专题3 古诗文名句默写与运用(2)（高分作业）（教参）-【全效学习·中考学练测】2023中考语文（部编版）

学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 专题3古诗文名句默写与运用(2) 1.2022·丽水松阳县二模]小语整理了一组古诗文名句，请完成填空。 主题 表现 古诗文名句 出处 作者 《十一月四日 梦中征 (1)夜阑卧听风吹雨， 风雨大作》（其 陆游 战 铁马冰河入梦来。 二) 飞赴战 (2)万里赴戎机， 关山 爱国 《木兰诗》 《汉乐府》 场 度若飞。 情怀 忠君报 (3)报君黄金台上意， 《雁门太守行》 李贺 国 提携玉龙为君死 名垂青 (4)人生自古谁无死？ 《过零丁洋》 文天祥 史 留取丹心照汗青。 22022·杭州滨江区二模]根据下面“诗与远方”短视频的文案设计，完成填空。 诗与远方从来都不是割裂的。当我们站在广袤无垠的大漠时，总会吟诵起王 维的“大漠孤烟直，(1)长河落日圆”；当我们来到水势浩荡的洞庭湖时，总 会联想到孟浩然的“②)气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。“醉翁之意不在酒，（③） 在乎山水之间也”“不以物喜，(4)不以己悲”，古代文人行吟山河之时， 总能觅得一方精神天地。苏轼被贬黄州，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（⑤）一蓑烟 雨任平生”，是他偶遇风雨的豁达洒脱。读万卷书，行万里路，诗与远方总相 宜。 3.2022·金华婺城区三模]请根据提示填写古诗文名句。 故乡，是每一个人的生命源头和精神摇篮。故乡的风土人情总牵动着人们的 内心，使人魂牵梦萦。晨行山野，温庭筠写下了“()因思杜陵梦，凫雁满 回塘”，那弯弯曲曲的池塘、自在戏水的野禽是他梦中永远的常客；信步小园， 秦观吟诵“有桃花红，(2)李花白，菜花黄”，那娇艳明丽、娉婷绚烂的 花儿展现着醉人的田园风光：徜徉月下，杜甫感慨“（③）露从今夜白，月是 故乡明”，那千里之外的月亮映照着分离的感伤与思念；面对月亮，苏轼抒发 美好祝愿“（④）但愿人长久，千里共婵姐”，彰显着他豁达的胸襟；酒入 愁肠，思归难归，范仲淹喟叹“（⑤）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”， ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2XXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 字字句句饱含着驻边战士对家国的深切情思。 4.2022·金华金东区二模]请根据提示填写古诗文名句。 知人论诗，以诗解人，阅读优秀古诗文，穿越字里行间，我们可以感受诗人 的苦乐悲欢，领略生命之美丽。感受《诗经·关雎》中“窈窕淑女，()君子好 逑”的美好爱情，感受《木兰诗》中“愿为市鞍马，(2)丛此替爷征”的拳 拳亲情，感受陶渊明《饮酒》（其五）中“(3)采菊东篱下，悠然见南山”的悠 然自得，感受李白《行路难》（其一）中“(4)长风破浪会有时，」 直挂云帆济 沧海”的积极进取，感受马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，（⑤）断肠人 在天涯”的孤寂愁苦，感受宋濂《送东阳马生序》中“（⑥）余立待左右，一 援疑质理，俯身倾耳以请”的谦虚恭敬。 5.2022·台州椒江区一模改编]下面是小文同学做的初中古诗文整理，请在(1) (⑤)处填入恰当的诗句，在【甲】【乙】处填入恰当的维度。 维度 古诗文名句 作者及出处 夜阑卧听风吹雨，(1)铁马冰 陆游《十一月四日风 报国之志 河入梦来 雨大作》（其二） 主 (2)不知何处吹芦管，一夜 李益《夜上受降城闻 【甲】思乡之情 题 征人尽望乡。 笛》 富贵不能淫，(3)贫贱不能移 《孟子·富贵不能 丈夫风骨 威武不能屈。 淫》 【乙】比兴造境 关关骓鸠，(4)在河之洲。 《诗经·关雎》 手 (5)日月之行， 若出其中 法 想象幻境 星汉灿烂， 若出其 曹操《观沧海》 里。 6.2022·绍兴六校联考]请根据提示填写古诗文名句。 借用典故来抒发感情是诗人常用的表现手法。《江城子·密州出猎》中借用典 故表达了词人希望得到朝廷重用愿望的诗句是“(1)持节云中，何日遣冯 唐”。《野望》中引用典故表现诗人身处乱世感到前途无望而孤独抑郁的诗句是 “(2)相顾无相识，_长歌怀采薇”。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用 典故表达诗人怀念故友的感情以及因世事变迁而怅惘的诗句是：“(3)怀旧空吟 ·独家授权侵权必究 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2 xxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”《望洞庭湖赠张丞相》中借用典故隐喻诗人想 做官而没有途径，希望有人引荐的诗句是“(4)坐观垂钓者，徒有羡鱼情 ”。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中借用典故表达词人怀恋军营生活中吃 牛肉和演奏军乐的诗句是“（⑤）八百里分魔麾下炙，五十弦翻塞外声”。 7.2022·温州绣山中学二模改编]下面是“李白、杜甫”诗歌的整理单，请完成 相关题目。 (1)请在①一⑧处填入恰当的诗句。 (2)请在【甲】【乙】两处填入恰当的发现分析。 (3)请在