内容正文:
九年级数学下册
助学助教优质高效
第二十七章;
相似
27.1图形的相似
01基础练
∴.a,b,c,d
成比例线段.(填“是”或
知识点一相似图形
“不是”)
1.如图所示,下列是相似图形的是
知识点三
相似多边形的判定与性质
6.下列各组图形中,一定相似的是
A.两个矩形
B.两个等腰三角形
C.两个菱形
D.两个等边三角形
2.下列说法中,不正确的是
7.两个相似多边形的一组对应边分别是6cm
A.课本里的中国地图和教室墙上挂的中国
和9cm,那么它们的相似比是
()
地图相似
B.亮亮4岁时的照片与16岁时的照片相似
A号
B
c
C.用放大镜看到的图形与原图形相似
8.(教材P26例题变式)如图,四边形ABCD与
D.同一张底片洗出的2寸照片和1寸照片
四边形A'B'C'D'相似,求未知数x,y和a的
相似
大小.
知识点二成比例线段
D
3.下列各线段的长度成比例的是
8P120
20
A.2 cm,5 cm,6 cm,8 cm
B65
B
50
20
B.1 cm,2 cm,3 cm,4 cm
C.3 cm,6 cm,7 cm,9 cm
D.3 cm,6 cm,9 cm,18 cm
4.(2022·武汉校级月考)在比例尺是1:
2000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是
30cm,则两地的实际距离是
()
A.600000cm
B.6000cm
C.600 km
D.60 km
5.(答题模板)已知四条线段a=0.5m,b=
25cm,c=0.2m,d=10cm.试判断这四条线
易错点因忽视分类讨论而漏解
段是否成比例.
9.一个三角形的三边分别是3,4,5,另一个三角
解:a=0.5m=
cm,
形与此三角形相似,已知其中一边是6,则
c=0.2m=
cm,
两边的长是
a=
=
b
25
-'d
10
【点拨】当相似三角形的对应边不明确时,应分类讨
论,即6可能和3,4,5中的任意一边是对应边.
-d,
优质
课堂
优质课堂教学相长
高效课堂新模式
22
02综合练
10.如图,有三个矩形,其中相似的是
5
3
2.5
甲
丙
A.甲和乙
B.甲和丙
14.(教材P27习题T4变式)下面左图有一个
C.乙和丙
D.甲、乙和丙
图形,请在右图中画出所给图形的相似图
11.如图,正五边形FGHMN与正五边形ABC
形,使新图形的各顶点仍在格点上
DE相似,若AB:FG=2:3,则下列结论正
确的是
A.2DE=3MN
B.3DE=2MN
C.3∠A=2∠F
D.2∠A=3∠F
12.已知菱形ABCD与菱形A'B'CD',添加一
03素养练
个条件,使菱形ABCD与菱形A'B'C'D'相
15.(核心素养:几何直观与运算能力)如图,把
似,这个条件是
矩形ABCD对折,折痕为MN,矩形DMNC
(写出一个即可)
与矩形ABCD相似,已知AB=4.
13.(教材P28习题T5变式)如图,点D,E分别
(1)求AD的长:
在△ABC的边AB和AC上,AD=2,BD=
(2)矩形DMNC与矩形ABCD的相似比是
4,AE=3,CE=1,DE=2.5,BC=5,
∠ADE=∠C.
1求把5股的值:
(2)求证:△ADE与△ACB相似
核心
素养
几何直观运算能力应用意识九年级数学·下册·RJ
增加k0.·当>30时,R=2+专1-30)
点A(-1,2)代入y=冬(k≠0)得:k=一2,
4
=1-6.六R与t的函数关系式为R
反比例函数的解析式为y=一是:(2):反比例
60(10<1≤30)
函数y=(k≠0)与正比例函数y=mx(m≠
151-6(t>30)
(②)当R=4时,高1-6=4,
0)的图象交于点A(一1,2)和点B,.B(1,
2),,点C是点A关于y轴的对称点,∴.C(1,
解得1=37.5,4=
0,解得1=15.∴由图象可
2》AC=25am=2×2×(2+2)=4.
知,当15℃≤t≤37.5℃时,发热材料的电阻
(3)根据图象得:不等式←<mx的解集为x<
不会超过4k.
中考热点专题类比反比例函数的探究过程
-1或0<x<1.6.(1)10000
(2)400≤S≤
探究新函数
6257.-28.y>2或y<09.y=-
5
◆
6
10.5或2√5或1011.B12.A13.3
3
14解:1):S2e=2ACC0=4,A(-2.
6百42102456
a)心2×2a=4,解得a=士4.a>0,a
=4,六A(-2,4),把A(-2,4)代入y=中
得=一8y=一是把B,-1D代人y=
1.(1)①1②③如图(2)①当x>0时,y随x
的增大而减小:当x<0时,y随x的增大而增
8中,得b=8,B(8,-1).a=4,b=8:(2)
大:②图象关于y轴对称(3),=1,x2=一1
当