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第2章三角恒等变换
2.1两角和与差的三角函数
第1课时两角和与差的正弦、余弦公式
[目标导航]
核心知识目标
核心素养目标
1.经历推导两角差的余弦公式
的过程,知道两角差余弦公式
的意义.
2.能从两角差的余弦公式推导
厘清两角和与差的正弦、余弦公式,
出两角和与差的正弦和两角和
熟悉公式的特征,完善知识结构,发
的余弦公式,了解它们的内在
展数学抽象、逻辑推理、数学运算的
联系。
核心素养.
3.熟练掌握两角和与差的正
弦、余弦的特征,并能灵活运用
公式进行化简和求值
知识探究·素养启迪
②知识探究
1.两角和与差的余弦公式
名称
简记符号
公式
适用条件
两角差的
C(a-B)
cos(a-B)=
a,B∈R
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余弦公式
cos a cos B+
sin a sinβ
cos(a+B)=
两角和的
C(a+B)
cos a cos B-
a,B∈R
余弦公式
sin a sin B
2.两角和与差的正弦公式
名称
简记符号
公式
适用条件
sin(a+B)=
两角和的
S(a+B)
sin a cosβ+
a,B∈R
正弦公式
cos a sin B
sin(a-B)=
两角差的
S(a-8)
sin a cosβ
a,B∈R
正弦公式
cos a sin B
②小试身手
1.cos8°cos22°-sin8°sin22°等于(D)
A.9B.支c主D.县
解析:c0s8°cos22°-sin8°sin22°=cos(8°+22°)=cos30°
夏,故选D。
2.己知a,B为锐角,sina号,cosB=,则cos(a-B)等于(
A)
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A.435
B.435
10
10
C.334
10
D.435
10
解析:因为a,B为锐角,sina号,cosB=,
所以cosa美,sinB-
cos(a-B)=cos a cos B+sin a sin B
考×+号×9
.故选A。
3.c0s55°c0s5°-sin55°sin5°=
解析:原式=cos(55°+5°)=cos60°=号
答案:
4.已知sina=号,a∈(凭,r),则sin(a翠)=_
解析:因为sina=,a∈(受,r),
所以c0sa=V1-sm2a=美.
所以sin(a)=sin a cos景-cos asin草是×9-()×9
10
答案:
课堂探究·素养培育
公探究点一
两角和与差的正弦、余弦公式的理解
[例1]化简求值.
(1)sin(30°+a)-sin(30°-a);
(2)cos(20°+x)cos(x-25°)+sin(20°+x)·sin(x-25°);
(3)cos10°cos(-20°)+sin20°sin170°.
解:(1)原式cosa+9 sin acos a+5·sina5sina.
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(2)原式-c0s[(20°+x)-(x-25)]-c0s45°-号
(3)原式-c0s10°c0s20°+sin10°sin20°=c0s(10°-20°
)=cos10°.
方法总结…
(1)正用和差角公式“展开”含有特殊角的三角式,然后合并可以化简
某些特殊结构的三角式.
(2)含有两个角的正弦、余弦值的积的和或差的三角式,若不符合和差
角公式结构,通过诱导公式凑为和差角公式的结构形式,然后逆用公
式“合并”为一个三角式,若为特殊角则需要求值.
[即时训练1-1]化简求值.
(1)sin95°c0s35°-cos95°sin35°:
(2)cos xsin(y-x)+cos(y-x)sin x;
(3)sin163°sin223°+sin253°sin313°;
(4)sin(得+a)cosa-sin(件-a)sina.
解:()原式sin(95°35°)=sin60°9
(2)原式-sin(y-x)cosx+cos(y-x)sinx
=sin[(y-x)+x]=sin y.
(3)原式=sin(180°-17°)sin(180°+43°)+sin(180°+73
)sin(360°-47°)=-sin17°sin43°+sin73°sin47°=sin17°
sin43°+cos17°cos43°-cos60°=.
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