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第三节海洋权益与我国海洋发展战略
学习目标
课标要求
素养目标
1.区域认知:能够说明对海洋不同区域
所享有的海洋权益,并能确认南海诸
岛、钓鱼岛及其附属岛屿的地理位置和
1.结合实例,说明国家海洋
范围。
权益、海洋发展战略及其重
2.综合思维:运用资料,说明南海诸岛
要意义。
是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附
2.运用资料,说明南海诸岛
属岛屿是中国固有领土,中国对其拥有
是中国领土的组成部分,钓
无可争辩的主权,并理解维护我国海洋
鱼岛及其附属岛屿是中国固
权益的重要性。
有领土,中国对其拥有无可
3.人地协调观:能够认识到海洋的战略
争辩的主权。
意义,增强海洋保护意识。
4.地理实践力:通过网络、报纸杂志、
书籍等查阅相关资料,交流我国新时期
建设海洋强国的发展战略。
自主学习
一、海洋权益
1.概念:是国家在海洋中享有的各种权利和利益的统称。
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2.权益范围:在领海的主权,在毗连区、专属经济区、大陆架等的主权
权利和管辖权,在别国领海以外的自由航行、飞越权以及在别国领海
的无害通过权等。
3.维护依据:主要包括国际法、
《联合国海洋法公约》,以及国内法、
国家实践和历史证据等。
4.海域范围:《联合国海洋法公约》拓展了沿海国在海洋上的管辖范
围,沿海国可以将管辖海域范围从传统国际海洋法所规定的3海里或
12海里,扩大到200海里专属经济区和大陆架,而且宽大陆架国家还
可以主张超出200海里范围的大陆架。
5.我国海域分布的众多岛屿都是我国不可分割的领土
(1)南海诸岛包括东沙、西沙、中沙和南沙四大群岛,由我国最早发现、
命名和开发利用,是我国领土的组成部分。
(2)钓鱼岛及其附属岛屿是我国台湾的附属岛屿,由钓鱼岛、黄尾屿、
赤尾屿、南小岛、北小岛、南屿、北屿、飞屿等岛礁组成,自古以来
就是我国的神圣领土。
[思考1]沿海国在领海范围内享有关闭领海的权利吗?
答案:不享有。领海范围内其他国家有无害通过权,不得随意关闭。
二、我国新时期海洋发展战略
1.战略目标
(1)中国共产党第十八次全国代表大会明确提出,提高海洋资源开发
能力,发展海洋经济,保护海洋生态环境,坚决维护国家海洋权益,建
设海洋强国。
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(2)党的十九大进一步提出,坚持陆海统筹,加快建设海洋强国。
2,海洋强国的含义:在开发海洋、利用海洋、保护海洋、管控海洋方
面拥有强大综合实力的国家。
3.建设海洋强国的紧迫性
(1)我国经济己发展成为高度依赖海洋的外向型经济,对海洋资源、空
间的依赖程度大幅提高。
(2)在管辖海域外的海洋权益也需要不断进行维护和拓展。
(③)海洋,事关我国的国家安全和长远发展。
三、建设海洋强国的战略布局
1.坚持陆海统筹发展。
2.推动海洋经济发展。
3.创新海洋科技。
4.保护海洋生态环境。
5.维护海洋权益。
6.全面参与全球海洋治理。
[思考2]海洋生物多样性面临的主要威胁是什么?
答案:过度捕捞:海洋污染与近岸海域生态环境的破坏;全球气候变化
(变暖)等。
)预习自评
判断题
(1)领海是从领海线起向海上延伸一定宽度的水域。(×)
(2)海洋权益属于涉及国家主权、安全和发展的核心利益。(√)
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(3)内陆国不享有任何海洋权益。(×)
(4)我国海军护航编队在印度洋保护商船航行符合海洋防卫战略。(
√)
(⑤)规划全国海洋主体功能区是海洋经济战略的需要。(×)
导学探究
探究一海洋权益及其范畴
公典型例题
海洋权益主要包括在领海的主权,在毗连区、专属经济区、
大陆架等的主权权利和管辖权,在别国领海以外的自由航行、飞越权
以及在别国领海的无害通过权等。读图,回答(1)一(3)题:
200海里
陆地
12海里12海里
④
2
(1)(区域认知)图中能正确表示一个沿海国家毗连区范围的是()
A.a B.b C.a+b D.a+b+c
(2)(综合思维)各国船只在④海域享有的海洋权益是()
A.享有主权及其上空和底土
B.防止和惩处在其领土或领海内违犯其法律和规章事项的管制权
C.海洋强国可以有效声称将其置于其主权之下
D.应用于和平目的
(3)(区域认知)钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土,
有史为凭,有法为据。以下证据属于自然地理范畴的是()
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