4 海 燕-【一本】2022-2023学年九年级下册语文同步PPT课件（部编版）

一本 初中同步训练 语文 九年级下册(RJ版) 一本 4海燕 一本 敲黑板 写作背景象征内涵表现手法诗歌诵读。。。 一本 六A基础·巩固训练 1.下列加点字注音有误的一项是(A) A.高傲(ao) 号叫(hao) 呻吟(yin) B.蠢笨(chin) 深渊yuan) 蜿蜒(wan) C.飞沫(mò) 困乏(f) 翡翠(f1 D. 胆怯(qiè) 企鹅(q) 精灵(jing) 【解析】 本题考查辨识字音。A.“号”是多音字，此处应读hao。 _2.对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是(D） A．海燕像黑色的闪电。(比喻) B．波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。(拟人) C．它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！(反复) D．它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！(夸张） 【解析】本题考查判断修辞手法。D.从“笑”字可知，此处把“海燕”当成人来写， 运用了拟人的修辞手法。 一本 3.下列句子中的破折号各属哪种用法？将选项中答案所对应的字母填入各句后的括 号内。 A.表示解释说明。 B.表示语意的转折或跃进。 C.表示声音的延长。 D.表示插入语。 E.表示强调。 ()…它叫喊着，一就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。(B) (2)海鸭也在呻吟着，一它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐…(A) (3)这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言 家在叫喊： 一让暴风雨来得更猛烈些吧！(E) (4)这个敏感的精灵，一它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不 住太阳，一是的，遮不住的！(BE) 一本 4.填空。 散文诗《海燕》的作者高尔基是苏联（国籍）伟大的文学家，主要著作有长篇 小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》 《海燕》节选自《春天的旋律》的结尾部分，全文高度赞扬了海燕的战斗精神。 5.仿照画线句，在横线上续写一句话。 大自然给予我们许多的人生后示：海燕在大海上飞翔，是为了迎接激烈的战斗； 蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；（示例雄鹰在蓝天翻翔 是为了探寻奋斗的目标。 一本 6.学完了课文后，班级开展以“学习海燕，微笑面对暴风雨”为主题的综合性学习 活动，请你参与并完成下列任务。 ()【对联赞海燕】根据课文内容完成下面的对联。 上联：白杨傲然挺立守卫黄土地 下联：海燕（示例）无畏飞翔迎战暴雨天 (2)【面对“暴风雨”】每个人的生活中，都既有温暖的阳光照耀，也有各种各样的 “暴风雨”的考验。面对生活中的“暴风雨”，你该怎样做呢？ (示例)生活中的“暴风雨”来临时，我们不应该怨天尤人，要始终相信一句话：机会 总是留给有准备的人。成功也好，失败也罢，把握住今天，拼搏奋斗，才能充实自 己的人生。 一本 八B阅读·拓展提升 拓展阅读 分值：14分时间：20分钟 体裁：散文作者：刘白羽 人文主题：奋勇精神。 语文要素：理解文章内容，分析对比衬托的作用，赏析关键句的表达效果，把握人 物精神品质。 一本 (2021广东深圳中考，改编) 马鸣风萧萧 ①我有过一匹菊花青马，马鬃很长，性情柔和，在东北解放战争中，三下江南， 大踏步后退，大踏步前进时，我骑着它，走过冰冷的松花江，在马背上吟过一首诗： 长空一月压林低，千里冰封走战骑。遥望烟火弥漫处，三军刚到正合围。 ②这匹马老了，虽然还竭尽忠心，努力报效，但终究气喘吁吁，不胜驱驰了， 我不得不眼看着人家从我手里把它牵走了，我心里非常难过，抓把炒黄豆喂给它吃。 它用柔软的嘴唇在我掌心里蠕动着咀嚼着，而后，又伸长脖颈在我身上厮磨着，我 忽然发现它两只眼眶里濡濡流下了两行泪水，这真使我的心房为之深深抖颤。