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梅雁中学2022~2023学年度第二学期高一年级3月考试卷(历史) 命题人:林珊 审核人:高一历史备课组 一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一项是符合题目要求的。 1.“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多…农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏…文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”材料说明( ) A.农业的发展是实现文明扩张的前提 B.农业的发展是文明诞生的主要标志 C.农业的产生是人类迈向文明的前提 D.私有制的产生推动农业的迅猛发展 2.有学者认为:“在政体形式这个关键问题上,只有完全的一致,或者多数派强大到近乎全体一致的程度,即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体,才能让政治激情不至于造成流血,同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。”这一论述可以用于说明( ) A.雅典民主政治 B.僭主政治 C.罗马共和政体 D.寡头政治 3.“条条大路通罗马”、“身在罗马,就像罗马人一样行事”这些西方谚语可以转译为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看,这些西方谚语的形成说明了( ) A.罗马为加强中央集权修建了许多道路 B.罗马文化渗入到它统治过的广大地区 C.罗马帝国是古代世界经济文化的中心 D.罗马帝国利用暴力征服维护奴隶制度 4.据学者研究和推算,胡夫金宁塔需要至少8.4万名劳力每年工作80天,前后20年才能完成,还需要几百个专业技术人才。据此可推测古埃及( ) A.国王具有无上权威 B.实行严格的种姓制度 C.对外经贸交流频繁 D.具有小国寡民的特征 5.公元前5世纪中期,叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法,投票时使用橄榄叶,投票数没有最低限制且可以频繁使用。许名公民因担心被流放而拒绝参与国家管理,由此引发政局混乱。这主要反映了( ) A.公正性缺失导致城邦瓦解 B.内部矛盾扩大了社会阶层的对立 C.权力的滥用影响国家稳定 D.轮番而治削弱了平民的政治地位 6.波斯帝国在大流士统治时期,规定只有中央政府才有发行金币的权力,当时金币的纯度很高,不仅在波斯帝国通行,中欧和东欧也有使用。上述措施( ) A.促进了国际贸易的发展 B.增加了政府的财政负担 C.瓦解了波斯的奴隶制度 D. 实现了各地区均衡发展 7.法兰克王国的创始者克洛维(465-511)丑陋残暴。15世纪的历史学家则称克洛维体格匀称、摄人心魄,长相完美无缺且有一头让人过目难忘的立体式长发。历史学家的描述体现了当时( ) A.城市自治的影响 B.宗教戒律的束缚 C.王权力量的增长 D.绘画风格的影响 8.《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,以王后给国王讲故事为线案,把几百个故事串联起来,故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映阿拉伯( ) A.是地跨欧亚非三洲的大帝国 B.政教合一的政治制度 C.吸收融合了古代东西方文化 D.在地方实行行省制度 9.历史观点是指对历史事物本身的看法或评价。下列属于历史观点的是( ) A.日本孝德天皇实行大化改新 B.公元1世纪基督教产生于巴勒斯坦 C.班图人建立了津巴布韦国家 D.中古时期世界各区域文明多元并存 10.据《隋书东夷倭国传》记载,大业三年,倭国派小野妹子使隋,国书拾头为“日出处天子致书日没处天子无恙”,炀帝大为不快,吩咐“蛮夷书有无礼者,勿复以闻”。次年,小野妹子再度来访,国书抬头为“东天皇敬白西皇帝”。炀帝依然不快。这反映了日本( ) A.大化改新后国力增强 B.注重外交策略的灵活调整 C.已确立中央集权制度 D.希望建立对等的国家关系 11.除了规定伊斯兰教的教义外,《古兰经》还对虔诚徒众生活的各个方面,对风俗和卫生、结婚和离婚、商业和政治、犯罪及惩罚、和平与战争予以指导。因此( ) A.伊斯兰教国家的世俗生活与宗教生活有严格区分 B.伊斯兰教既是一种宗教信仰,又是一种社会法规 C.穆罕默德是世俗生活和宗教生活的最高统治者 D.所有阿拉伯人都要接受宗教信仰和世俗生活的指导 12.西欧的封君封臣制度虽然有着严格的长幼制度,即长子继承全部,幼子什么也得不到,但在继承权上却又规定,女儿有继承权,外戚也有继承权。这容易导致( ) A.封君封臣直辖性的效忠关系 B.大诸侯跨国领有土地的现象 C.父系血缘宗法关系遭到破坏 D.王权衰落和地方割据的加剧 13. 玛雅文明时期每个城邦都有自己的国王,称为“库哈阿伽”,意思是“神授的权力”,拥有统治整个城邦的无上权力。国王每天都住在宫殿里,制定法律,处理每天发生的事情,接受地方首领的进贡。从材料中可以说明玛雅人( ) A. 建立了中央集权国家 B.城市间关系类似希腊城邦 C.实行依法治国的策略 D.深受班图宗教文化影响 14. 学者麦可尔·曼认为,“一种经