内容正文:
一本
初中同步训练
语文
八年级下册(RJ版)
一本
11*核舟记
一本
灯敲黑板
积累文言词语把握说明对象、写作顺序感受技艺的精湛
一本
六A基础·巩固训练
1.给下列加点字注音。
贻(yi
髯(ran)
诎(qū)
器皿(
min
罔不(
wang
)
箬篷(ruò
椎髻(
chui
篆章(zhuan)
王成(
ren xu
八分有奇(ji)
石青糁之(
sǎn)
一本
2.解释下列加点的词。
(1)罔不因势象形
顺着、就着
(2)尝贻余核舟一
曾经
(3)高可二黍许
大约
(4)箬篷覆之
用箬竹叶做的船篷
(⑤)石青糁之
用颜料等涂上
(⑥)绝类弥勒
像
一本
()矫首昂视
举
(⑧)神情与苏、黄不属
不相类似
(9)若听茶声然
好像…的样子
(10)其船背稍夷
平
(11)曾不盈寸
竟然
(12)盖简桃核修狭者为之
挑选
一本
3.下列句子中加点的词语有活用现象的一项是(B)
A.启窗而观,雕栏相望焉
B.中峨冠而多髯者为东坡
C.神情与苏、黄不属
D.
细若蚊足,钩画了了
【解析】
本题考查文言词语的词类活用。B.名词活用为动词,戴着高高的帽
子。
一本
4.下列各句中“为”的意义与例句不相同的一项是(A)
例句:能以径寸之木,为宫室、器皿、人物。
A.中轩敞者为舱
B.通计一舟,为人五
C.盖简桃核修狭者为之
D.为字共三十有四
【解析】本题考查对文言词语含义的理解。B、C、D三项与例句中的“为”
都是“雕刻”的意思,A项中的“为”是“是”的意思。
一本
5.下列对文学常识及课文内容理解有误的一项是(D)
A.《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》。
B.文章描述了雕刻的核舟的艺术形象,展示了我国古代工艺美术的卓越成就。
C.文章说明了雕刻者构思的巧妙细致,赞美了他高超的技艺。
D.“鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语”,这一句运用了打比方的说明
方法。
【解析】
本题考查文学常识及对课文内容的理解。D.没有运用打比方的说
明方法。
一本
6.将下列句子翻译成现代汉语。
()尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
(他)曾经赠送给我一个用桃核雕成的小船,(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)。
(2)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
小船从头到尾长约八分多一点儿,大约有两个黄米粒那么高。
(3)盖简桃核修狭者为之。
是挑选长而窄的桃核刻成的。