专题09 图画漫画类 客观题+主观题汇编-学易金卷：2023年高考历史一模试题分项汇编（山东专用）

考点01 图画漫画类选择题 1．（2023年山东临沂一模）图1是现存于中国财税博物馆的一张“红军临时借谷证”,是1934年10月以红色政权信誉作为担保的特殊“借条”。内容为苏维埃政府在江西瑞金县河西区借得干谷500斤,落款为人民委员会主席张闻天和粮食人民委员陈潭秋。它见证了（） A．苏区军民鱼水情深 B．农业发展粮食增收 C．减租减息成效显著 D．反围剿斗争的胜利 2．（2023年山东潍坊一模）如图是晚清时期的年画《上洋金利源码头长江火轮船》，描绘了轮船招商局上海金利源码头上客人上下轮船的情景。该作品可以说明当时（   ） A．上海的影响力不断增强 B．新旧并存的时代特征 C．半殖民地色彩日益严重 D．近代交通工具的普及 3．（2023年山东潍坊一模）如图是出土于阿富汗的公元前3世纪的饰板，天空中是希腊太阳神赫利俄斯，背生双翅、手持长棍和缰绳驾车的是希腊胜利女神妮可，车上头戴皇冠的是希腊自然女神西布莉，车子具有波斯风格。据此可知（   ） A．该饰品体现多元文化交汇 B．东西方商贸联系十分密切 C．希腊文化与西亚文化同源 D．中亚已出现政教合一国家 4．（2023年山东菏泽一模）下图是英、法两国画报对辛亥革命的报道。英、法画报的标题分别是：“革命军的敌人，五岁的清朝皇帝”、“袁世凯宣誓拥护共和，以剪辫宣告旧时代的终结。”这反映了二者的共同态度是（  ） A．对革命的基本肯定 B．对革命前景的不乐观 C．对清朝皇帝的同情 D．对其在华利益的担忧 5．（2023年山东菏泽一模）亚历山大征服埃及后，率军前往位于埃及腹地的阿蒙神庙祭拜，宣称获得阿蒙的神谕成为埃及的法老并进行正式加冕。下图是亚历山大被刻画成法老的形象。这突出说明了（  ） A．文明的相互碰撞 B．宽容的宗教氛围 C．埃及文化的复兴 D．政治体制的创新 考点02 图画漫画类主观题 1．（2023年山东淄博一模）在中国革命和建设事业中，山东涌现出无数的先进人物，朱富胜是其中的典型代表。阅读材料，回答问题。 材料一 表：朱富胜主要事迹简表 1939年 参加了中国共产党领导的农民抗日救国会 1940年 加入中国共产党 1941年 被日军抓获，虽受尽酷刑，仍只字不吐，保住了公粮、枪支和学生 1943年 带领村民开展大生产运动,开荒40亩,所在村被评为拥军生产模范村 1944年 先后动员86名青年参军,被评为拥军模范 1947年 率领支前队伍参加孟良等战役的支前工作，多次立功受奖 1948年 率3500人的担架团奔赴淮海战场,后被授予“华东第一模范担架团”称号 1949年 随党和国家领导人参加开国大典 1950年 任华东土地改革委员会委员 1953年 任省农业试验场场长，带领职工搞科学实验 1954年 被授予“全国劳动模范”称号 1955年 任临沂专署农业试验场场长，再次被授予“全国劳动模范”称号 1956年 参加全国先进工作者代表会议,被授予锦旗1面、奖章1枚 ——据《沂南县大事记》等 材料二  1961年，朱富胜任沂南县县长，图7为朱富胜与社员一起劳动的照片。 (1)假如让你为朱富胜纪念馆设计多个展区，说说各个展区的主题并作简要介绍。 (2)说明将材料二中的照片作为纪念馆展品的重要价值。 2．（2023年山东济宁一模）图像资料是具有直观性的历史记忆，但历史记忆夹杂着个人偏见，所有的历史场景都不可能自然呈现。阅读材料，回答问题。 材料 观察、见证与连想 《冒雨参观》 1907年3月13日,德国武宫冒雨参观京城陆军贵胄学堂和陆军小学,作者大发感慨:“请看冒雨参观,不辞泥泞,比中国人的好学何如哇!中国人也要这等努力,才能自强。” ——据光绪三十三年（1907年）三月《星期画报》第23期 提取图片信息，请你以一位历史观察者的身份，以“观察、见证、遥想”为题写一则历史短文。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 3．（山东烟台一模）阅读材料，回答问题。 “女士走马” 材料  下图为清末北京《星期画报》第22期（1907年2月）刊发的《女士走马》。 《女士走马》附文说明: 女学生骑马经过琉璃厂，有人嘲笑说，女子只配管二门里头的事，不该如此瞎逞能。 作者于是站出来,为女学生辩解:“咳，说这话的，就算顽固到家了。古人教女子办家里的事,是他的天职；没说过教女子不懂外边的事。现今盼望中国自强，女子会騎马，正是自强的苗头儿。请问当年那花木兰替父从军,谯国夫人领兵打仗，他们都不会骑马吗?" 提取材料信息，对画报描绘的“女士走马”现象加以阐释。 4．（山东泰安一模）阅读材料，回答问题。 历史的轨迹：房地产权属性的变化 材料一 新中国成立后，房地产权属登记制度经历了四个不同的发展阶段： 第一阶段：1949-1955年，公有制和私