沪科版八年级物理第八章《压强》复习教学设计（第1课时）

《压强》复习教学设计(第1课时） 一、设计意图 压强的教学对于初中学生来说是一个难点，因为其概念较为抽象，大部分学生在初二下学习时会感到困难，对压强处理的不够好，不会灵活应用压强的特点来解决实际问题，希望通过本节课的教学，帮助学生建立起压强的知识体系、框架，掌握解决问题的方法，教学中采用引导归纳法，小组讨论的方法等。 二、复习目标 1.、懂得压力，理解压强和液体压强的特点及应用。 2.、理解压强和液体压强公式，并运用进行简单计算。 3. 掌握探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验、探究液体压强规律的实验，这两个实验的实验方法、实验过程和实验结论。 三、复习重点和难点 重点：①对压强相关知识系统了解和运用压强知识解决问题。 ②掌握两个实验的方法、过程和结论。 难点：①压强概念的建立 ②压强知识的应用 四、教具与学具：课件、学案、视频等 五、复习过程 教学 阶段 教师主导 学生主体 意图 引导 复习 学生 练习 教师 解疑 引导 复习 学生 练习 教师 解疑 教学 总结 作业 布置 第一部份：压力和压强 1、展示书上图片滑雪和手指夹三角尺，引导学生知道压力的存在和作用效果。 2、展示书上图片水平的杯子和斜面的杯子，引导学生画出压力示意图。 3、展示书图探究压力作用效果，引导学生得出该实验的结论。从结论引导学生得出表示压力作用效果的物理量（压强）。 4、展示书上三幅增大和减小压强图片，引导学生懂得如何增大有利压强和减小有害压强。 5、让学生动手先完成学案中的知识梳理进行简单记忆后完成基础训练。并以小组形式解决问题。教师展示学生学案解决问题。 第二部份：液体压强 1、 展示潜水员使用不同潜水服和水坝图 2、展示不同深度水压的产生引导学生知道水内部压强是不一样？并提出内部压强如何？ 3、展示书上图U形管压强计提出压强计的实验中的使用。展示液体压强研究视频并引导学生得出液体压强的特点。 4、展示连通器图片，引导学生得出连通器特点及生活生产中的应用（展示船闸原理视频）。 5、学生完成学案中的知识梳理进行简单记忆后完成基础训练。并以小组形式解决问题。 第三部分:总结和作业 1、教师展示本章思维导图 2、作业：完成练习册《压强》 1.得出压力概念：