[中学联盟]山东省淄博市淄川区昆仑中学六年级（五四制）语文上册教学案：20 看云识天气

第一课时 教学目标： 1．理清作者的写作思路。 2．理清如何看云识天气。 3．打比喻、分类别的说明方法。 教学重点：理清作者的写作思路。 教学难点：理清如何看云识天气。 预习案 1．给上列加粗字注音 （1）峰峦（    ）  （2）凌纱（    ）（3）粼波（    ）  （4）弥漫（    ）（5）点缀（    ）  （6）谚语（    ）（7）一霎时（    ）  （8）棉絮（    ）（9）模糊（    ） 2、理解记忆课下注释中的解词。 3、解题 　　（1）从题目上看，这是说明什么的文章？ 　　（2）从题目上看，你还能读出这是一篇什么体裁的文章？运用了什么顺序？ 　　 4、搜集有关天气的谚语 导学案 一、读课文 第1段老师范读，第2段全班女生齐读，第3、4两段分别由两名女同学朗读，第5、6段分别由两名男生朗读，第7段全班男生齐读。 二、划分段落，概括段意 　　第一部分（第1段）： 　　第二部分（第2－6段）： 第三部分（第7段）： 三、这样分段，体现了什么说明顺序？ 四、导读课文 　　1．阅读第1段，回答下面各题。 （l）这段的结构是怎样的？ （2）如何分层？ 　　 （3）第一段中哪些内容照应“姿态万千”，哪些内容照应“变化无常”？ 五、速读课文，指出下列各句用了什么说明方法。 （1）“卷云、卷积云、积云、高积云是天气晴朗的象征；卷层云、高层云、雨层云，积雨云，这些云低而厚密，是阴雨风雪的预兆。” 　　 （2）“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着……” 六、本文的说明方法是分类别、打比方，在文中再找出例子来。 检测案 一、列出云及光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。 1、晴天云彩简表 云名 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆 卷云 卷积云 [来源:学*科*网] 积云 高积云 [来源:Zxxk.Com] 2、雨雪冰雹云层变化简表 云名 变化过程 形状[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学§科§网Z§X§X§K] 位置 天气征兆 卷层云 高层云 [来源:Zxxk.Com]