内容正文:
天津市第二十中学2022-2023学年度高一年级第二学期
第一次统练化学试卷
一、单选题(共60分)
1. 下列物质能由单质直接化合生成的是
A. Al2S3 B. FeCl2 C. SO3 D. CuI2
2. 下列各种气体的制备方法不能用如图所示装置的是
A. 用浓氨水和碱石灰制氨气 B. 用固体和浓硫酸制
C. 用和浓盐酸制 D. 用和制
3. 是重要的化工原料,工业上常采用氨氧化法制硝酸,其流程是将氨和空气混合后通入灼热的铂铑合金网,反应生成,生成的一氧化氮与残余的氧气继续反应生成二氧化氮:。随后将二氧化氨通入水中制取硝酸。在指定条件下,下列选项所示的物质间转化能实现的是
A. B. 稀
C. D.
4. 对于下列实验,能正确描述其反应的离子方程式的是
A. 向碳酸氢铵溶液中加入足量的澄清石灰水:
B. 用溶液吸收少量:
C. 向水垢中滴加足量醋酸:
D. 向硫酸铝溶液中加过量氨水:
5. 中学化学中的氯水和氨水是非常重要的两种“水”,下列说法正确的是
A. 氯水的颜色呈浅黄绿色,说明Cl2与水不反应
B. 氯水能使有色布条褪色,说明Cl2有漂白性
C. 氨水是一元弱碱,其中只存在两种分子NH3和NH3·H2O
D. 可用玻璃棒蘸取浓氨水靠近收集氯化氢的试管口检验氯化氢气体
6. 下图中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物,连接顺序正确的是
A. ①④③⑤② B. ①②③④⑤ C. ①③⑤②④ D. ①⑤④②③
7. 能够用于鉴别CO2和SO2的试剂是
A. 品红溶液 B. 紫色石蕊试液 C. 澄清石灰水 D. 氯化钡溶液
8. 短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。X的原子半径小于Y的原子半径,Y、Z同主族,Z原子的核电荷数是Y原子的核电荷数的2倍。下列说法正确的是
A. 非金属性Y比Z强
B. X与Y只能形成一种化合物
C. Y单质与Z单质在加热条件下可直接生成
D. 最高价氧化物的水化物的酸性Z比W强
9. 某课外实验小组设计的下列实验合理的是
A. 氨气发生装置 B. 制备并收集少量 NO2
C. 配制一定浓度的硫酸溶液 D. 吸收多余氨气
10. 下列反应不属于氮的固定的是
A. 工业上利用氮气和氢气合成氨气
B. 高温或光照时,浓硝酸受热分解
C. 雷雨时,空气中的氮气和氧气反应生成一氧化氮
D. 豆科植物粉红色的根瘤将空气中的氮气转化为含氮化合物
11. 已知NH3易溶于水,CO2溶解度较小,然后b通入如图是模拟“侯氏制碱法”制取NaHCO3的部分装置。下列操作正确的是
A. a通入CO2,然后b通入NH3,c的作用是吸收过量的CO2
B. a通入NH3,然后b通入CO2,c的作用是吸收过量的CO2
C. a通入NH3,然后b通入CO2,c的作用是吸收过量的NH3
D. a通入CO2,然后b通入NH3,c的作用是吸收过量的NH3
12. 实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置,其中正确的是
A. 是氨气发生装置
B. 是氨气发生装置
C. 是氨气吸收装置
D. 是氨气收集、检验装置
13. 下列关于SO2的性质用途叙述错误的是
A. SO2不能用作食品添加剂
B. SO2可用于杀菌消毒
C. SO2能使品红褪色
D. 工业上常用SO2来漂白纸浆、毛、丝等
14. 下列实验中,利用图中装置不能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
装置
目的
证明极易溶于水
证明与水反应放热
验证铁粉与水蒸气反应
鉴别碳酸钠和碳酸氢钠
A A B. B C. C D. D
15. 石墨烯铜复合材料的电导率高,韧性好,可用于制备高铁的“超级导线”。某化学小组用如下装置测定其中的碳含量(铜、碳以外的成分不与浓硫酸反应)。已知:实验前后,各通入一次,将装置中的气体全部赶入到U型管中。
下列说法不正确的是
A. 可用足量的溶液代替溶液
B. 若撤去盛装浓硫酸的洗气瓶,则测定的结果偏高
C. 球型干燥管内碱石灰的作用是防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入U型管
D. 实验结束后,U型管增重mg,则碳含量为
16. 下列离子方程式书写正确的是
A. 过量的通入NaOH溶液中:
B. 溶于氢碘酸:
C. 碳酸氢铵溶液与足量氢氧化钠溶液反应:
D. 二氧化硫通入溴水中,溴水褪色:
17. 在一定条件下,将充满 NO2 和 O2 的试管倒立于水槽中,充分反应后,剩余气体体积为原混合气体体积的,则原混合气体中 NO2 和O2 的体积之比可能是( )
①8∶1 ②7∶3 ③7∶1 ④4∶1
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ②④
18. 甲、乙、丙、丁、戊的相互转化关系如图所示(反应条件略去,箭头表示一步转化)。下列各组物