到实验室去：探究酸和碱的和化学性质同步练习—2022-2023学年九年级化学鲁教版下册

鲁教版九年级化学下册 到实验室去：探究酸和碱的和化学性质 第I卷（选择题） 一、单选题 1. 下列溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是() A.澄清石灰水 B.Nad溶液 C.稀硫酸 D.KNO3溶液 2.下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可以用NaOH固体干燥的是() A.S02 B.H2 C.CO2 D.NHs 3.下列物质能除铁锈的是() A.盐酸 B.植物油 C.NaOH溶液 D.食盐水 4.下列物质能与NaOH反应的是() A.Fe B.C02 C.Fe203 D.NaCl 5. 有以下说法： ①烧碱暴露在空气中质量会增加； ②浓盐酸暴露在空气中溶质的质量分数 会减小： ③石灰水暴露在空气中溶液的质量会增加： ④浓硫酸暴露在空气中溶质的质量分数 会增大： ⑤久置空气中的生石灰质量会增加，其中正确的是() A.①⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.①②③⑤ 6.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下，由此分析 下列说法正确的是() Na 0 Na H20 OH OH Na Na A.反应前后阴、阳离子的总数目不变 B.反应前后溶剂质量不变 C,反应后溶液呈中性 D.反应前后元素种类发生了变化 第1页，共1页 7.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化 钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的H随滴加液体体积变化 b 的曲线如图所示。下列说法错误的是() A.图中b点所示溶液中，溶质是NaC B.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色 滴加液体的体积ml C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中 D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 8.下列关于“酸和碱的中和反应实验”的说法中，正确的是() 酚酞溶液 稀盐酸 5mL稀NaOH溶液 A.若不使用酚酞，HC就无法和NaOH反应 B.酚酞由红色变无色，说明发生了中和反应 C.滴加酚酞前溶液为无色，加入稀盐酸后溶液仍无色，说明没有发生反应 D.若将酚酞换成石蕊，则不能达到实验目的 9.下列有关NaOH的实验方案中，正确的是 A.用NaOH固体干燥C02气体 B.用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质 C.用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH D.用CaC,溶液除去NaOH溶液中的少量NaCO3 第1页，共1页 10.小金完成了图示实验①②③：下列判断正确的是（) 加一定量 加一定量的 的稀盐酸 碳酸钠溶液 将实验①②试管 中所得混合物倒 入同一洁净的烧 杯中，最终得到 2mL饱和石灰水 2mL饱和石灰水 无色澄清溶液 ① ② ③ A.实验①中石灰水有剩余 B.实验②中有气泡产生 C.实验③中没有明显现象 D.实验③所得溶液中一定含Cad,和Nad 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题 11.实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液，回答下列问题： (①)向氧化铁中放入足量盐酸，充分反应后，观察到的现象是 反应的化学方程式是 (②)白醋、柠檬酸溶液也能与氧化铁发生类似反应，说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离 子是 12. 生活用品中蕴含着丰富的化学知识。 用品 管道通 石灰乳 有效成分 NaOH CaH) (①)管道通在使用时禁止与皮肤接触，其原因是 (②)使用石灰乳抹培，一段时间后变硬的原因是 用化学方程式回答)。 13.化学是在原子、分子水平上研究物质和创造物质. ()下列是运用不同的化学反应原理得到水的微观示意图。 第1页，共1页 H Cr 8 680 OH OH O一氢原子●一氧原子 A氢气的燃烧 B.氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应 ①图A反应的化学方程式为 ,该反应中氢原子和氧原子结合成水分子 ②图B反应的基本类型为 ,其反应实质是 结合成水分子， (②)A是一种比较清洁的燃料，已知A和B能在一定条件下反应生成C和D,四种物质的微粒示意图 如图。 %● 氢原子 碳原子 A B D 现一氧原子 ①上述物质中属于有机物的是 填字母代号，下同：属于氧化物的是 ②该反应中，B和D的质量比为 三、推断题 14.A、B、CD是初中化学常见物质，右图是包含A、B 氧化物 CD和盐酸5种物质的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物 盐酸 1 质间能发生反应。 单质 (①)单质A不可能是 A.Mg B.Fe CAg D.Zn (②)若B为铁锈的主要成分F©203，B与盐酸反应的化学方程式为 3)若C为碳酸钠。 ①c与D反应的化学方程式为 0 ②将二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氢钠(NaHCO) 该反应的反应物有 种。 第1页，共1页 四、实验题 15.用甲、乙两组实验证明二氧化碳能与氢氧化钠反应。已知：通常状况下，1体积水约能溶 解1体积二氧化碳。 NaOH ↑压强 溶液 传感器 a H2O b NaOH 溶液 H2O CO 时间 甲 乙