国初期,中国共产党在全国范围内组织 的对于农业、手工业和资本主义工商业进行的改造。其中,对于资本 主义工商业的社会主义改造是重点。 探究点一 探究点二 课时作业知能提升 思想政治必修1 农业社会主义改造是通过合作化运动实现的,它仅用四五年的时间, 基本完成了5亿农民从个体小农经济向社会主义集体经济的转变。个体 手工业的社会主义改造,坚持自愿互利的原则,通过说服教育、典型 示范和国家援助的方法引导他们在自愿的基础上联合起来,走合作化 的道路,最后发展到社会主义性质的手工业生产合作社。对资本主义 工商业实行利用、限制、改造、公私合营的政策,逐步把生产资料的 资本主义私有制改造成为社会主义的公有制。 探究点一 探究点二 课时作业知能提升 思想政治必修1 情境二随着对农业、手工业和资本主义工商业实行社会主义改造任 务的完成,我国的生产关系结构发生了根本性的变化。 探究:(1)社会主义改造的内容有哪些? 提示:()对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 探究点一 探究点二 课时作业知能提升 思想政治必修1 (2)社会主义改造的完成有何重大意义? 提示:(2)1956年,生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜 利,标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变,进入了社会 主义社会。社会主义改造的伟大胜利,极大地激发了广大人民群众建 设社会主义的积极性。社会生产力有了比较迅速的发展,社会秩序更 加稳定,人民民主专政更加巩固,从而为我国全面建设社会主义奠定 了坚实基础。完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。 探究点一 探究点二 课时作业知能提升

资源预览图

第二课第二框 社会主义制度在中国的确立 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中政治必修一同步导学案(统编版)
1
第二课第二框 社会主义制度在中国的确立 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中政治必修一同步导学案(统编版)
2
第二课第二框 社会主义制度在中国的确立 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中政治必修一同步导学案(统编版)
3
第二课第二框 社会主义制度在中国的确立 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中政治必修一同步导学案(统编版)
4
第二课第二框 社会主义制度在中国的确立 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中政治必修一同步导学案(统编版)
5
第二课第二框 社会主义制度在中国的确立 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中政治必修一同步导学案(统编版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。