第二单元观察物体(二)(单元测试)-2022-2023学年四年级下册数学易错题(人教版)

2023-03-15
| 12页
| 216人阅读
| 8人下载
满天星状元教育
进店逛逛

内容正文:

第二单元观察物体(二)(单元测试)-2022-2023学年四年级下册数学易错题(人教版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(每题3分,共21分) 1.下图由(        )个小正方体组成。 A.10 B.11 C.12 2.左面的立体图形从上面看到的形状是( )。 A. B. C. 3.如图,从它的上面看到的形状是(    ) A. B. C. 4.从(  )观察左边几何体,看到的形状是。 A.左面 B.前面 C.上面 5.一个立体图形,从左面看形状是,从上面看形状是共有(      )种搭法 A.3 B.6 C.7 6.如图这个立体图形,从上面看到的图形是(    )。 A. B. C. 7.笑笑用4个正方体搭了一个立体图形,从上面、右面和正面看到的形状如图,那么搭成的图形为(    )。 A. B. C. 二、填空题(每空1分,共17分) 8.从( )看的形状是。 9.一个由小正方体搭成的几何体,从前面、上面看到的形状都是,这个几何体至少是由( )个小正方体搭成的。 10.如图,从( )面看到的形状是。 11.下面的图形分别是从物体的哪面看到的?填一填。 在上面的图中,看到的是,看到的是,看到的是,看到的是。那么,是从( )面看到的,是从( )面看到的,是从( )面看到的,是从( )面看到的。 12.下边的几何体,从( )面看到的图形是。 13.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形? ( )面       ( )面       ( )面 14.下面这个图形是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色,那么只有1个面涂红色的有( )个小正方体;只有2个面涂红色的有( )个小正方体;只有3个面涂红色的有( )个小正方体;只有4个面涂红色的有( )个小正方体;只有5个面涂红色的有( )个小正方体。 15.数一数,下面的物体至少是由( )个正方体摆成的。 三、判断题(每题2分,共16分) 16.从不同的位置观察同一个物体,观察到的结果是不一样的.           ( ) 17.从上面看到的图形是 。( ) 18.从物体侧面和正面看到的形状相同。( ) 19.从前面观察的形状是。( ) 20.图形从正面看到的形状是。( ) 21.如图,从前面和左面看到的图形都是.   ( ) 22.从同一位置观察不同物体,看到的形状一定不同。( ) 23.用几个小正方体搭成一个组合体,从正面看到形状是,那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。( ) 四、作图题(共5分) 24.仔细观察,连一连. 五、解答题(每题2分,共41分) 25.它们是从房子的哪一个方向看到的? 26.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是 ,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。 27.从学具盒里找8个大小相同的小正方体,放在桌面摆一摆。怎么摆才能使露在外面的面最少(画出示意图)?最少有几个面露在外面? 28.观察下面三个物体,回答问题。 (1) 这三个物体,从哪面看到的图形是各不相同的? (2) 其中哪两个物体从哪面看到的图形是相同的? 29.明光小学四年级开办“读书节”,各班向学校图书室借书,其中四年级1至6班每班借45本,7至10班每班借48本.图书室一共借出了多少本书? 30.从右面观察下面的立体图形,看到的图形是什么形状? 31.如图分别是从两个角度观看同一粒骰子,当“3”点的骰子面向上时,底面的数字是甚么? 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.A 【分析】分三层:上层1个,中层3个,下层6个,然后相加即可。 【详解】1+3+6 =4+6 =10 所以这个图是由( 10 )个小正方体组成。 故选:A 【点睛】组合图形的计算实质上就是分类计数图形,要按顺序分类计数,防止遗漏。 2.C 【分析】此图从上面看,可看到2排,第1排可看到1个小正方形,居中对齐,第2排可看到3个小正方形,依此选择。 【详解】A.

资源预览图

第二单元观察物体(二)(单元测试)-2022-2023学年四年级下册数学易错题(人教版)
1
第二单元观察物体(二)(单元测试)-2022-2023学年四年级下册数学易错题(人教版)
2
第二单元观察物体(二)(单元测试)-2022-2023学年四年级下册数学易错题(人教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。