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第四部分
三角形
专题13三角形(6大考点)
核心考点一三角形及边角关系
核心考点二三角形中的重要线段
核心考点三等腰三角形
核心考点
核心考点四等边三角形
核心考点五直角三角形
核心考点六等腰直角三角形
新题速递
核心考点一三角形及边角关系
真题探究
例1
(2021湖北宜昌统考中考真题)知图,将一副三角尺按图中所示位置摆放,点F在AC上,其中
∠ACB=90°,∠ABC=60°,∠EFD=90°,∠DEF=45°,AB1/DE,则∠AFD的度数是()
A.15a
B.30°
C.45
D.60
【答案】A
【分析】设AB与EF交于点M,根据AB/DE,得到∠AMF=LE=45°,再根据三角形的内角和定理求出
结果。
【详解】解:设AB与EF交于点M,
AB//DE.
∠AMF=LE=45°,
∠ACB=90°,∠ABC=60°,
∠A=30°,
∴.∠AFM=180°-30°-45°=1050
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∵∠EFD=90^∘,
∴∠AFD=15°,
故选:A。
【点睛】此题考查平行线的性质,三角形的内角和定理,熟记平行线的性质并应用是解题的关键
例2(2021黑龙江大庆-统考中考真题)三个数3,1-a,1-2a在数轴上从左到右依次排列,且以这三个数
为边长能构成三角形,则c的取值范围为
【答案】-3<a<-2
【分析】根据三个数在数轴上的位置得到3<1-a<1-2a,再根据三角形的三边关系得到1-a+3>1-2a,
求解不等式组即可.
【详解】解:∵3,1-a,1-2a在数轴上从左到右依次排列,
:3<1-a<1-2a,解得a<-2,
∵这三个数为边长能构成三角形,
:I-a+3>1-2a,解得a>-3,
综上所述,c的取值范围为-3<a<-2,
故答案为:-3<a<-2.
【点睛】本题考查不等式组的应用、三角形的三边关系,根据题意列出不等式组是解题的关键
例3〈2022北京统考中考真题)下面是证明三角形内角和定理的两种添加辅助线的方法,选择其中一种,
完成证明.____——__
B━___—C三角形内角和定理:三角形三个内角和等于180^°,
|已知:如图,ΔABC,
______________
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求证:∠A+∠B+∠C=180。
方法一
方法二
证明:如图,过点A作DE/BC
A
D
证明:如图,过点C作CD1/AB,B
【答案】答案见解析
【分析】方法一:依据平行线的性质,即可得到∠B=∠BAD,∠C=∠EAC,从而可求证三角形的内角和
为180°
方法二:由平行线的性质得:∠A=∠ACD,∠B+∠BCD=180°,从而可求证三角形的内角和为180°,
【详解】证明:
方法一:过点A作DE∥BC,
A
则∠B=∠BAD,∠C=∠EAC,(两直线平行,内错角相等)
:点D,A,E在同一条直线上,
·∠DAB+∠BAC+∠C=180°,(平角的定义)
∠B+∠BAC+∠C=180°.
即三角形的内角和为180°,
方法二:
如图,过点C作CD //AB
A
D
B
3
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CD//AB,
∠A=∠ACD,∠B+∠BCD=180°,
∴.∠B+∠ACB+∠A-180°
即三角形的内角和为180°
【点睛】本题主要考查了平行线的性质以及三角形内角和定理的运用,熟练掌握平行线的性质是解题的关
键,
02
命题破
三角形是初中阶段几何图形学习的基础,也是中考必考内容之一;三角形及边角关系内容比较简单,
中考中一般会出在选择题、填空题,解答题偶有出现,注意以下最基本的三角形边角关系:
1,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;
2.2.三角形的内角和为180°;
3.3.三角形外角和为360°;
03
变式训练
【变式1】(2023陕西西安校考二模)如图,在aABC中,∠A=60°,∠ABC=80°,BD是aABC的高线,
BE是△ABC的角平分线,则∠DBE的度数是()
A.10°
B.12
C.15
D.18
【答案】A
【分析】利用角平分线的定义可求出∠ABE的度数,在△ABD中,利用三角形内角和定理可求出∠ABD的
度数,再结合∠DBE=∠ABE-∠ABD,即可求出∠DBE的度数
【详解】解:
BE是△ABC的角平分线,
4
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