5 黄河颂-【一本】2022-2023学年七年级下册语文同步PPT课件（部编版）

一才、 初中同步训练 语文。 七年级下册(RJ版) 一本 5黄河颂 一本 敲黑板 ●●信 一本 六A基础·巩固训练 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(B) A.哺育(p) 澎湃(pai) 气魄(pd) B.山巅(dian) 狂澜1an) 屏障(ping) C.氵 浩荡(shang) 浊流(zhuo) 滋长(zd) D.赞歌(zan) 发源(yuan) 宛转(wan) 【解析】 本题考查辨识字音。A.“哺”应读bǔ。C.“荡”应读dang;“滋” 应读zi。D.“宛”应读wǎn。 一本 2.下列句中加点的词语解释有误的一项是(C) A.黄河以它英雄的气魄（气势） B.掀起万丈狂澜（巨大的波浪） C.筑成我们民族的屏障（幔帐） D.你是中华民族的摇篮（比喻文化的发源地） 【解析】本题考查对词语的理解。C屏障：像屏风那样遮挡着的东西（多指 山岭、岛屿等)。 一本 3.下列句子没有使用修辞手法的一项是(D) A.啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。 B.惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。 C.啊！黄河！你是中华民族的摇篮！ D.这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。 【解析】本题考查辨析修辞手法。A.运用了呼告、拟人的修辞手法。B.运用 了对偶的修辞手法。C.运用了呼告、比喻的修辞手法。 一本 4.下列句子朗读停顿划分有误的一项是(D) A.它/表现出/我们民族的精神 B.我/站在高山之巅 C.掀起万丈狂澜 D.把中原大地劈成/南北两面 【解析】本题考查句子朗读节奏的划分。D.正确的划分应为“把中原大地 劈成南北两面”。 一本 5.对诗歌《黄河颂》的分析，下列说法错误的一项是(D) A.诗中“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容虚实结合， 章法谨严。 B.诗中“啊！黄河！”反复出现，起到了分层的作用。 C.全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓 烈。 D.诗歌写得明快雄健，以长句为主，长短结合，自由奔放且错落有致。 【解析】 本题考查对诗歌的理解。D应为“以短句为主，兼有长句，长短 结合”。 6．给下列句子排序，最合理的一项是(B) ①诗仙李白曾用诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”来形容您 的恢宏气势。 ②秦皇汉武，文韬武略；唐宗宋祖，文精武通。 ③您以千军万马的气势，一泻万里的河水，穿过沃野圹壤的宁夏平原。 ④构成了“天下黄河富宁夏”的“塞上江南”。 ⑤但是无论他们有何等的丰功伟绩，都是由您抚养长大的，靠着您的水成就 千秋霸业。 ⑥在这几千年的风吹雨打中，又有多少英雄故事在您身边上演。 A．①③④⑥②⑤B．⑥②⑤①③④ C.⑥①③④②⑤D.①③⑥②⑤④ 一本 【解析】 本题考查句子的排序。通读六个句子，发现论述的中心话题是 “黄河”。⑥句“又有多少英雄故事在您身边上演”总领全段，引出对英雄 人物的叙述；②句紧承⑥句举出具体人物；⑤句紧承②句话题转折，说明他 们的丰功伟绩都是靠黄河之水成就的，从而引出下面对黄河的赞美；①句紧 承⑤句描述李白诗句中对黄河气势的赞美；③句继续攒美黄河流域之广，穿 过沃野圹埌的宁夏平原；④句承接③句内容描述形成的景观。综合以上分析， 正确的句子排列顺序应为⑥②⑤①③④。故选B。