第八章压强实验专题练习 2022～2023学年沪科版八年级物理全一册

第八章 压强 专题一 实验探究题 1．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题： （1）实验中小明是通过比较海绵的 　 　程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是 　 　法。 （2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是 　 　（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当 　 　相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是 　 　（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当压力相同时，　 　越小，压力的作用效果越明显。 （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙　 　p丁（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 2．小明同学利用A、B两物体、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。 （1）本实验可以通过观察 　 　来比较压力作用效果的大小。 （2）若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选择图中的 　 　两次实验。 （3）通过比较图中甲、乙两次实验现象，可得出的结论是 　 　。 （4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他的观点是否正确：　 　，他在探究过程中存在的问题是 　 　。 3．在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，同学们设计了如图所示实验方案。 （1）如图甲、乙、丙所示的实验中，通过观察海绵的 　 　来反映压力的作用效果。 （2）比较图甲、乙的实验现象，可得到结论：压力的作用效果与 　 　的大小有关。 （3）比较图乙、丙的实验现象，可得到结论：　 　。 （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，根据上述结论可知，图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙　 　p丁（填“＞”“＜”或“＝”）。 （5）实验时如果将小桌换成长方体木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力的作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 　 　。 4．在用U形管压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中： （1）图甲中，用手按压强计的橡皮模，U形管内液面出现高度差。增大手对橡皮膜的压力，U管内水面高度差将 　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）若在使用压强计前，不用手按压橡皮膜时，也出现了甲图中的U形管内液面的高度差，说明左侧管中液面上方的气压 　 　外界大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）。需要选择下面的方法 　 　进行调节（填字母序号即可）； A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内加适量水 （3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的 　 　有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的 　 　有关。 5．如图1是某小组同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）U形管压强计 　 　（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）在使用压强计前，小杨同学发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是 　 　（选填“A”、“B”或“C”）。 A.将U形管右侧支管中高出的水抽出 B.将U形管倾斜放置，使两管液面相平 C.取下软管重新安装 （3）比较 　 　两图，可以得出结论：液体密度相同时，液体的深度越大，液体的压强越大； （4）小媛同学将液体压强计进行了改造，如图2所示。当两探头置于空气中时，U形管水面相平。现将两探头分别放在甲、乙容器内密度分别为ρ1和ρ2的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管中的左右水面高度差如图所示，则ρ1　 　ρ2（选填“＞”、“＜”或“＝”）；由此可知，同一深度，液体压强随 　 　的增加而增大。 6．如图所示，是小洛用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验装 （1）压强计上的U形管 　 　（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）在使用压强计前，小洛发现U形管左右两侧水面有一定的高度差，如图甲所示，正确的调节方法是 　 使U形管两侧的水面相平。 A.将右端支管中的高处的水倒掉 B.取下软管重新安装 （3）比较乙、丙两次实验，可以得出：在同种液体中，液体内部的压强随 　 　的增加而增大。 （4）要探究液