4 灯笼-【一本】2022-2023学年八年级下册语文同步PPT课件（部编版）

初中同步训练 语文 八年级下册(RJ版) 4* 灯　笼 wò 穆 慕 chàng wǎng bǎi zhuì qiǎo 燎 【解析】　本题考查辨析成语含义。D.“戛然而止”形容声音突然中止，不能用于形容交通拥堵现象的消失。 D 3．下列含有“灯”的对联中与元宵节无关的一项是(　　) A．春夜灯花，几处笙歌腾朗月 良宵美景，万家箫管乐丰年 B．玉树银花，万户当门观瑞雪 欢歌笑靥，千家把酒赏花灯 C．乐事无边，万户春灯传五夜 太平有象，一天晴雪兆三丰 D．有能有热，小小晶球点燃万家灯火 利国利民，支支虹管放出满室光明 【解析】　本题考查元宵节习俗。D.单纯写灯，与元宵节无关。 D 4．某校为了深入开展“热爱家乡——传承优秀传统文化”的主题教育活动，组织八年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的北京市怀柔区九渡河镇红庙村进行参观。请你阅读下面的活动记录，根据要求，完成问题。 我们走进灯笼制作厂房，恰好遇到了“灯笼村”的领头人红庙村村委书记，于是采访了他。“自从村里的灯笼挂上了中央电视台春晚的舞台，更多的人记住了这个小村庄。红庙灯笼的销路越来越广，不但在国内的各大城市能见到红庙灯笼，”村委书记自豪地说，“甚至在美国、日本、新加坡等国家，也能见到我们红庙灯笼的身影。我们红庙村的灯笼产业正带领村民走上致富的道路。” 听了村委书记的介绍，现场顿时响起一阵热烈的掌声，同学们热爱家乡的情感油然而生。受气氛的熏陶与浸染，书法老师也是激情满怀，大笔一挥，为红庙灯笼厂送上了一副对联。 (1)请你为书法老师的上联挑选出合适的下联(　　) 上联：小村扬名千门富 下联：______________________________________________ A．勤劳致富奔小康　　　　 B．伟业腾飞更辉煌 C．红灯装点万家春 D．有志农民显神通 C (2)在中国人眼中，大红灯笼象征着幸福、光明、活力、圆满与富贵。但也有些灯笼不是大红色，却蕴含着更丰富的民族文化底蕴。 右面这只灯笼上的“梅”字是____________(字体)，这个 “梅”字的特点是____________(用四字短语概括)，这只灯 笼适宜挂在家中的_________(位置)，理由是_____________ ______________________________________________________________________________________________________ 行书 潇洒流畅 书房 梅、兰、竹、 菊素有“花中四君子”之称，又有高洁之寓意，且灯笼上的名言可用来激励学习，所以适宜挂在书房。 分值：15分　|　时间：20分钟 体裁：散文　 人文主题：民间艺术 语文要素：梳理文章脉络；理解文章内容；赏析关键字词表达效果；个性化表达。 远去的年画 ①大寒将至，一个古老的节日正缓步走来。想起年，自然会想起它的一些标志：对联、窗花、灯笼……甚至，想起了已经远去多年的年画。 ②旧时，中午放学匆匆吃一口饭，就踩着嘎吱嘎吱的雪，来到新华书店。不是为了买本书，而是为了看年画。书店的天棚上，钉了一排排细绳，绳上别着一幅幅年画，一字排开。每张年画上标着号码、价格。我矮小的身影，挤在和我一样仰脸看画的人群中间，拥挤不堪，脚下无根。画的价格是一角两角；还有五角一块的，最贵的要三块，已经是很贵的了。 ③年画有山水、草木、人物、古代故事、四大名著、民间传说等种类。我喜欢《松鹤延年》，松针深绿，仙鹤洁白安详。我也喜欢披绿袍、鬓须飘然、手握偃月刀的关公，千里走单骑。还有《红灯记》里李铁梅高举红灯，唱道：“我家的表叔数不清，没有大事不登门……”我更喜欢财神宽大突出的额头，门神秦琼敬德的威严。 ④就要过年了，无论日子怎样，每家都要买几张年画，给老墙涂点胭脂，给日子加点香气。其实，老屋的东墙都是满的，垛着被褥。地下的东墙是一溜木柜，木柜上是一排大镜子。一般年画都贴在西墙、北墙。买年画时，心里要思忖自家房子的高低，墙面的大致面积。买大了，有点喧宾夺主；买小了，又显得小家子气。选择什么样的年画，选热闹的，还是清雅的，随人心而定，但亮堂喜庆绝对是主题。 ⑦到了年三十，早起要贴对联、福字。门扇上贴“秦琼敬德”，小门贴“出入平安”，猪圈上贴“肥猪满圈”，鸡窝上贴“金鸡满架”，仓房的墙垛上贴“五谷丰登”。院子里扯上五彩的三角小旗，色彩缤纷，有风吹过，沙沙作响。还要立起灯笼杆，挂上红灯笼，让其在风里摇曳。站在老屋远眺，会看见：云朵是天空的年画，植物是大地的年画，我们是人世的年画。 ⑧不知何时，年画走远了，成了影影绰绰的背影，就像我们初来尘世的一些美好，再也找不到，只