8 蒲柳人家(节选)-【一本】2022-2023学年九年级下册语文同步PPT课件（部编版）

一本 初中同步训练 九 语文 九年级下册(RJ版) 一本 8*蒲柳人家（节选） 一本 敲黑板 写作背景小说情节人物形象艺术手法品味语言 ●● 一本 六A基础·巩固训练 1.下列加点字注音不正确的一项是(C) A.隐匿(ni) 晌午(shang) 马鞍(an) 如坐针毡(zhan) B.熏陶(xin) 掂量(dian) 纤夫(qian) 两肋插刀Iei C.礼聘(pin) 烟囱(cong) 腌臜yan) 望眼欲穿(chuan) D.驾驭yù) 呻吟(shen) 执拗(niù) 天伦之乐ún) 【解析】 本题考查字音。C.“肉”应读cong,“腌”应读a。 一本 2.下列语句中有错别字的一项是(A) A.何满子被爷爷栓在葡萄架的立柱上，系的是栓贼扣儿。 B.一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。 C.在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。 D.何满子的父亲，十三岁到通州城里一家书铺学徒，学的是石印。 【解析】本题考查字形。A.栓一拴。(2处) 一本 3.下列句子中加点词语运用有误的一项是(D) A.何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。 B.读完《蒲柳人家》这部小说后，小明感慨颇深，便一气呵成写了一篇读书感悟。 C.主治医生妙手回春，护士精心照顾，使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬 的陈大爷，能够下地行走了。 D.志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏，共享天伦之乐。 【解析】本题考查词语的理解。D.天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。句中用 来形容志愿者和孤儿院的孩子们的关系不恰当。 一本 4.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是(C) A.几百匹野马，在他那一杆大鞭的管束下，乖乖地像一群温驯的绵羊。 B.这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路。 C.七月天，中伏大响午，热得像天上下火。 D.一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤 夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。 【解析】本题考查对比喻修辞手法的掌握。C运用的修辞手法是夸张。 一本 5.(2021·广西北海一模)学校开展“弘扬家风”文化探究活动，请你参加。 ()【写议论】“家风”因《新春走进基层》节目而重新活跃在人们的视野中。“家 风”这一浸润着中华传统文化的词汇，引起了观众的共鸣。有感于此，同学们以 “良好家风与成长的关系”为话题展开议论。针对这一话题，你有怎样的观点？写 一段90字以内的“小议论”。要求观点明确，论证合理，结构完整。 (示例良好的家风是立身做人的行为准则：良好的家风能够促进个人的成长，让家庭 中优秀的传统得到延续：良好的家风能改善社会风气，也能给社会输送有益人才。 因此我们要将优良的家风传承下去。 本 (2)【找对联】小明对古人以对联警示后人、养育家风的行为十分敬佩，课余时间他 收集了三副七言对联，请你从中精选四句，整理出两副家风对联，并抄写到横线上。 ①成事成名成伟业②双眸早已识英雄 ③一饭何曾思报答④天地万情和至贵 ⑤立人立德立家风⑥古今百善孝为先 ①成事成名成伟业，立人立德立家风。②天地万情和至贵，古今百善孝为先。 一本 (3)【写颁奖辞】司马光的家风受人推崇，请你结合下面的材料，为司马光写一段颁 奖辞，50字以内。 司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养孩子的自律自立意识。他写了一篇传 诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能 自强自立而颓废没落的教训后，告诫其子“有德者皆由俭来也”“俭以立名，侈以 自败”。由于教子有方，司马光之子，谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成， 以致“途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也”。 (示例你虽位高权重，却严于教子。“俭以立名”养德，“侈以自败”警戒：孩子人 生有成，世人见容皆知。真可谓家风传承美名扬。