第三单元 14 明朝的统治-【名校课堂】2022-2023学年七年级下册初一历史（部编版）

第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治 知识梳理 知识填空 建立时间，人物 1368年， 称帝，建立明朝，定都 ,他就是 明朝的 明太祖 建立 发展 明军攻占元大都，结束了元朝的统治 目的 巩固统治 ①取消行中书省，设立“ 地方 ②先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室 ①废除了以往长期存在的 制度和中书省，提升六部的 朱元璋 措施 中央 职权，并使六部直接向皇帝负责 强化皇权 ②为分散兵权，把大都督府分为五军都督府，将军队调动和武 官任命的权力统归 直接掌握军事大权 设“厂卫” 为监视官民，朱元璋设立 。 明成祖又成立 明 。 这两个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙 影响 地方和中央的各个部门，各自直接向 负责，使皇权高度集中，君 治 主专制大为加强 内容 明朝提侣 。考试的题目必须来自“ 考生对题目的解释，必须是以 的《四书集注》为标准 科举考试 明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，被称为 的变化 形式 危害 八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁细 。应试的人成为 皇帝旨意的顺从者 农业 引进了原产于 的玉米、甘薯、马龄薯、花生和向日葵等 经济的 手工业 棉纺织业在明代已从南方推向北方。 是明代的丝织业中心。 发展 是全国的制瓷中心， 瓷器畅销海内外 商业 和南京是全国性的商贸城市，还出现了数十座较大的商业城 市。出现了有名的商蒂，如山西的 、安徽的 温馨提示 知识框架 1.秦始皇统一全国后，设丞相，管理行政：明太祖 朱元璋废除丞相制度，由六部分理朝政。从丞 相的设立到废除，君主专制不断强化。 出尖废：柑制度和中节有及分六通 地方 取消行中5术，性立“三可 2.明太祖朱元璋设置的特务机构是锦衣卫，明 权 省设文“了卫” 成祖设置的是东厂，明宪宗设置的是西厂。 知识分土八收取日 3.明代的丝织业中心是苏州，制瓷中心是景德镇。 三2潭士单习交质G0群：8200795利 名校名年打道，更多名校根在用 45 重难点突破，小十小十叶十小小小+小十十小十小小十一 我国古代历史上丞相制度的演变状况及评价。 (1)丞相制度的演变： 设相 包设中朝（ 六部 分相权 废除 (2)评价：丞相制度的废除有利于强化皇权，加强中央集权，有利于统一的多民族国家的巩】 固。中国历史上延续了一千多年的丞相制度被废除，缺少了制约君权的机制，皇权专制达到了空 前的高峰。 ●●●●● 基础过关 ●●●●●● 1.掌握历史发展的时序是历史学科的学习方法之一。下图重大历史事件的时间轴中，空白处应填入 的是 ( 溶装廷实 安史之兰塔发 北尔变立 全灭汉 618 755 960年 1125年 1368年 A.靖康之变 B.南宋灭亡 C.明朝建立 D.清军入关 2.元朝行省长官凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不掌管：明太祖时期，在地方设布政使司（掌 管民政和财政)、按察使司（掌管司法）、都指挥使司（掌管军务）。这一变化反映的实质是() A.地方官员的权力高度集中 B.分散地方权力，强化中央集权 C.行省制具有极大的优越性 D.改革地方官制，设立“三司” 3.明太祖曾作诗：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南宫足翁，日高丈五犹披被。”材料中 这一状况出现的原因是明朝 A.在地方设置三司 B.大兴文字狱 C.实行八股取士 D.丞相制度被废除 4.右图所示的明朝文物印证了统治者 A.加强军事统治 B.加强思想控制 C.强化特务统治 D.强化文化专制 5.(2022·江西中考)按图示的编制思路，其空白处应为 立斯 亡料 七划的 帝■麻■之慈☐ A.废除丞相制 B.设立“三司” C.设立锦衣卫 D.实行八股取土 6.“文体如此板滞，不能发表个人的见解，知识分子埋首于空洞（僵化）的形式，以猎取功名，日久年 深，（以）至于民族的智慧，为之闭塞。”材料反映了 ( A.宋朝重文轻武政策的不足 B.明朝八股取士的弊端 C.清朝文字狱的危害 D.科举制度的最终废除 46 名位送·生·七年极下 7.明朝前期国力强盛，对外交往频繁，有利于经济的发展。以下内容能够反映明朝经济发展的是 () ①引进原产于美洲的玉米、甘薯等作物②由越南传入的占城稻推广到东南地区③商品经济空 前活跃，出现数十座较大的商业城市④景德镇成为全国的制瓷中心，盛产青花瓷器 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 8.“明中期以后，出现了以十大商帮为核心的商人集团…正是这些商人群体，通过各自经营，推动 了明清时期商品经济的空前繁荣…成为中国社会经济转型的重要推动力量。”材料显示商帮的 出现 () A.实现了社会经济转型 B.取代了小农经济 C.促使明朝取消了重农抑商政策 D.推动了明朝商品经济的持续发展 ●●●●●● 能力提升 ●●●●●0