第二单元 7 辽、西夏与北宋的并立-【名校课堂】2022-2023学年七年级下册初一历史（部编版）

第7课辽、西夏与北宋的并立 知 识梳理 ●●●●● 知识填空 建国：10世纪初，契丹族首领 统一契丹各部，建立政 契丹族 权，都城在 发展：发展生产，创制文字，国力不断增强 契丹族与 党项族 兴起：生活在我国西北地区，原属羌族的一支 建立政权：11世纪前期，党项族首领 称大夏皇帝，定都兴庆 党项族 府，史称 发展：仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧 经济，还创制了西夏文字 、西夏 ①辽太宗时，占领 ,从此，辽与中原王朝的冲突加剧 战 ②宋太宗即位后，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策 北 辽与北宋 ③ 时，辽军大举攻宋，宰相 力劝皇帝亲征，宋真宗勉 宋 的和战 强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军 ①宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节 立 和 ②澶州之战后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽 ,史称“ 战 称帝后，多次亲率军队进攻 ,宋朝损失惨重：连年的战争 西夏与北 使 遭受很大损耗，人民处于困苦之中 宋的关系 和 北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，元吴向宋 ,宋给西夏 议和后，宋夏 兴旺 温馨提示+++++一 知识框架 1.辽是契丹族建立的政权，西夏是党项族建立 契并 的政权。 辽 2.渡渊之盟后，宋辽处于平等关系，西夏、宋议 转树抒发我钢北方地这 上京 和，西夏向北宋称臣。 州之战 内次州兵 3.北宋与辽和西夏之间的战争是兄弟民族之 兴庆 间的战争，而非侵略与反侵略战争。 4.契丹人多次更改国号，有时称契丹，有时称 宋爱和议1044年 云十 年 州 多试进攻 辽。契丹占领燕云十六州时，北宋尚未建 战 封 吕2课x单习交质G0群：82007951 名校名年打通，更多名俊都在用 21 ●●●●● 基础过关··。·。 1.右图是出土于内蒙古赤峰市辽上京遗址的一枚银币，这枚银币可以用来了解哪一民族的发展史 A.匈奴族 B.党项族 C.契丹族 D.鲜卑族 2.这一政权与两宋长期并立，其祖先是古羌族的一支，11世纪前期定都今宁夏银川，订立官制、军制 和法律，创制了本民族的文字和货币。这一政权是 ( A.辽 B.西夏 C.金 D.大理 3.契丹首领阿保机多用汉人，汉人教之以隶书之半增损之，作文字数千，以代（替代）刻木（木板上刻 画图形、符号记事)之约。西夏国大臣野利仁荣根据党项人长期生产劳动和使用语言的特点，模仿 汉字的笔画创造了西夏文字。材料表明 ( A.契丹和西夏受到汉族文化的影响 B.北宋、辽和西夏对峙的局面结束 C.对外交流空前活跃加快文化进步 D.北宋时期中原文化的成就辉煌 4.时空观念是认识历史的基本素养之一。以下绘制的是我国北宋时期并立的民族政权地理位置简 易示意图，其中符合史实的是 ( 北宋 北宋 B D 5.右图是辽、北宋、西夏关系示意图，图中①处应该填写的是 A.澶渊之盟 次灵议和 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.玄奘西行 6.1005年，宋辽签订“澶渊之盟”，给双方长达20多年的争战画上了句号。此后，宋辽双方弥兵敦好， “两国享无事之福者且百年”。上述观点认为该盟约 ( A.使北宋的财政负担加重 B.是北宋政权软弱的表现 C.使宋朝对外贸易迅速发展 D.促进了宋辽之间的和平 7.北宋与西夏和辽进行了多年的战争，但最终都进行了议和，其主要原因是 A.双方都爱好和平 B.北宋战争失败，被迫求和 C.双方实力均衡 D.契丹和西夏归顺了北宋 8.《金史》中描述：“榷场，与‘敌国’互市之所也。皆设场官，严厉禁，广屋宇，以通二国之货。”由此可 知，“榷场”的主要功能是 () A.促进边界地区贸易往来 B.有效避免双方战争 C.加强对少数民族的管理 D.推动少数民族汉化 22 名位送·生·七年极下 ●●●●● 能力提升 9.阅读下列材料，回答问题。 材料一：自契丹侵取燕、蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用…称中国 位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。 一摘编自李华瑞《宋夏关系史》 材料二：从历史的后端看来…协定（渡渊之盟）有它的作用…这种为和平付出之代价无疑要比 战费来得低廉。可是这种看法必须全部放弃当事人的观感…他们无法承认这种妥协为事理之 当然。 一摘编自黄仁宇《中国大历史》 材料三：夏景宗时正式称帝建国…宋仁宗不满西夏独立，派兵攻打之，至此宋夏战争爆发…双 方于1044年签订庆历和约…西北边境平静了二十多年，到1066年（宋英宗治平三年），西夏又 开始挑衅，战争不断。元丰四年(1081年)的北宋五路伐夏，双方损失惨重。双方发生的多次战争， 最后以西夏称臣作收。 (1)根据材料一，概括契丹族和党项族统治措施的特点，并结合所学知识，指出这些统治措施的历 史意义。 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳作者对于